小禮儀大文明演講稿

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小禮儀大文明演講稿篇1

“文明”這個(gè)詞,相信大家并不陌生。我國(guó)是一個(gè)具有5000多年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國(guó)。

現(xiàn)在,雖然生活條件得到了很大提高,但是道德素質(zhì)還有些欠缺,在我們身邊還有許多不文明的人、不文明的現(xiàn)象。

記得今年暑假的一天,我和幾個(gè)同學(xué)相約一起去電影院觀影。買好票進(jìn)入觀影大廳后,服務(wù)員提示大家:“電影馬上開始,請(qǐng)大家不要在場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走動(dòng)、大聲喧嘩,把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音,以免影響他人!”我和伙伴們都聽話的照做了,現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的。電影開始了,大家很快被精彩的故事情節(jié)所吸引。可是才看了幾分鐘,叮鈴鈴的電話鈴聲驟然響起,“喂喂喂”我身旁的一位叔叔馬上接通電話,聲音還挺大的呢,嚴(yán)重影響了大家觀影!我鼓起勇氣,對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)不要大聲喧嘩好嗎?”本以為他會(huì)改正,可他非但不改,還把我訓(xùn)斥了一頓,嘴里說(shuō):“小毛孩子,不要多管鬧事!”我很生氣,但卻也無(wú)耐。這時(shí),旁邊有個(gè)大姐姐看不下去了,幫我說(shuō)話,勸那位叔叔要講文明,場(chǎng)內(nèi)有很多人也附和起來(lái)。那位叔叔覺得很不好意思,馬上掛掉電話,跟我道歉,然后靜靜觀影。

10月的一天,我聽爸爸說(shuō)講了一個(gè)新聞故事。說(shuō)是有幾個(gè)中國(guó)人到歐洲旅游,在一處著名景點(diǎn)的墻壁上,寫下了“___到此一游”的標(biāo)記,被人拍照發(fā)到網(wǎng)上,引起了許多網(wǎng)民特別是外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)游客的不滿。據(jù)說(shuō)這幾個(gè)人,還是我們十堰的呢,真給我們十堰人、給中國(guó)人臉上抹黑了啊!

其實(shí)這些行為很多都是可以避免的,多走幾步路,多彎幾次腰,多些對(duì)他人的禮讓,多愛護(hù)下環(huán)境,我們的城市,我們的生活就會(huì)更加的美好

讓我們自覺抵制不文明行為,爭(zhēng)做一個(gè)熱愛文明、講究文明的好公民吧!坐公交車不大聲講話,在商場(chǎng)自覺排除購(gòu)物,不破壞公物,不打架不罵人,不亂寫知畫,不亂扔垃圾,不隨地吐痰、大小便,等待。我們小學(xué)生,要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌,模范遵守校紀(jì)班規(guī),遵守交規(guī)、珍愛生命……

竹山是我的家而且也是全國(guó)文明縣城,有許多文明建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。當(dāng)下十堰市所提出的“外修生態(tài),內(nèi)修人文”的戰(zhàn)略,對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,在家庭做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生。把“竹山經(jīng)驗(yàn)”推向全中國(guó),推向全世界,讓我們的家園處處鳥語(yǔ)花香,處處文明禮貌。讓文明之花常年盛開!

小禮儀大文明演講稿篇2

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。上學(xué)期,我校開展了“禮儀與教養(yǎng)”的教育活動(dòng),在這活動(dòng)的影響下,鹽阜中學(xué)更加生機(jī)勃勃。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?今天在升旗儀式上,我想談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低,審美情趣之雅俗。具體說(shuō)我們中學(xué)生要著裝自然得體,協(xié)調(diào)大方,又要遵守學(xué)校約定俗成的規(guī)范或原則,也就是說(shuō)要符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我校有部分學(xué)生為了趕時(shí)髦,追流行,男生留長(zhǎng)發(fā),女生學(xué)超女,其實(shí)這樣的儀表并不符合中學(xué)生的身份,給人一種過(guò)于成熟的感覺。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問(wèn)好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊,任所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們這一代人的深思。自古以來(lái)"禮儀之邦"的美稱,千萬(wàn)不能斷送在我們手中。

如今 “八榮八恥”的學(xué)習(xí)深入人心,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

小禮儀大文明演講稿篇3

文明在我心中

老師們、同學(xué)們:

大家早晨好。今天我講話的題目是博學(xué)積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀(jì),做好文明人?!拿髟谖倚闹?。

文明,是指人類社會(huì)擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì)進(jìn)步的狀態(tài),是一個(gè)國(guó)家、民族進(jìn)步、開化、發(fā)達(dá)的標(biāo)志。講文明,就是有文化、有內(nèi)涵、有品味,不講文明就是沒有文化、愚昧、野蠻、落后!

中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿魇俏覀儗W(xué)習(xí)、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。學(xué)校是塑造人格的重要園地,因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在思想中打上很深的烙印,而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。一位教育家曾說(shuō)過(guò):思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定人的性格,而性格決定人的一生。而健康的性格是逐步養(yǎng)成的,但性格養(yǎng)成的“最 佳時(shí)期”是中學(xué)階段,所以要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無(wú)假外出;管住自己的心,不放任情感,不要出現(xiàn)男女生過(guò)密接觸,不要攀比盲目消費(fèi);管住自己的腦,不要沖動(dòng)不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明講禮貌,有意識(shí)地自覺地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。

做一個(gè)文明的社會(huì)人,一個(gè)文明的當(dāng)代學(xué)生,與人相處與人溝通是必須面對(duì)的,這就需有一個(gè)寬容的心態(tài),寬容會(huì)讓你擁有許多新老朋友,與你分擔(dān)憂愁,分享快樂(lè)。寬容會(huì)讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達(dá),充滿親和力。

老師們,同學(xué)們、淑女們、紳士們:自覺排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

小禮儀大文明演講稿篇4

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

作為一名人民教師,我們時(shí)刻都為自己肩負(fù)的歷史使命感到責(zé)任重大,文明禮儀的火種要在我們的手中薪火相傳!文明禮儀的花朵將在我們的辛勤耕耘中綻放出璀璨。這火種,這花朵,令人深省,催人奮發(fā),更讓人感到任重道遠(yuǎn)。為此,我代表_向全體教職員工發(fā)出如下倡議:

1、遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、談吐文雅,舉止文明,不使用粗俗語(yǔ)言,不惡語(yǔ)傷人。

3、儀表端莊典雅,穿著整潔大方得體。

4、講普通話,寫規(guī)范字

5、接待家長(zhǎng)熱情大方,言行適當(dāng),接待家長(zhǎng)后要禮貌送行。

6、注意個(gè)人衛(wèi)生,辦公室物品按要求擺放整齊,室內(nèi)清潔,不亂扔廢棄物。

7、勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物,節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣。

學(xué)為人師,行為人范,我們的言行舉止,影響著學(xué)生的思想行為,我們的文明素養(yǎng)代表著奮斗中學(xué)的形象。老師們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)以身作則言傳身教為人師表。從小事做起從自我做起,倡文明之風(fēng),踐文明之行,在_中這塊熱土上,快樂(lè)的工作,幸福的生活,做文明_中人。

謝謝。

小禮儀大文明演講稿篇5

大家好!

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,中華民族五千年明,書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來(lái)就沒有中斷過(guò)。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓,是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明,遵守排隊(duì)秩序是文明,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。

“國(guó)家榮辱,匹夫有責(zé)”,做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

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