安全隱患意識的演講稿

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當(dāng)你擁有它時,好像不覺得它有什么了不起;當(dāng)你失去它時,才會真正覺得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個永恒的話題—安全。演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過于抽象的話。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“安全隱患意識的演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

安全隱患意識的演講稿篇1

各位同事:

大家好!月份是企業(yè)的安全月。安全第一,平安是福。無論是對個人,對家庭,還是對企業(yè),安全和平安都是頭等大事。安全生產(chǎn)關(guān)系到員工的生命和企業(yè)的財產(chǎn),關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能否正常運(yùn)行,關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。如果安全出了問題,出了重大事故,那么,同事的生命、企業(yè)的財產(chǎn)、大家用辛勤血汗換來的經(jīng)營成果就會毀于一旦。不單禍及企業(yè),禍及員工,并且還會禍及家庭,禍及社會。

我司的安全生產(chǎn)有三個主要特點(diǎn):一是范圍廣,包括和兩個廠區(qū);二是隊伍大,員工人數(shù)多,多數(shù)員工安全意識還不夠強(qiáng);三是可燃物、易燃物多,多數(shù)原料、包裝物、產(chǎn)品都是易燃物品。盡管這幾年,一方面我們不斷地投入,購置了不少消防器材,完善消防設(shè)施,一方面加強(qiáng)檢查,及時發(fā)現(xiàn)隱患,及時落實整改措施,但我們的安全工作仍然存在不少問題,存在不少薄弱環(huán)節(jié)。

例如,員工的安全意識還不到位;各級管理部門和安全職責(zé)人的職責(zé)意識還不是很強(qiáng);檢查、督促、落實、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓(xùn)還不普及。這就說明做好我司安全生產(chǎn)工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,以及當(dāng)前做好安全生產(chǎn)工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產(chǎn)工作,我們還任重道遠(yuǎn),還有很多的工作需要我們?nèi)プ觯ス芾?,去落實?/p>

近期,企業(yè)安全生產(chǎn)工作小組制定了今年安全月活動計劃,我看了,覺得很好。對安全月期間的主要工作,做出計劃和安排,制定了很好的工作措施,這是做好安全生產(chǎn)工作的第一步。更關(guān)鍵的是,抓好計劃的落實,真抓實干,力求成效,重點(diǎn)落實6項工作。

1、要采用生動活潑的、員工易理解的方式,多渠道、多形式的開展安全生產(chǎn)的宣傳教育。張貼安全生產(chǎn)宣傳畫、安全知識墻報,出版安全生產(chǎn)專欄,組織安全生產(chǎn)有獎?wù)魑幕顒樱瑥?qiáng)化員工的安全意識。

2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災(zāi)初期撲救、消防求生》培訓(xùn)光盤,尤其是結(jié)合生產(chǎn)一線員工流動較大、新員工較多的實際,切實開展新員工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和基本技能的培訓(xùn)。

3、要重點(diǎn)抓好企業(yè)消防滅火應(yīng)急分隊及各區(qū)域安全生產(chǎn)職責(zé)人的消防技能訓(xùn)練,提高應(yīng)急處理、防災(zāi)抗災(zāi)的本事,組織消防滅火訓(xùn)練,組織隊員熟悉廠區(qū)消防措施和消防管網(wǎng),熟悉使用各種消防器材和消防設(shè)施。

4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。

5、嚴(yán)禁煙火,嚴(yán)格宿舍、食堂用電用氣的管理。

6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查,及時整改,防范未然。

安全生產(chǎn),職責(zé)重于泰山,關(guān)鍵在于落實。期望各部門和各級員工高度重視,落實有效措施,確保生產(chǎn)安全。多謝大家!

