小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

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小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇1

新學(xué)期新打算

1、每一天都不能松懈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,異常是教師分析題的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。把當(dāng)天所學(xué)的課程復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

2、堅(jiān)持每一天早早起床,讀15分鐘語(yǔ)文,15分鐘英語(yǔ)。

3、認(rèn)真完成作業(yè),這樣既能發(fā)現(xiàn)不足,還能夠鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

4、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人,還要愛(ài)護(hù)環(huán)境,看見(jiàn)垃圾撿起來(lái),扔到垃圾箱里……

“每一天我都能看得見(jiàn),時(shí)刻提醒自我要努力!”王宇鵬說(shuō)。

新學(xué)期快到了。為自我的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃,明確新學(xué)期的目標(biāo),找到前進(jìn)的方向,才能收獲更大的成績(jī)。王宇鵬早早就設(shè)計(jì)著自我新學(xué)期計(jì)劃,“我都想了一個(gè)假期了!先是總結(jié)了上學(xué)期的學(xué)習(xí)情景,尋找自我學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自我想到達(dá)的目標(biāo)都列舉出來(lái),最終找出可行的辦法,綜合成新學(xué)期計(jì)劃。我就照著它嚴(yán)格要求自我,相信新學(xué)期必須會(huì)有提高的?!蓖跤铢i自信地看著新學(xué)期計(jì)劃?!肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要看行動(dòng)?!蓖跤铢i的父親笑著說(shuō)。“那你們就負(fù)責(zé)監(jiān)督,看我的行動(dòng)吧!”王宇鵬信心十足,對(duì)新學(xué)期充滿期待。

和王宇鵬一樣,早早制定了新學(xué)期計(jì)劃的張揚(yáng)也期盼著快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。“我的計(jì)劃很切合實(shí)際,每一天的作息時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)科目和游戲時(shí)間都規(guī)定好了,只要嚴(yán)格執(zhí)行,就必須能有成效。我相信,在新學(xué)期,我的成績(jī)必須會(huì)再提高的。”張揚(yáng)的媽媽說(shuō),張揚(yáng)每學(xué)期都會(huì)根據(jù)新學(xué)期情景制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照上頭的時(shí)間安排去做,所以張揚(yáng)的成績(jī)一向很好,“學(xué)習(xí)根本不用我們操心。”張揚(yáng)的媽媽自豪地抱起女兒。

“快開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后,難免會(huì)有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,能夠提早制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,或者大致勾勒出新學(xué)期的規(guī)劃,都會(huì)幫忙學(xué)生回歸學(xué)習(xí)狀態(tài),為開(kāi)學(xué)打好基礎(chǔ),也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)他們自我的目標(biāo)。”長(zhǎng)春市87中學(xué)的付薔教師也在準(zhǔn)備著她新學(xué)期的計(jì)劃:檢查作業(yè),開(kāi)班會(huì)歡迎大家回來(lái),一齊分享假期心得,談?wù)勛晕业男履繕?biāo)……“我們都站在新的起點(diǎn)上,一齊迎接開(kāi)學(xué),一齊迎接明天的挑戰(zhàn)?!?/p>

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇2

“入學(xué)時(shí)進(jìn)了全年級(jí)前30名,其中考試后退到200多名,準(zhǔn)是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)”。前幾天,各中學(xué)其中考試成績(jī)一下來(lái),一位家長(zhǎng)看到上初一的孩子來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)黑”,便一籌莫展,學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)感覺(jué)沒(méi)有面子,也不愿參加。石家莊市20中教學(xué)主任鄢桂鳳老師介紹,初一上學(xué)期能否盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)整個(gè)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)將起到非常重要的作用,初一學(xué)生考試成績(jī)下降,在很大原因上是還沒(méi)有適應(yīng)初中學(xué)習(xí),這是父母抱怨、責(zé)罵是沒(méi)有意義的,應(yīng)該積極幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一上學(xué)期,家長(zhǎng)應(yīng)配合孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。小學(xué)階段,學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,以語(yǔ)文為例,只要把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題,但初中階段,課程設(shè)置增多,考試題更為靈活,講究活學(xué)活用,學(xué)生必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)萬(wàn)事大吉的做法,主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),除了老師所留的作業(yè),還應(yīng)該多做參考資料,加深理解,拓寬知識(shí)面,由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。中學(xué)課程緊,內(nèi)容多,在學(xué)生生活上必須有規(guī)律,緊張起來(lái),制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守,保證作息有規(guī)律。

3、看電視的轉(zhuǎn)變。一些家長(zhǎng)不許孩子看電視,其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn),部分考題與電視有不小的聯(lián)系,如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲),因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具,有目的的有意識(shí)的看,不能在電視前一看就是一兩小時(shí),或總看一些連續(xù)劇,應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

三種學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。

一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識(shí)

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走,一章一章的學(xué),不太對(duì)意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。隨著時(shí)間推移,所學(xué)知識(shí)不斷增加,就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負(fù)擔(dān)加重。事實(shí)上,任何一門(mén)學(xué)科都有自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng),從整體上把握知識(shí),學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。

