小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿

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小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿篇1

從咿呀學(xué)語起,我就開始似懂非懂地翻小人書。記憶中,家里的書隨處可見,隨手可及。3.4歲時(shí),每天睡前媽媽都會(huì)捧起一本童話書給我講故事,我的小手則邊指著優(yōu)美的插圖邊在腦海中遐想著美麗的童話世界。那些故事好像有魔力,讓我流連忘返,沉浸其中。上學(xué)之后,我逐漸讀了好多中外名著,感覺書帶給我前所未有的滿足感,我就像一只貪婪的魚,在知識(shí)的海洋遨游。

我愛讀書如癡如醉,正如古人的“廁上、馬上、枕上”,這一點(diǎn),我不知道是媽媽影響了我,還是我影響了媽媽,她下班之后也總是見縫插針地看書。讀書成了我家的家庭愛好。我家就是一個(gè)小型圖書館,每期的《讀者》《看天下》《環(huán)球人物》等雜志是我們必買必看的,我們一家經(jīng)常在吃飯時(shí)會(huì)討論各種問題,自然、政治、軍事、科學(xué)、電影無所不談。有時(shí)我的問題爸爸媽媽也無法回答,爸爸說那只能靠你自己去解決。這個(gè)過程使我的求知欲更加強(qiáng)烈,也感受到了“學(xué)海無涯”,和自己的無知。

因?yàn)閻劭磿@個(gè)共同的愛好,我家總是充滿著民主,和諧、幽默,我們會(huì)“斗智”,但不會(huì)“斗勇”。

記得一個(gè)星期六,我和媽媽又來到了蘭州市少年兒童圖書館借書,媽媽發(fā)現(xiàn)金庸的武俠小說很是好看,就推薦給我。我卻發(fā)現(xiàn)里面人物的對(duì)話語言不太文明就拒絕了,誰料媽媽說:你不看,我看!便興沖沖地把《笑傲江湖》4冊(cè)全借回了家。接下來的日子,媽媽一有空就津津有味地讀了起來,時(shí)不時(shí)還會(huì)贊嘆:好!好!我不禁心癢癢,想知道個(gè)究竟,便問媽媽:什么好,怎么個(gè)好法?媽媽卻一臉神秘地說:你自己看一下不就清楚了!帶著強(qiáng)烈的好奇心,我趕緊看了起來。漸漸地,我欲罷不能。媽媽在一旁笑道:好看吧,當(dāng)初還不看呢!媽媽后來告訴我,她看《笑傲江湖》是假,誘我看是真。她說,讀書要吸其精華,去其糟粕。讀一本書,不是囫圇吞棗,要有辨別力,不能像一臺(tái)機(jī)器,好的壞的全盤吸收。

雖然對(duì)于閱讀,媽媽會(huì)“處心積慮”地幫助我,但有時(shí)我不得不”小偷小摸“地看書。

為了節(jié)約時(shí)間我會(huì)在上廁所時(shí)拿一本書看,看著看著就忘了時(shí)間,媽媽就會(huì)突然“咚咚咚”地敲門。她反對(duì)我蹲在馬桶上看書,她說對(duì)健康不利。可是我的那個(gè)手啊,就好像被哈利.波特的魔杖點(diǎn)中了,不由自主地想“順手牽書”。無奈之下,媽媽在廁所里張貼了禁令:請(qǐng)勿在廁所閱讀,影響健康!

我愛看書也離不開書,它就是我的精神糧食,伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。書,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),帶給我們快樂,更讓我們擁有智慧,使我們更加完善自己。來吧,和我一起閱讀!

小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿篇2

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好,“日出喚醒大地,都市喚醒頭腦,”“讀一本好書會(huì)使人一生受用”因此,我們要熱愛讀書。

同學(xué)們,在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的小院中,我們比前輩們擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁鶩、日以繼夜的遨游書海,向書山攀登。

志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中領(lǐng)略李白的瀟灑、感受蘇軾的豪放、思索魯迅的冷峻、深邃、品味冰心的情真意切。

苦難的高爾基說“書記使我變成了一個(gè)幸福的人”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力,讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去,而書籍確實(shí)是最忠誠的伙伴,時(shí)光不做停留,但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此,讀書還能使我們和古今中外的大文豪們交流,有他們的指引,歷史的大門將我們洞開,文學(xué)的殿堂任我們漫步,未來在向我們展示理想的藍(lán)圖。

有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!蹦鞘且?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,,但書籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!

