以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿

| 婕音0

以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿篇1

人們都說:“每個(gè)人都是一顆被上帝要過的蘋果,這就像是世界上找不到兩片相同的葉子,每一個(gè)都是獨(dú)特的,因而每個(gè)人的性格就會(huì)不同。就是性格的不同導(dǎo)演著不同的人養(yǎng)成不同的習(xí)慣??锖饬?xí)慣了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給他們不同的影響;而這些也都是來源于他們勤奮好學(xué)的性格;李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草,所以寫成《本草綱目》;司馬遷習(xí)慣了苦中作樂,所以著就《史記》……同樣,如果他們沒有堅(jiān)韌,頑強(qiáng),不言棄的性格,也就沒有那一部部驚世駭俗的巨著;屈原習(xí)慣了滿腔愛國熱情,成就了“史家之絕唱,無韻之離騷"美名;文天祥習(xí)慣過零丁洋里的不忘憂國,留下一顆丹心萬古留名……可見,如果他們沒有骨子里的愛國情就不會(huì)芳名留世。

法國思想家培根曾經(jīng)說過:"好習(xí)慣成就好未來,壞習(xí)慣悔恨終身。我也這樣認(rèn)為,哪一個(gè)名家不是有一身好習(xí)慣。

比如說香港首富李嘉誠,如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做,一天到晚無所事事,天天在街上當(dāng)小混混,他現(xiàn)在能當(dāng)上香港首富嗎?他不就是有一身好習(xí)慣嗎?他就是誠實(shí)有信,從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星-------周星馳也是一樣他從不輕易放棄,也從不自卑,相信自己,所以周星馳才能當(dāng)上亞洲笑星。

再說說那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話里的美男子,典雅娜,阿波羅等等都嫉妒他的美貌,納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的,后面他就是因?yàn)樘詰倭硕昧酥囟纫钟舳赖?。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣,其中一個(gè)很大的壞習(xí)慣就是太自戀了,我認(rèn)為如果納西瑟斯不那么自戀,他也許不會(huì)那么早死了。

我認(rèn)為我們就應(yīng)該像李嘉誠,周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就自己輝煌一生;而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生!

以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿篇2

曾有一位女歌手在登臺(tái)演出前十分擔(dān)心在臺(tái)上忘詞,她手心甚至都在冒汗。這時(shí),一位前輩遞給她一張紙,告訴她紙上有歌詞,忘了時(shí)可以看一下。她拿著紙條,忐忑地上了臺(tái)??赡苁怯捎谒羞@張紙,心里很踏實(shí),她發(fā)揮的很好,完全沒有失常。當(dāng)她向前輩道謝時(shí),前輩的話卻令她大吃一驚:“你手中的紙上什么字也沒有,要明白,你握住的不是一張白紙,而是你的自信啊!”

這位女歌手握住了自信才會(huì)取得成功。那么沒有自信又會(huì)怎么樣呢?

1972年,尼克松競(jìng)選連任時(shí),很多人都認(rèn)為他可以成功??伤约簠s很不自信,派人在對(duì)手的辦公室里安裝竊聽器。當(dāng)事發(fā)時(shí),他又阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久就被迫辭職。這正是沒有自信的嚴(yán)重后果。

從這兩件事可以看出自信的力量有多大!自信的力量足以上柔軟的小草沖破大地的封鎖;足以讓嬌小的水滴穿透巨大的巖石;足以令頑強(qiáng)的蒼松傲視風(fēng)雪,屹立山崖!

自信是雄鷹搏擊長空的豪氣,是猛虎嘯傲山林的魄力,是江河川流不息的氣魄!自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的氣概,是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪情,是自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里的壯志!

相信自己,力量在心中,只有自己先相信自己,別人才會(huì)肯定自己。面對(duì)困難,有人恐懼,有人喪氣,可有也人充滿自信,迎接挑戰(zhàn)!生活中我們不應(yīng)退縮、不應(yīng)逃避,因?yàn)樽孕诺牧α孔阋詰?zhàn)勝一切無法預(yù)知的困難,令人享受到成功的甜美。

以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中考在即,然而,我卻有一種“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的暢快。放飛夢(mèng)想,為它插上自信的翅膀,無形之中潛移默化地引導(dǎo)我飛向黎明。

自信源于家庭,我的家普普通通,然而卻時(shí)常洋溢著幸福與甜蜜,這股溫馨的味道足以讓我沉。哦,原來家是我的活力源泉。

自信可謂是唾手可得。體育上,我奮力拼搏,努力地將自己鍛煉成為全面發(fā)展的好學(xué)生,這是自信支撐著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,我也不甘落后。還記得初二時(shí),我的成績因貪玩而有所懈怠,漸漸地,我止步不前,一直停留在天空一處,能夠看到的只是自己漸漸飛回去的蹤。我的自信第一次受到如此大的打擊,夢(mèng)想,好似很遙遠(yuǎn),又像蒲公英在虛無縹緲間扎根兒,又似在懸崖邊緣搖搖欲墜,哪怕是一陣小小的風(fēng)與足以將它吹向萬丈深淵,那時(shí)的我,那樣迷茫,只有跌跌撞撞地向前飛。渾渾噩噩地過了幾個(gè)星期,當(dāng)成績漸漸與好生拉開差距時(shí),當(dāng)經(jīng)過媽媽無數(shù)次的勸導(dǎo)與鼓勵(lì)時(shí),當(dāng)看到哥哥順利進(jìn)入市中時(shí),我猛然醒悟了,驀然回首,才真正發(fā)現(xiàn)我荒廢了大量的青春時(shí)光。我漸漸又重拾起信心,雖然每一次的信心都零零碎碎,但是我仍努力著,堅(jiān)持著。相信滴水穿石,聚沙成塔。一段時(shí)間的沉寂讓我懂得更多。只有自信,才可以讓夢(mèng)想奮力飛翔。