二、追根溯源,尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)最忌死記硬背,特別是理科學(xué)習(xí),更重要的是弄清楚道理,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問(wèn)為什么,這樣學(xué)到的知識(shí)似有源上水,有木之本。即使你所提的問(wèn)題超出了中學(xué)知識(shí)范圍,甚至老師也回答不出來(lái),但這并不要緊,要緊的是對(duì)什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。

三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長(zhǎng)期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。所以上面講的學(xué)習(xí)的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇3

讀書(shū)為了什么?讀書(shū),就像大人們所說(shuō)的,考上名牌大學(xué),最好再讀個(gè)博士`碩士~~~那到文憑后,就能找到份好工作了。學(xué)好了知識(shí),說(shuō)不定還有幾萬(wàn)年薪呢!總之一句話:找份好工作,養(yǎng)活自己和家人,把所學(xué)的知識(shí)變?yōu)樨?cái)富。

怎樣讀書(shū)?這就是一個(gè)更值得思考的問(wèn)題了,是三言兩語(yǔ)所說(shuō)不清楚的。讀書(shū),也是十分辛苦的。你讀書(shū)讀不好,老師天天找家長(zhǎng),家長(zhǎng)天天又罵又打;如果讀書(shū)讀得好,那就更辛苦了,老師不愿放棄人才,要你學(xué)這學(xué)那的。爸媽望子成龍,望女成鳳。早上,六年級(jí)了,怎么能去遲呢?起碼要有大哥哥大姐姐的風(fēng)范嗎!6點(diǎn)多起床上學(xué)。一天下來(lái),放學(xué)回家,先寫(xiě)作業(yè),看會(huì)電視。又到了睡覺(jué)的時(shí)候。年復(fù)一年,日復(fù)一日。過(guò)得還行,可是一到重要的比賽的前夕,除了上語(yǔ)文`數(shù)學(xué)課,就得跟老師去補(bǔ)習(xí)。就像今年的數(shù)奧比賽,老師抓的特緊,什么電腦課`音樂(lè)課~~~想上沒(méi)門(mén)。晚上作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn),還真有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是,為了自己,也只能努力學(xué)讀書(shū)為了什么?為了自己,為了爸媽。讀書(shū),有永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。

記得還在大一時(shí),一位同學(xué)僅僅因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而縱身從五樓跳下,結(jié)束了自己年輕的生命,也永遠(yuǎn)離開(kāi)了醫(yī)科大學(xué)這座美麗的校園。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大,他的匆匆離去至今仍深深地震撼著我。我常想:人人羨慕的“天之驕子”,老百姓眼里出類拔萃的莘莘學(xué)子們,心理為何如此脆弱?行動(dòng)為何如此草率?這樣的人,即便從學(xué)校畢業(yè),他又怎能去面對(duì)人生路上的坎坎坷坷?怎能經(jīng)受住社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)?又怎能成為祖國(guó)新世紀(jì)的棟梁之才呢?如今,作為一名教師,我真想對(duì)這樣的同學(xué)說(shuō):請(qǐng)珍惜您的生命,珍惜您的讀書(shū)機(jī)會(huì),珍惜祖國(guó)、人民、父母對(duì)您的殷切希望,放寬您的胸懷吧!讀書(shū)不僅僅是為了學(xué)習(xí),為了考試,也不僅僅是為了考分。讀書(shū)為了什么呢?在強(qiáng)調(diào)“素質(zhì)教育”的今天,認(rèn)識(shí)讀書(shū)的目的顯得更為重要。長(zhǎng)期以來(lái),我們的學(xué)生所背負(fù)的壓力過(guò)于沉重,讀書(shū)目的過(guò)于單一,多年的應(yīng)試教育,背負(fù)著父母、師長(zhǎng)們沉重的愛(ài)和期望,讀書(shū)的唯一目的就是為了取得好分?jǐn)?shù),畢業(yè)時(shí)能有張文憑,憑好分?jǐn)?shù)找到滿意的工作單位,或是希望在社會(huì)上出人頭地以致顯親揚(yáng)名。在這種教育模式的禁錮下,學(xué)生往往忽略了自身各種能力的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高。

正如一位科學(xué)家所說(shuō):中國(guó)學(xué)生太重收獲,不重研究的過(guò)程。一旦結(jié)果不好,收獲不豐,脆弱的心靈便無(wú)法承受。作為學(xué)生,努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī)本無(wú)可非議,因?yàn)槌煽?jī)畢竟是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段,但決不應(yīng)是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知,大學(xué)是一個(gè)進(jìn)行“高等教育”的場(chǎng)所,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,學(xué)生們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,更重要的是要在思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面去充實(shí)和完善自我,這樣,在邁出高校這座象牙塔之后,才能成為適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”,他那發(fā)自肺腑之豪言曾經(jīng)響徹中華大地,無(wú)數(shù)人為之奮斗不息。

今天,作為跨世紀(jì)的一代,作為祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興中華的重任,因此,我們今天提倡“素質(zhì)教育”,決不僅僅是多開(kāi)幾門(mén)選修課,多聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)講座,多看幾次展覽這么簡(jiǎn)單,而應(yīng)該是由學(xué)校和她的師生們共同努力,用心血和汗水,用智慧和才能,用政策和行動(dòng),把大學(xué)辦成高等人才的教育基地,讓學(xué)生們?cè)谶@片基地上沐浴著素質(zhì)教育的雨露陽(yáng)光,施展開(kāi)拓自身的潛力和才華,從德、智、體、美各方面去充實(shí)和完善自我,成為國(guó)家建設(shè)、人民需要的有用之才,在祖國(guó)的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量,為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗,這,就是我們讀書(shū)的目的!也是每一個(gè)新時(shí)代炎黃子孫所肩負(fù)的重任!

