擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂的基礎(chǔ);擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……
我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時候我總是盡量避開，祈禱著人們別注意我。
隨著時間的推移，我也看了許多書籍，里面有不少的都是有關(guān)自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……
在我六年級的時候，我去上補(bǔ)習(xí)班，數(shù)學(xué)老師每出一道練習(xí)題，就要請同學(xué)寫出答案并講解。在那一次，老師竟奇跡般的叫出了我的名字，我先是一愣，接著，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去，同學(xué)們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學(xué)們會笑我笨……就在那時，我不知怎么了，竟然走上了講臺，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學(xué)們的目光接觸，終于好了，我快速地回到座位上，但是同學(xué)們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我說完同學(xué)們會哄堂大笑，但卻……
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己?？晌矣袝r明白，卻做不到，許多機(jī)會往往就這樣失去了。
我想擁有自信，因為他讓人成功;我想擁有自信，因為他讓人快樂;我想擁有自信，因為他讓人成長……
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自信，可以讓人的四周散發(fā)光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無形的，卻可以幫人扭轉(zhuǎn)性格和命運。
在這學(xué)期之前，每學(xué)期老師的評語都會寫道：“希望你大膽、自信一點，上課多發(fā)言，這樣你會更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學(xué)期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語文老師。她每次都會指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長的動力，可我依然不敢在課堂上舉手發(fā)言。上語文第11課“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”時，老師說要請一組同學(xué)輪流讀課文，我心里祈禱千萬不要是我們這組，可事與愿違，抽到我們組了!老師從后面一個個抽查朗讀，我非常緊張。
同桌朗讀完后，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來，捧著書朗讀起來，讀完后，老師說：“讀得很好，非常有感情，繼續(xù)努力，上課多多舉手”。
我聽后，有點激動和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心里樂開了花。自從聽了王老師的這句話，我就變得自信起來，上課要讀書時，總會積極舉手，其他同學(xué)現(xiàn)在也認(rèn)為我讀書好聽呢，讓我越來越肯定自己。
自從經(jīng)歷了這件事，我更覺得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善于表達(dá)，上課從不舉手，現(xiàn)在的我，自信大膽，不論是語文課，還是數(shù)學(xué)和英語課，我都會積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來吧!
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
下午好。今天我要演講的題目是《選擇自信》
自信與自卑、自負(fù)，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前，自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛?？梢?，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛默生說過：自信是成功的第一秘訣。
自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。它，不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
為什么有些人就是比其他的人更成功，賺更多的錢，擁有不錯的工作，良好的人際關(guān)系，健康的身體，整天快快樂樂地過著高品質(zhì)的人生，似乎他們的生活就是比別人過的好。而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計。其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功，能夠克服萬難去建功立業(yè)，有些人卻不行?
我想，成功，莫過于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會降臨到你身上 。我堅信“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功。
曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人_更自信，他高唱“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福 有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
海倫·凱勒美國女學(xué)者。一歲半就又盲又聾且啞，在如此難以想象的生命逆境中，若沒有強(qiáng)烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和信心，是不可能成長為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。簡愛，一個丑女孩，小時候受過無數(shù)苦難，被人毆打、辱罵的事時有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。美國總統(tǒng)奧_在競選總統(tǒng)時發(fā)表了慷慨激昂的演說，只要奧_在臺上振臂一呼，臺下應(yīng)者云集。這是在希拉里的競選集會中難以看到的。環(huán)視當(dāng)今美國政壇，能集演藝巨星和政治明星的魅力于一身者，也許唯有奧_。我想他擁有自信的人格魅力是他競選成功的原因之一吧。
縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是，它們都證明了一個人能否成功，就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種.種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。
然而，作為國家未來生力軍的當(dāng)代大學(xué)生的我們又是如何?我們是否擁有良好的態(tài)度?是否擁有自信?是否充滿朝氣?
當(dāng)看到那些生活腐化，不思進(jìn)取，追求時尚，崇尚名牌，玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和承受
力，在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫的同學(xué)們后，我真的想告訴他們：“
同學(xué)們，醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母為我們付出的一切，相比于父母，我們生活在這樣一個好的時代，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?
難道作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是這樣潦倒頹廢嗎? 答案肯定不是。他們只是對學(xué)習(xí)對生活抱消極態(tài)度，害怕面對失敗，嚴(yán)重不自信而已。
以前我也是一個不自信的人，所以我一直在尋找自信，自信在哪里?我該怎么樣才能做到呢?通過看了那么多古今中外的名人事跡，和自己的切身體驗我覺得我們可以從以下幾方面尋找自信。
第一、經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點和成就。第二，多與自信的人接觸和來往。 第三、自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。第四、樹立自信的外部形象。 第五、保持一定的自豪感第六、學(xué)會微笑。第七、懂得揚(yáng)長避短第八、多閱讀名人傳記。第九、做好充分準(zhǔn)備。第十、給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
我們要在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時，堅持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時，積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無精打采的時候，全力以赴，不找借口，專心致志。端正對待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，自信樂觀的生活。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時候該充實自己，完善自己了。
同學(xué)們，一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿心收獲，讓我們從現(xiàn)在開始找到自信，邁向成功的大門。
我可愛是因為我自信而又快樂。
雖然我是一個有點內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。
上三年級的時候，才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當(dāng)時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我當(dāng)時寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫不好作文。后來，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來，我參加了“迎奧運”活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：“我家寶貝真可愛!”我滿心歡喜。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……
正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。
我愿永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)被可愛兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂的生活。