小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣

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小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣篇1

Good morning,there teachers and students。我是來自九年二班的曾直,今天我演講的題目是《讓好習(xí)慣主宰人生》。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國作家海明威的作品以自然、清新、精煉著稱,對(duì)話極為簡潔。有一次記者問他:“你那簡潔的秘訣在哪里?”海明威回答:“站著寫?!焙C魍?duì)自己的這種習(xí)慣做了解釋:“我站著寫,而且用一只腳站著。我采用這種姿勢,使我處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己盡可能簡潔地表達(dá)我的思想?!?/p>

的確,人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)?。好?xí)慣是也一個(gè)人在社交場中所能穿著的最佳服飾。

開學(xué)已經(jīng)一周了,一些同學(xué)還沒有從寒假的興奮中脫離出來,很多平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣因?yàn)樵诤倜撾x了束縛而忘記了,但同時(shí)我們還是會(huì)很欣喜的發(fā)現(xiàn)仍然有不少的同學(xué)依舊堅(jiān)持著平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣:有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑,有的同學(xué)能進(jìn)辦公室前先敲門詢問,有的同學(xué)離開教室不忘關(guān)燈關(guān)門,有的同學(xué)能自然地以真誠的態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)的姿勢問候每一個(gè)人……別看這都是一些生活中的細(xì)節(jié),其實(shí)正是這些好習(xí)慣可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),可以體現(xiàn)一個(gè)人良好的素質(zhì),甚至可以成就一個(gè)人美好的人生!

英國前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)住身后的門。有一天,他和朋友在院子里散步,他們每經(jīng)過一扇門,喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎?”朋友很是納悶。

“哦,當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說,“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道,這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí),也將過去的一切留在后面,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤,然后,你才可以重新開始?!?/p>

喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功,坐上了首相的位置。是呀,記得隨手關(guān)上身后的門,學(xué)會(huì)將過去的錯(cuò)誤、失誤通通忘記,不要沉湎于懊惱、后悔之中,一直往前看。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)诿恳惶炖镏匦抡Q生,每一天都是我們新生命的開始。

培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生。”看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人今天的事情明天做,有人明天的事情今天做……勤奮的人收獲成功,懶惰的人收獲失敗;認(rèn)真的人收獲喜悅,馬虎的人收獲沮喪;勤儉節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

我相信每一個(gè)人都希望收獲成功與歡樂,不希望收獲失敗與沮喪,那么,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣主宰人生,成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣篇2

說起我的好習(xí)慣,還真的有許多許多,如果你問我它們給我?guī)砹耸裁矗視?huì)毫不猶豫的告訴你:它讓我有了一個(gè)好的品格。?

我的好習(xí)慣有許多,例如:上下學(xué)與父母打招呼,每天回家做完作業(yè)都要學(xué)英語,進(jìn)行體育鍛煉,讀半小時(shí)課外書,每天上課后都要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);并且提前預(yù)習(xí)等。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做而養(yǎng)成的。每天鍛煉看起來是一件很容易的事,可在以前,我肯定會(huì)搖搖頭:“不”!以前我不進(jìn)行體育鍛煉,原因是怕苦怕累。后來我嘗試著做一次,并且暗示自己明天一定要接著做,做了三四天,感覺又累又沒意思。但我想我不能退縮,我一定要堅(jiān)持下去,這樣才能養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。果然,功夫不負(fù)有心人,我連著做了七八天,越來越不覺得累,不覺得枯燥。天天如此,果然養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)英語也是這么養(yǎng)成的。開始我還不知道學(xué)習(xí)英語的重要性,因此沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。后來爸爸告訴我英語很重要,考中學(xué)、大學(xué)、工作都很有用。我于是下定決心:我一定要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,而且努力、刻苦地學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸的以前期望。開始我遇到了一些困難,難記的單詞、復(fù)雜的語法使我堅(jiān)定的心動(dòng)搖起來,我有點(diǎn)想放棄了,但我耳邊不時(shí)回響起爸爸的話:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)堅(jiān)持不懈就是勝利?!蔽也辉賱?dòng)搖了。終于習(xí)慣成為自然,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣也給帶來了許多收獲。天天堅(jiān)持體育鍛煉使我體質(zhì)良好,也讓我的體育成績有了很大的提高。每天學(xué)習(xí)英語,使我英語考試成績更上一層樓。天天回家先做作業(yè),并且預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)使我整體學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锍煽兺怀觥?/p>