而現(xiàn)在,我的成績所不能說是出類拔萃,到也算是能夠在班里占有一席之地。自信,賜給我“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心。

雖然當(dāng)在空中飛翔時(shí),也許會(huì)受到重重阻力,但我會(huì)用自信化作動(dòng)力,并且會(huì)讓動(dòng)力永遠(yuǎn)大于阻力!

以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿篇4

朝陽的一抹余輝伏在云霞邊,別有一份安寧卻又令人欣喜的氣質(zhì)。

陽光散落,樹影婆娑,講臺(tái)上,老師正讀著我的作文。她韻味十足地念著一字一句,傾聽熟悉的語句,心中有些許興奮、自豪,但只是微咬紅唇,低著頭,不愿與他人正視。

老師的朗讀終止,緩緩用兩指合上作文本,微笑著,意味深長地把目光送到每個(gè)同學(xué)身上,似乎暗示著什么。

隨即,一場(chǎng)風(fēng)暴般的掌聲襲來,夾雜著羨慕、敬佩。倘若在數(shù)日前,我一定會(huì)把頭向下壓,雙目緊盯桌子,默默享受短暫的幸福??山袢?,卻想抬起頭。10度,余光輕窺著同學(xué),20度,見到周圍同學(xué)紛紛朝著我,真摯地將掌聲送于耳畔,30度,瞟見老師溫柔的目光;45度,更多人為我鼓掌;90度,看到全班同學(xué)都十指相撞,分開,掌聲有規(guī)律,這清脆的掌聲似乎有魔力。

不知不覺中,兩手交織在了一起,當(dāng)皮膚剛接觸的一剎那,震動(dòng),心靈的震動(dòng),五指緊貼另一只手,又離開,靠攏,離開,靠攏……這就是鼓掌!掌聲,輕輕的掌聲被如潮水船洶涌的全班掌聲淹沒。然而,在我聽來,這是宇宙爆發(fā)時(shí)的轟鳴,飛機(jī)啟動(dòng)時(shí)的巨響,伴著全班同學(xué)的掌聲,和成一曲,給我無限力量與熱忱。

也許,這就是自信的力量。

往后,我不再低下頭,而是不論被鼓勵(lì)或是批評(píng)都抬頭,直視他人。

自信的力量是偉大的,它可以融化心中積蓄已久的冰雪;它可以給人前進(jìn)的力量;它可以給人微笑的勇氣……有了它,你就可以主宰自己的命運(yùn)。

以自信心訓(xùn)練為主題的演講稿篇5

自信,雖不是一支悅耳的歌,那般動(dòng)聽,令人陶醉,也不是一首飄逸的詩,令人回味無窮,可它卻有著一股沖天的力量,如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,猶如一盞綠燈,為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!

名人中有很多因自信而成功的事例。愛迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料,曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑,如果不是對(duì)自己充滿了信心,就不可能堅(jiān)持到最后;世界交響樂指揮家小澤征爾,在一次歐洲指揮大賽中,沒有在遭到權(quán)威人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀點(diǎn),是自信讓他奪得了桂冠。

我也是一個(gè)自信的孩子,在成長的海洋中,我承受過許多成功與失敗的痛苦,它們總是不時(shí)地敲著我的房門,在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。

我永遠(yuǎn)也忘不了那緊張的兩小時(shí),那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的數(shù)學(xué)考試。

考試的那天,頭場(chǎng)是數(shù)學(xué),我信心匯成商學(xué)院地搞定前面的題目,終于到了最后一題,我噓了一口氣,太好了,就差一題了,加油!可事情沒那么簡單,那道題很難很難,我思考了半天都沒有結(jié)果,還好我做得快,時(shí)間還來得及,我又重新思索起來……

時(shí)間一分一秒地過去了,我只覺得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路,可都不適用于這道題目,就像是丟了鑰匙的鎖,怎么也打不開。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘,哎,只剩三十分鐘了,這題目誰出的,怎么這般費(fèi)腦細(xì)胞?

我看了下題目的分值,天啊——二十分,不行,這二十分不能丟掉,否則怎么對(duì)得起我這數(shù)學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼,我在心里默默說道:加油,我是個(gè)自信的人,我一定行!

十分鐘過去了,我把會(huì)寫的全部寫上了,離成功只有一步之遙……對(duì),我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫了起來……

離考試結(jié)束還有五分鐘,終于解出了這道題目,我覺得自己真?zhèn)ゴ?,繞了個(gè)彎題目的答案就出來了,我懸著的心終于放下了。

試卷上交了,雖然最后一題寫的有點(diǎn)潦草,思路也不太清晰,但我依然充滿自信地相信著它。

第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來了,113分,雖然最后一題扣了不少分,前面也沒來得及檢查,我依然興高采烈,它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò)。

世上沒有不可能,不可能只是不敢做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,讓自己的內(nèi)心充滿自信,那我們就一定會(huì)看到成功在向我們招手。

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