安全隱患意識的演講稿篇2

互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了許多方便,它既沒有空間限制,也沒有時間限制。但互聯(lián)網(wǎng)并不是一個純凈的世界,網(wǎng)上色情作品泛濫,許多犯罪活動都是以互聯(lián)網(wǎng)為手段進(jìn)行的。這告誡世人,互聯(lián)網(wǎng)世界雖然是個奇妙的虛擬天地,但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到互聯(lián)網(wǎng)上的危險。互聯(lián)網(wǎng)世界充滿了陷阱,遍布著別有用心、引誘孩子走入歧途的人;孩子單純的心靈很容易被污染,而孩子和父母卻往往覺察不到。那么,怎樣讓孩子面對互聯(lián)網(wǎng)這個無形的、難以捉摸的世界呢?作為父母,應(yīng)該和孩子努力溝通,以便共同消除網(wǎng)絡(luò)世界帶來的危害。

上網(wǎng)的危害:

一、對學(xué)生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅?;ヂ?lián)網(wǎng)是一張無邊無際的“網(wǎng)”,內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念和我國主流意識形態(tài)形成沖突,使學(xué)生的價值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對于我國學(xué)生的人生觀和意識形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對于國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、互聯(lián)網(wǎng)使許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實,也使一些學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實的社會生活不同,學(xué)生在網(wǎng)上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),使得不少學(xué)生寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現(xiàn)實生活。而無限制地泡在網(wǎng)上將對日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

三、互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對學(xué)生的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對學(xué)生的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47% 與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計, 60%的學(xué)生雖然是在無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的學(xué)生往往出于好奇或沖動而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的學(xué)生中,有90% 以上有性犯罪行為或動機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者心理特點(diǎn)有:進(jìn)入網(wǎng)吧的次數(shù)越來越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時會出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實際時間比預(yù)計的時間要長,考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室,但不能自控;為了達(dá)到進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室的目的,可以拋開學(xué)習(xí)和其它生活活動;有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。

案例

1、江蘇泰州一個

12 歲的男孩,因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,離家出走達(dá)兩個月。

2、海南省臨高縣臨城鎮(zhèn)一個

14 歲中學(xué)生,在五一長假,長時間玩電腦游戲不吃不喝,結(jié)果猝死在電腦桌前。

3、中國最年輕的黑客——“菜霸”,花了

6 天 6 夜攻破騰訊內(nèi)部系統(tǒng),但接著馬上被公安局關(guān)押。

4、有一名

21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個小時的游戲。在他正準(zhǔn)備離開網(wǎng)吧返校時,突感頭疼、兩眼發(fā)黑,繼而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。

5、20__

年 5 月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的殘劇。

網(wǎng)絡(luò)成癮對學(xué)生的危害主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

( 1)損害身體健康。學(xué)生正處在長身體的時期,長時間僵坐在電腦前缺乏適當(dāng)?shù)腻憻?,會引起他們視力下降、精神疲憊,嚴(yán)重影響生長發(fā)育。經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生會造成左腦發(fā)育不良,語言表達(dá)力下降,甚至思維混亂。

( 2 )人格異化,影響社會交往。過多使用互聯(lián)網(wǎng)會導(dǎo)致孤獨(dú)和抑郁的增加,并會導(dǎo)致社會卷入的減少與心理幸福感降低。( 3)引起角色混亂,誘發(fā)犯罪行為:網(wǎng)絡(luò)游戲給了學(xué)生扮演各種各樣角色的機(jī)會,同時也為學(xué)生的角色混亂埋下隱患。網(wǎng)絡(luò)游戲大多以“攻擊、戰(zhàn)斗、競爭”為主要成分,長期玩賽車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲,火爆刺激的內(nèi)容容易使游戲者模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實社會中的角色。他們誤認(rèn)為這種通過傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點(diǎn),便會不擇手段,欺詐、偷盜甚至對他人施暴。(4 )阻礙學(xué)業(yè)的完成。網(wǎng)絡(luò)的過度使用侵占了學(xué)習(xí)時間,削弱了學(xué)習(xí)興趣,破壞了學(xué)習(xí)習(xí)慣,降低了學(xué)習(xí)效率,從而影響了學(xué)習(xí)成績。

( 5)淡化道德約束,在網(wǎng)絡(luò)上肆意漫罵和攻擊。學(xué)生心智尚未成熟,在上網(wǎng)的時候,面對網(wǎng)絡(luò),他們不能很好地做到“慎獨(dú)”,不能夠保持清醒的頭腦。在網(wǎng)上想說什么,就說什么,不顧任何后果。不少學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作發(fā)泄自己不滿的窗口,肆意漫罵,什么不文明的話都敢說毫無自律意識。

網(wǎng)絡(luò)既是近年來熱門而有時尚的話題,也是人們各種信息交流的不可缺少的工具,給我們現(xiàn)代化的文化科技等做出了很重要的貢獻(xiàn)。 21世紀(jì)的人們必須要懂電腦,能掌握運(yùn)用電腦,否則那則是現(xiàn)代科技文盲。任何事物有利但也有弊,這也是事物的必然關(guān)系,這樣一來種.種問題尤然而升,比如說網(wǎng)絡(luò)游戲,色情網(wǎng)等等一系列的網(wǎng)頁,不知危害了多少年華似錦的學(xué)生!