每天讀書使我既增加了知識(shí)又豐富了自己的知識(shí)??傊?,我認(rèn)為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣很重要,它會(huì)使我們走向成功之路。

小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約勤儉,有的人整潔,還有的人敏而好學(xué),不恥下問……我呢,就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書,而且我在看書的時(shí)候,還特別喜歡拿一支筆在手里,在書上做筆記,正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書”啊!

我小時(shí)候就非常喜歡讀書,拿著書,我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著,絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候,我難免會(huì)撒嬌,當(dāng)看到了自己喜愛的玩具時(shí),就穩(wěn)如泰山地站在玩具柜前,一定要讓大人給我買,但是,每次我撒嬌時(shí),家長只要同意給我買一本書時(shí),我就立刻會(huì)拋下我喜愛的玩具,乖乖地跟著家長去買一本我心愛的書。

隨著時(shí)鐘急速的轉(zhuǎn)動(dòng),我在書中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放,冰心的意切情長,魯迅的舍身求法……現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多世界著名小說,如:《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復(fù)仇記》、《童年》等。

讀書,帶給我長久的樂趣,永久的動(dòng)力;讀書也帶給了我心靈的和平,精神的慰藉。朋友可能離去,而書卻是我最忠誠的伙伴,時(shí)光在不斷的流逝著,而讀書,讓我的知識(shí)永遠(yuǎn)豐富著。

冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!弊x一本好書,可以讓心靈充實(shí),使人們的愛心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。

在讀書中,我把好的句子都畫出來,然后認(rèn)認(rèn)真真的抄寫在我的“采蜜本”上,現(xiàn)在,我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!

同學(xué)們,讓我們用書來登上人生知識(shí)的一個(gè)高高的臺(tái)階吧,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為我們21世紀(jì)的高級(jí)建造者吧!

小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣篇4

尊敬的:

時(shí)間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問這個(gè)習(xí)慣。

有一句諺語叫:學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問;活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問的水平。

朋友!當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時(shí)你問了嗎?如果沒問請(qǐng)你不妨問一問別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿養(yǎng)習(xí)慣篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

行為就像指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上,真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。

比如:在我們的生活中,每個(gè)家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的,這些美好的品德會(huì)讓孩子最終走向成功,并成為一個(gè)令人尊敬的人。就如在生活中,媽媽和爸爸總是要我勤勞,要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力,也能讓我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。比如,那天早上我伴著和暖的陽光,我懶洋洋地起床,迷迷糊糊地穿好拖鞋,走出了房間,剛走到客廳,直覺告訴我:我好像在房間有什么東西沒做好,于是我在房間四周觀察了一下,可沒有看到任何沒有整理的地方,于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來時(shí),媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我,讓我心里十分害怕,心想:我做錯(cuò)什么事了嗎?這時(shí),媽媽開口說話了:“寶貝,你有一個(gè)壞習(xí)慣哦,房間的被子都沒整理好?!蔽覒M愧地低下頭說:“下次我再也不會(huì)了?!?/p>

通過以上兩件事,我感受到了:生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,我知道每個(gè)人都想有好習(xí)慣,而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣,這是不可能的。只有你不斷地努力,把一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣慢慢改變成好習(xí)慣,而沒有一點(diǎn)壞習(xí)慣,這樣才能得到別人的尊重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的,從一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習(xí)慣,你一輩子就享受不盡的“利息”,要養(yǎng)成了壞習(xí)慣,你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個(gè)成功的人,一定有很多好習(xí)慣,我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時(shí)、對(duì)陌生事物有深厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。

這些名言告訴我們,在生活中,我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣,比如:起床時(shí)要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣,吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,上課中,要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣……我們生活中有許多好習(xí)慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣,我希望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。這一句話告訴我們,只有愿意去養(yǎng)成好習(xí)慣,在生活中才能有好習(xí)慣。

最后,我想對(duì)大家說:“成功是一種習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!

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