校長三分鐘講節(jié)約演講稿

| 婕音0

校長三分鐘講節(jié)約演講稿篇1

各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《以艱苦奮斗為榮,與節(jié)約文明同行》。

一提艱苦奮斗,有些同學就不屑地笑了,甚至嗤之以鼻:現(xiàn)在都二十一世紀了,即將進入“小康社會”,還提什么節(jié)儉?也不怕人家笑話!的確,我們現(xiàn)在的生活和原來相比,已經(jīng)有了很大的改善。爺爺奶奶們“樓上樓下,電燈電話”的夢想早已成為現(xiàn)實,我們再也不必擔心挨凍受餓乃至四處流浪了??墒?,難道我們的物質(zhì)生活富裕了,就不該提倡節(jié)儉了嗎?作為21世紀的青少年,我們應該響亮地回答道:“不”。

走進我們當中,也許這樣的情況司空見慣:身穿阿迪,足蹬耐克,兜揣手機小靈通,有的同學一個月的話費比父母還多;生日聚會,請客吃喝,用著父母辛辛苦苦賺來的血汗錢毫不心疼;垃圾桶里,隨處可見同學們還未吃完就丟棄的食品;燈長明、水長流的現(xiàn)象也比比皆是……

對照建設(shè)節(jié)約社會的理念,想起爺爺提出“以艱苦奮斗為榮”的榮辱關(guān),這些現(xiàn)象不該引起我們的深思嗎?

節(jié)儉是關(guān)系到人類生存的一件大事,也許有的同學會說這是危言聳聽。但這是無可爭議的事實。就能源而言,地下儲藏的煤炭、石油也只能供我們?nèi)祟愂褂貌坏?20_年;森林資源呢?人類無節(jié)制的采伐,已經(jīng)給人類的生存敲響了警鐘。而我國的經(jīng)濟資源,除了勞動力資源以外,都較為稀缺。有一些資源現(xiàn)在已近枯竭。以水資源為例,華北平原的命脈——黃河曾經(jīng)多次斷流,倘若不節(jié)約用水,也許不久,我們的母親河,只會剩下一條干涸的河道。

你千萬不要抱著“我國地大物博、資源豐富”的念頭,就以為浪費一些也無所謂。我們應該知道,我們的國家還不夠強盛,我們的生活還不夠富裕,特別是和發(fā)達國家相比,還有很大的差距。

放眼世界各國,許多發(fā)達國家資源豐富,生活非常富裕,但是從政府、企業(yè)到每一個公民都具有很強的節(jié)約意識,節(jié)約是一種很普遍的價值觀念。法國“節(jié)水警察”走上街頭;德國利用新技術(shù)讓每人每日節(jié)水10升;澳大利亞汽車銷量已悄然落后于自行車……節(jié)儉其實是一種世界流行的生活方式。

諾貝爾被譽為“世界炸藥之父”,擁有1千多萬美元的資產(chǎn),可生活卻非常節(jié)儉,在臨死之際,立下遺囑,將其財產(chǎn)大部分作為基金開設(shè)了“諾貝爾獎”。而節(jié)儉也是一種高尚的人生態(tài)度。20_年4月18日,世界首富比爾·蓋茨家來了一位貴賓——中國國家。歡迎宴會上,他卻僅給主席上了三道再普通不過的飯菜——前菜是珍珠雞沙拉,主菜是牛排,最后的甜品是蛋糕。可也就是這普普通通三道菜,讓我們感受到蓋茨的吃喝哲學和人格魅力,給我們上了一堂生動的榮辱教育課。

而我們的一些青少年把消費看成他們快樂的全部來源,這是消費觀念的一種畸形發(fā)展。消費不等同于幸福,做志愿者、做義工、做慈善事業(yè),讓金錢發(fā)揮更大的價值才是真正的快樂

慶幸的是,美蘭德信息公司今年對北京、上海、廣州、成都、西安、南京、武漢、沈陽8個城市700余名14歲~24歲的城市青少年進行了有關(guān)調(diào)查,結(jié)果顯示:66.8%的青少年認為“即使經(jīng)濟條件允許,也應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習慣”。在個人消費方面55.5%的青少年認為“應以經(jīng)濟實惠為主”。數(shù)據(jù)表明,大多數(shù)青少年沒有拋棄勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!睔v史和現(xiàn)實都表明,一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的民族,難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的國家,難以發(fā)展進步;一個沒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨,難以興旺發(fā)達。同學們,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約是對家庭幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約是一種遠見,是一種態(tài)度;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約是一種智慧,是對千秋萬代子孫負責的身體力行!讓我們以艱苦奮斗為榮,與節(jié)約文明同行!