如何克服網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的消極影響呢?因網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響,絕不能“因噎廢食”,應(yīng)通過各種手段和方法,盡可能地將不良影響降到最低,學(xué)校家庭甚至包括網(wǎng)吧,都應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)和監(jiān)督,相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測和監(jiān)管,并推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法治化管理,盡可能豐富學(xué)生的網(wǎng)外話題活動,讓其感受外界的美好,而不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。

總之,這是一項長期、復(fù)雜的工作,需要全社會和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、深化教育改革、凈化社會風(fēng)氣,讓全社會都行動起來,還孩子們一個健康成長的環(huán)境。

安全隱患意識的演講稿篇3

只有擁有憂患意識,強(qiáng)化憂患意識,才能促進(jìn)我們的生產(chǎn)和發(fā)展的活力,才能我們安全工作的動力,最終促進(jìn)我們車間生產(chǎn)和安全的和諧、順利發(fā)展。

也許大家從小就有一個迷惑,火藥是我們中國的四大發(fā)明之一,在中國的歷史里,中國很早就有了火藥。為什么到了清朝中國卻受列強(qiáng)火炮和火槍的攻擊?而我們的中國卻沒有強(qiáng)有力的火炮和火槍還擊的他們?依舊騎著老馬,穿著破盔甲用刀、槍、劍還擊列強(qiáng)?為什么,我們發(fā)明的火藥傳入了別的國家,怎么會在別人那里得到了發(fā)展和壯大,而在我們中國就不行?

這個問題困擾了大家很長時間,也是一個我們自己很難解答的問題。因為我們中國自古就自認(rèn)為自己是一個文明大國,文明古國,地大物博,人口眾多。我們認(rèn)為我們的中國是一天朝上國,是所有國家的國。所以我們就自傲,就少了一點(diǎn)憂患意識,少了在文化、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的上進(jìn)心。在很多時候我們中國就自以為是的駐足不前,或者沉迷在自我為中心的陶醉中。導(dǎo)致了我們自己,我們國家和我們民族的落后。

而那些西方落后的小國家,卻恰恰相反。因為他們不但國家小的可憐,有些國家還不如我們一個市大,而且土壤貧瘠,山地眾多,礦產(chǎn)資源匱乏。導(dǎo)致了他們國家的貧窮落后和他們國家的人員稀少。在這種環(huán)境壓力的逼迫下,他們在自然不自然中就擁有了憂患意識,有了生存和富強(qiáng)的憂患意識。這些典型的國家就是日本、韓國等小國家。為了在這個強(qiáng)者生存的世界里能夠活下來,他們就不得不努力的發(fā)展自己和奮斗。一方面他們想盡方法,利用自己身邊的天然資源,充分地利用和發(fā)展他們。另一方面,他們努力使用自己的智慧和頭腦,靠科技和技術(shù)發(fā)展自己的國家。而且還大幅度地、全方面地利用和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,并使之得到最大的發(fā)揮。正是因為如此,他們總是在努力的發(fā)展自己;正是如此他們雖然弱小,卻很強(qiáng)大;正是如此我們的火藥和科技在別的國家得到了很好的發(fā)展;正是如此我們受到了炮火的摧殘。

說完了這些,再說說我們自己。我們很好,我們身邊的設(shè)備很好,我們的安全工作很好。這就是我們員工的意識,缺乏安全的,沒有憂患的意識。這就是我們車間很多員工的意識,是一個很危險的意識。意味著什么?大家知道嗎?意味著我們要落后,意味著我們要吃安全的苦頭,意味著我們要在以后的工作里找我們失敗的原因,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。

