學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿

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學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿篇1

親愛的同學(xué)們:

你們好!

中華文化博大精深,淵源流長。古話說“百行孝為先”,“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動天地而得名。

聽一位研究古文字的人講,“孝”在甲骨文里的寫發(fā),是一位少年牽著一位老人的手,慢慢地在走。“孝”字從右上到左下那長長的一撇,便是老人飄蕩的胡須……

不知這種說發(fā)是否為史學(xué)家定論,是否無懈可擊,但它以一種恒遠(yuǎn)的溫馨,包含著淡淡的苦楚我心,感到一種人類對自身生命的感懷,一種更為年輕的個體對即將逝去的年華無微不至地關(guān)懷與挽留。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@首《游子吟》寫的是一位慈祥的母親深夜為遠(yuǎn)行的兒子趕補(bǔ)衣服時的情景。雖然這種情景現(xiàn)在已經(jīng)很少見,但是,我們這些子女即將出門遠(yuǎn)行的時候,是誰在深夜還在為我們準(zhǔn)備行李包裹?每天放學(xué)之前,是誰把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著我們回家?是誰在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服?是誰在夜深人靜的時候悄悄地走進(jìn)我們的臥室為我們捂蓋被子?是誰在雨中為我們撐開那“傾斜的傘”?

俗話說“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多,父母之恩何以報?中央電視臺曾經(jīng)播出過一個“媽媽,您洗腳”的公益廣告,那還只是一個七、八歲的孩子呀!而我們這些年長的青年為父母做過什么呢?

我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情,忘了生命有不堪一擊的脆弱。

父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心債。你就永遠(yuǎn)無以言孝。

有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷念,“孝”是無法重視的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷烈,永無連接。

羊知跪乳之恩,鴉有反哺之恩。父母之恩以何報?也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂烏黑的博士帽,也許只是一張金色的獎狀。也許是一桌山珍海味,也許只是一顆野果。也許是一件花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許只是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣。

在“孝”的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰,獻(xiàn)上一片你們的孝心吧!不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時,唯能報答父母恩”一樣啊!

學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

因為感恩,溫情才無處不在;因為感恩,友誼才長存永久;因為感恩,動人旋律才不再停歇;因為感恩,世界才如此多彩。

現(xiàn)實中的我們有幾個能夠真正讀懂父母呢?也許現(xiàn)在的我們還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義。有時甚至覺得父母的嘮叨,父母的好是對我們的牽絆。我們常常責(zé)備父母的嘮叨,怨恨他們的古板和對我們的不理解。但是,當(dāng)我們離開家,當(dāng)我們漸漸長大后,我們就會慢慢地體會到父母的不容易。這種愛無聲無息卻驚天動地,讓我們倍感溫暖。作為溫室里的花朵,我們不應(yīng)該只懂得享受,而更應(yīng)該學(xué)會感恩。不僅如此我們也要感激老師,給予我們知識,感激同學(xué),在成長的路上陪伴著我們。

我們不僅要感謝父母,老師,同學(xué),也要感恩那些陌生人,或許他們曾經(jīng)用不好的語言傷害過我們,我們也要感恩他們,因為傷害過我們的人磨煉我們的志氣,欺騙過我們的人讓我們充滿警惕,絆倒我們的人強(qiáng)化我們的能力,藐視我們的人喚醒我們的自尊?;蛟S有了他們我們才能心存不服,然后奮起拼搏,或許是他們激勵了我們的斗志,讓我們永不服輸。

學(xué)會知足,懂得感恩,讓感恩成為一種習(xí)慣,善良的心就會發(fā)現(xiàn)完美!你看,當(dāng)感恩成為習(xí)慣,花紅草綠的美景也必須會讓人感恩大自然的美妙,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容和博大;你聽,當(dāng)感恩成為習(xí)慣,世間萬物都能激發(fā)內(nèi)心的柔軟,心中只有滿滿的幸福和溫暖;你想,當(dāng)感恩成為習(xí)慣,它會卸下心的負(fù)擔(dān);堅信,當(dāng)感恩成為習(xí)慣,幸福歡樂似水流遠(yuǎn)。

感恩是人類的精神底色,懂得感恩的人生充實富裕。讓感恩成為一種習(xí)慣吧,感恩父母,給予我們生命,撫育我們成長;感恩我們身邊的同事、朋友,教會我們做人的道理,陪伴我們行走職場,感恩讓世界多彩,讓我們的靈魂之花盡情綻放!

學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

什么叫生活?生活,就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)行的各項活動。簡單地說,就是生存。然而,在生活中,沒有永遠(yuǎn)的快樂,也沒有永遠(yuǎn)的痛苦。在快樂中,我們要感謝生活,在痛苦中,我們也要感謝生活,因為生活有了快樂與痛苦才顯得美麗。

生活總會給我們留點(diǎn)什么,喜怒哀樂樣樣都有。無論生活留下什么,我們都不應(yīng)該怨恨、冷漠,或是自怨自艾;而應(yīng)寬容生活,誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中,有許許多多的人,為你的坎坷伸一把援手,為你的困惑透一縷陽光,為你的痛楚送一份安慰,為你的憂愁灑一份關(guān)愛,讓你覺得平凡的我竟也會得到那么多的關(guān)懷與呵護(hù)。于是在你回首往事時,你會感到需要感謝的人和東西實在太多、太多了。

有一句話說得好:當(dāng)上帝關(guān)上所有的門,他會留給你一扇窗。生活也是如此,在給了你失望、坎坷、痛苦時,也給了你幸福和快樂以及豐富的體驗和回

味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望,等著你去發(fā)現(xiàn)去探索,等著你去悲哀去享受。它不吝嗇,不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽,不會用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善,不做作,也不世故,不論你的身份地位如何,生活對我們一視同仁。

感謝生活,因為我知道,我是如此地平凡,卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程,使我明白了幸運(yùn)的含義。不是錢財,不是權(quán)力,也不是容貌,而是我們身邊有著許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命;感謝選擇生活的權(quán)力握在自己手中;感謝世間千萬種美麗的情感,可以由我們盡情地詮釋;感謝我們擁有可以聆聽天籟般動人的歌聲與音符;感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手。感謝生活,感謝它所給予我們的一切,我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字。這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

謝謝大家!

學(xué)生感恩回饋?zhàn)鎳难葜v稿篇5

尊敬的各位:

“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸何處,誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福。

“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦?!?/p>

人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想就會有奇跡,因為有夢想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸”。

人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨著淚水,有時喜極而泣,有時頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實充滿了探索,也充滿了成功和失敗。有人失敗了,總會怨天尤人,抱怨上天的不公,其實一份付出就有一份收獲,不放棄、不認(rèn)輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會擁有,感恩才會天長地久。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜?!?/p>

此時此刻,身為完美人,我無比自豪,因為我們都有一顆感恩的心,感恩社會,感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個人,因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來了,我又情不自禁地唱了起來,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”

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