校長三分鐘講節(jié)約演講稿篇2

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我剛學會說話的時候,媽媽就教我背唐詩?!稇戅r(nóng)》中“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,讓我深受教育,知道了節(jié)約的重要性。

今年,我發(fā)現(xiàn)我們班有一個現(xiàn)象:班級里每天都會有很多同學的鉛筆掉在地上卻不撿起來,放學時,值日的同學就把它們清掃了,丟進了垃圾堆里。我看著非常心痛,要知道我們用的鉛筆都是從森林里來的,是大樹的一部分。這樣把它們丟進垃圾桶里,就是在浪費寶貴的樹木資源。如果每個同學都這樣浪費,遲早有一天,地球上的森林會消失,沙塵暴會向我們襲來,那樣吃虧就是我們自己。我想:要是我把這些鉛筆都收集起來,再還給同學們用,即幫爸爸媽媽省了錢,又節(jié)約了樹木資源,真是一舉兩得啊!我把想法告訴了王老師,得到了王老師的肯定和支持,并號召全班同學和我一起行動。我們在講臺邊的桌子上放了一個紙盒子,只要看到地上有沒人要的鉛筆,我們就把它撿起來放起進盒子。很快盒子裝滿了,老師又把這些鉛筆分配給同學們。大家拿著分到手的鉛筆,都紛紛表態(tài):以后我們要學會節(jié)約,絕不能再浪費東西。

這件小事告訴我們:勤儉節(jié)約要從身邊的小事做起。如果我們從今天起,節(jié)約第一枝鉛筆,日積月累,我們可以省下一座森林;節(jié)約每一滴水,天長日久,我們能匯聚成一片汪洋;節(jié)約每一度電,就能節(jié)省下一個小型發(fā)電站。

讓我們從“我”做起,從小事做起,從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!

校長三分鐘講節(jié)約演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在我們平時生活的時候我們應該學會勤儉節(jié)約,不浪費一滴水,不浪費一滴糧食,因為水資源寶貴,以前免費的水資源也成為了現(xiàn)在的消耗品,生活條件好了不是我們可以揮霍的理由,以前的時候在新中國剛成立的時候我們國家困難重重,連溫飽都成問題,那時候的生活條件遠沒有現(xiàn)在那么富裕,遠沒有我們現(xiàn)在那么好,但是我們卻都能夠走過這一段艱苦的歲月,全都是我們的前輩們勤儉節(jié)約的原因。

生活在現(xiàn)在幸福美滿的環(huán)境下我們更應該要注意勤儉節(jié)約,在我們生活中我們應該怎樣做到勤儉節(jié)約呢?其實很簡單,在生活中我們吃飯的時候不浪費每一顆米粒,因為每一課米粒都是農(nóng)民伯伯他們用汗水換來的,也是我們爸媽用自己的辛苦工作換來的,天上沒有免費的午餐,想要獲得,必先付出,這是不變的道理,這也是我們必須要做到的。

在我們喝水洗衣洗手的時候我們應該節(jié)約用用水,不是水越多越好,也不是浪費越多越好,只要夠用就行,只要我們能夠保證不浪費就行,這也是我們生活的必要條件,能夠讓我們節(jié)約大量的水資源供應給缺水的地方,結(jié)余的糧食也能夠幫助其他地區(qū)貧困的人們解決問題。

任何事情都需要我們自己去做好,任何事情都要從現(xiàn)在開始,水和糧食需要節(jié)約,在我們?nèi)粘躺钪械狞c也是一樣也需要我們節(jié)約使用,無論是在學校還是在家中我們都應該結(jié)余用電,當我們離開教師,離開家門的時候我們都應該把點燈關(guān)閉,這樣做既可以節(jié)約用電也能夠為家里為學校省下一大筆錢,對自己有益對家人讀他人都有益的申請當然要做了,不浪費資源。在我們平時的時候看見沒有關(guān)閉的水龍頭我們應該上前把它合上,看到?jīng)]有熄滅的電燈時我們也該順手把點燈關(guān)閉。

很多小事就能顧讓我們做到勤儉節(jié)約,很多事情只是我們的舉手之勞只要我能愿意做就行,勤儉節(jié)約并不是一件難事,只要我們留意日常生活的瑣事,能夠做到勤儉節(jié)約就可,同學們還等什么,行動起來吧!

謝謝大家!

校長三分鐘講節(jié)約演講稿篇4

奢侈浪費真可恥,勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說的話。每當我聽到這話時,我都十分慚愧。

記得有一次,我不僅沒把碗里的飯吃完,還掉了許多飯粒在地上,爺爺看見了問我;你學過《憫農(nóng)》這首詩嗎‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊!爺爺又說,

現(xiàn)在世界上有許多小孩,整天餓著肚子,面黃肌瘦,過著衣不蔽體的生活;而你呢,隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了,但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟。我聽了這話,覺得爺爺說的對,勤儉節(jié)約的好習慣要從小培養(yǎng),以后我一定要注意。

還有一次,我看見一件衣服殘舊了,便把它丟在一邊,不穿了。媽媽語重心長地對我說:不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了,但還可以穿啊!能用的就用,這是最基本的美德。

勤儉節(jié)約是勞動人民的本色,是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚這種光榮傳統(tǒng),我要永遠記住奢侈浪費真可恥,勤儉節(jié)約是美德。

校長三分鐘講節(jié)約演講稿篇5

同學們:

大家必須都記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,它告訴我們要愛惜糧食,學會節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種職責,也是一種義務,更是一種使命。

但是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

節(jié)約,實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節(jié)約行動,“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會在轉(zhuǎn)眼間化為烏有??梢娨肴〉檬斋@,離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果?,|寧文學wn-steel.

同學們,讓我們從身邊的小事做起,做一個“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!

255713