正是因為這樣的意識,這樣的沒有安全憂患的意識。我們的員工在做工作時,不但自己粗心大意,為了圖省事,為了偷懶,不按我們車間和我們公司的安全操作規(guī)程操作。還在遇到自己身邊同事違章操作時,不吭聲,不說話。原因嗎,很簡單。一是因為自己也是總這樣違章操作的,怎會好意思說別人。二是怕得罪人,對自己有沒有什么好處,為什么要說,為什么要落壞呢?沒有好處的事情自己才不會做呢?三是事不關(guān)己,高高掛起。

正是在這種思想觀念下,正是在這種沒有憂患的思想觀念下。我們雖然天天在喊安全的口號,雖然在做無休止的安全培訓(xùn),雖然在開無休止的安全會議,卻沒有得到我們所期望的安全效果。因此我們在以后的工作中不但要堅持我們先前的安全工作,還要讓我們的職工擁有安全憂患,有安全憂患的意識,有顧全大局的憂患意識。使我們的職工不但可以在自己工作的時候,時時刻刻地考慮到安全,能夠正確地安全操作。還可以在遇到別人違章操作時,能夠積極地、主動地、勇敢地站出來制止別人違章操作。只有這樣,我們車間,我們個人的安全工作才能很好地開展起來,我們的安全工作才能很好地在我們車間運(yùn)行,我們的安全才能很好地與我們相伴。

我們要抓安全工作,我們要抓員工的安全和憂患意識。使我們車間的每一名員工都是我們車間的安全員和安全大使,在我們車間里很好地實施和落實我們的安全工作,監(jiān)督好我們自己和別人做好我們車間的安全工作。

安全隱患意識的演講稿篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《食品,是生命的門戶》食品,是我們每一個人身體健康的支撐點(diǎn),猶如一條潺潺流淌的河,如果人是河流,假如源頭受到污染,那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好:

國以民為本,民以食為天。是啊,如果不注意食品安全這一大問題,它將直接關(guān)系著人民群眾的生活,影響人民的健康。健康,何等重要!生命,何等可貴!我們要珍愛生命,就要首先做到食品安全。

難道你沒有見過這樣的情景。學(xué)校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通,我也很好奇地擠過去看看。啊,原來同學(xué)們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產(chǎn)許可證,這家店有沒有營業(yè)執(zhí)照,這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒有在意過這些,只是覺得這些食品的口感好而且又便宜,就經(jīng)不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學(xué)們,我倡議,我覺得我們應(yīng)該去一些正規(guī)的商店去購買食品。

也許,你還見過這樣的情景。還有,就是在學(xué)校附近的那些油炸攤點(diǎn)也是最不衛(wèi)生的食品場所呀。

首先他們使用的油經(jīng)常不換,更嚴(yán)重的也許還使用地溝油呢!而且還因為他們是在室外經(jīng)營的,路邊揚(yáng)起的灰塵不時地飄落在食品上,你們想想這樣的食品哪有什么衛(wèi)生安全可信啊!我還發(fā)現(xiàn),這些經(jīng)營者他們在食品操作規(guī)程工作中都不戴工作帽,不穿工作服,不戴衛(wèi)生手套,在我們付錢的時候,他們往往都是一手接過錢,一手給我們食品的,這樣錢上的無數(shù)細(xì)菌就會隨著這些食品進(jìn)入到我們身體里的每一個角落里了,想到這些,你們難道不會覺得毛骨悚然嗎?同學(xué)們,為了我們自己的健康趕快行動起來,拒絕這些三無食品、彩色食品,垃圾食品,加強(qiáng)自我保護(hù)的健康理念吧!現(xiàn)在電視上還經(jīng)常報道一些不合格的商品,例如三鹿奶粉、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心,不寒而栗的事件,忍不住想這可真是吃葷怕激素,吃素怕毒素,喝飲料怕色素,想到這些,我就心驚膽顫,我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢?作為一名中學(xué)生,我們有權(quán)利制止這些違法勾當(dāng),我們從身邊的小事做起,了解食品衛(wèi)生安全方面的知識,為食品健康盡一份力。

食品安全需要你我的參與,也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起,身體健康從食品做起,食品安全從我做起,讓我們攜起手來,為了我們的燦爛將來,為了我們的美好家園共同努力吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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