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。

我認(rèn)為首先,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,既然智商都差不多,為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí),考得很好,而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多,但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,就可以更好地掌握知識(shí),考出更好的成績(jī)。

其次,我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,其作用必定是巨大的。并且,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?,F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,成績(jī)不好,主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整??梢赃@樣說(shuō),學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)策略。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

總而言之,學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,使我們的成績(jī)更上一層樓!

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇5

兒時(shí)那個(gè)不知天高地厚的我向往清華北大的榮耀,燈火闌珊的夜晚、粉黛朱門(mén)的繁華,傻傻的以為他們一直都在等候著我!后來(lái),長(zhǎng)大了,看到了現(xiàn)實(shí)的勢(shì)力和慘忍,經(jīng)歷了親人的離去、高考的失利,更加體會(huì)到“夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”的含義!

盡管如此,飽經(jīng)磨難的我仍要用壓不倒、摧不垮的意志向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),耐住寂寞,奔向終點(diǎn)。我一直確信著這樣一句話:“如果你想得到太陽(yáng),你可能會(huì)得到月亮,如果你想得到月亮,但也有可能只得到星星,但是如果你的愿望僅僅是想得到星星那樣的光芒,那么你有可能什么都得不到!”所以我把未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)定為大城市外企的高級(jí)機(jī)械工程師。

愚者等待機(jī)會(huì),勇者爭(zhēng)取機(jī)會(huì),智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)!定好目標(biāo)的我便堅(jiān)定了遠(yuǎn)征的決心。通過(guò)上學(xué)期的努力,我已在活動(dòng)和學(xué)習(xí)上得到了收獲?,F(xiàn)在我正在自學(xué)outCAD、PROE教程,并打算下學(xué)期上培訓(xùn)班學(xué)UG軟件,拼命學(xué)精所有的專業(yè)知識(shí),為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。另外,我一直喜愛(ài)英語(yǔ),所以我絕不會(huì)放松英語(yǔ)的學(xué)習(xí),這也是我為什么想進(jìn)外企的原因。

相信勤奮刻苦、聰明伶俐的的我一定會(huì)跨過(guò)研究生這一人生旅途中重要的門(mén)檻。攻完研以后,我會(huì)先到小公司從小職員做起,靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ),充實(shí)自己,爭(zhēng)取盡快在小公司里出人頭地!積累幾年的經(jīng)驗(yàn)以后,我將會(huì)硬下心腸,放棄小城市里的寧?kù)o,到大城市里放手一搏,開(kāi)拓自己的理想職業(yè),當(dāng)然我也知道絕不可能馬上成功,一定得耐住寂寞,努力拼搏,等待時(shí)機(jī),奔向終點(diǎn)!

說(shuō)到這兒,一定有同學(xué)在想,如果真能在小城市里出人頭地,過(guò)平穩(wěn)而又快樂(lè)的生活,為什么還要冒天大的險(xiǎn)到大城市里受罪呢?在大城市里拼出來(lái)的大學(xué)生又有幾個(gè)呢,那都是鳳毛棱角啊,可想而知它的難度。是啊,但是我還想問(wèn)一下大家,大家知道人都是怎么死的嗎?都是在安逸中麻痹死的,我堅(jiān)信,大城市的快節(jié)奏一定會(huì)逼迫著我們天天進(jìn)步,這樣就算我沒(méi)有成功,我也會(huì)得到自身能力修養(yǎng)的提高啊!

人都是越學(xué)越聰明的,一旦停置不前就會(huì)退步,就像刀都是越用越鋒利的,長(zhǎng)時(shí)間不用了可能就用不成了!所以我從小就暗自發(fā)誓,自己一定要活到老,學(xué)到老,將來(lái)一定要從事腦力方面的工作,迫使自己天天進(jìn)步!

世界上沒(méi)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是按照計(jì)劃打的,但是也沒(méi)有一場(chǎng)成功的戰(zhàn)役是沒(méi)有計(jì)劃的。人生的事業(yè)也是一樣啊,沒(méi)有一份適合自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃,就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣失去前進(jìn)的方向,當(dāng)然也不會(huì)有任何一個(gè)職業(yè)規(guī)劃是和人生軌跡完全重合的。但我更相信,有了這份規(guī)劃的引導(dǎo),一定會(huì)有意想不到的收獲,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,Nothingisimpossible,ifwesetourmindtoit!朋友們,下一刻的成功你規(guī)劃好了嗎?

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