所以,熱愛讀書吧!向饑餓的人撲到面包上一樣,熱愛讀書。閱讀撼人心懸的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈在書籍中溝通過去與未來。

同學(xué)們,讓我們都來與書為伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的——只要是好書,就一定開卷有益,只有博覽群書,才能使我們充滿智慧,只有以書為伴,我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú),情操才得以陶冶,生活才會(huì)充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴我們同行。

小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿篇3

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了它一片廣闊的世界;在藍(lán)藍(lán)的天空中,誰最快樂?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀,如果你問我最愛什么?我會(huì)自豪地回答:“我愛讀書!”

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書,就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無憂無慮,貪婪的汲取著知識(shí),收獲著快樂。

我愛讀書。我的生活因?yàn)橛辛藭兊镁省?/p>

每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)房屋時(shí),我便沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水,曾為丑小鴨變成白天鵝而高興,也曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動(dòng),更為毛澤東那萬里長(zhǎng)征的氣魄而震撼……我沉浸在書的海洋里,書,對(duì)我,如同一塊海綿,吸進(jìn)的是塵埃和煩惱,留下的是精華與快樂;書,對(duì)我,好像一把金鑰匙,打開的是萬千世界;讀書帶給我無窮的樂趣!

我愛讀書,每一個(gè)課間,我都會(huì)捧起自己喜愛的書來讀,無論是在清閑的午后,還是夜晚黃昏,日日如此。書猶如一位摯友,迷惘時(shí),它給予你星光般的鼓勵(lì),失落時(shí),它給你花香般的慰藉,成功時(shí),它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書相伴的日子,因?yàn)樽x書可以怡情冶性。

我愛讀書,“讀萬卷書,知天下事”書是人類最知心的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,也不會(huì)不理你,而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的全部來幫助你,書使我明白了許多人生哲理,發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘,滿足了我好奇的求知欲望。

我愛讀書,因?yàn)樗撵o而不低調(diào);我愛讀書,因?yàn)樗艺\而又百變;我愛讀書,是書開闊了我的視野,豐富了我的生活,我愛讀書,因?yàn)闀沁M(jìn)步的階梯,書是快樂的源泉。

書的芳香飄溢在我的身旁,起初是微妙的,后來越蔓延越大,直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng),安慰著我,鼓勵(lì)著我,一路拼搏!

我愛讀書。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們:

你們好!

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

就拿我來說吧,以前,我對(duì)讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

小學(xué)四年級(jí)讀書演講稿篇5

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏,我愛讀書,更愛在書的海洋尋找自己的航標(biāo)

古人云;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書破萬卷下筆如有神”書成為記載歷史,傳遞文明的紐帶。

走進(jìn)中國五千年的歷史長(zhǎng)河,我被華夏輝煌的文化折服?!对娊?jīng)》,《離騷》讓我感受古人的智慧、《論語》讓我學(xué)到做人的真諦。唐詩、宋詞帶我穿越歷史,感受飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的氣吞山河。

兒時(shí)的我最喜歡聽爸爸講故事了,月宮真有嫦娥么?小紅帽能斗過大灰狼嗎?……無數(shù)的為什么伴著我漸漸長(zhǎng)大,覺得那時(shí)的我是多么幼稚可笑。每到爸爸瞌睡了,就會(huì)講一些鬼狐的故事,“什么紅眼綠鼻子,大長(zhǎng)舌頭”之類嚇得我往被窩里鉆。那時(shí)的我是那樣幼稚,又是那樣充滿好奇。

通過閱讀《紅樓夢(mèng)》我的視野更開闊了,書中的才子佳人讓我著迷?!段饔斡洝贰度龂萘x》讓我發(fā)現(xiàn)書中有無窮的樂趣。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷千錘百煉。書像一把鑰匙為我們打開了知識(shí)的寶庫,為我們提供了無盡的精神食糧。芭蕾女孩李月的追夢(mèng)路告訴我們只要不放棄,最終會(huì)有圓夢(mèng)的那一天。我們一起讀《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》一起分享成功的快樂,書拉近了我們的距離,書成為我們不斷進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)一有空我就去書店去淘金,在知識(shí)的海洋劈波斬浪。

老爸也是個(gè)“書呆子”我們約定每個(gè)周日,都去書店去吃一頓“免費(fèi)大餐”看看誰讀得書多,在把書中的故事講給媽媽聽。不過每次比賽我都是個(gè)失敗者,我堅(jiān)信用不了多久我就會(huì)打敗老爸,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)還多呢!

漸漸的我成了學(xué)校的“文學(xué)青年”常常給一些報(bào)刊投稿,當(dāng)自己寫的作品發(fā)表了,同事們都羨慕我讀得書多有才氣,有機(jī)會(huì)成為“文學(xué)家”那時(shí)的我臉上笑開了花,覺得真是書中自有黃金屋啊!

我在書的王國盡情吮吸著營養(yǎng),讓書成為我生活中的依托。我有一個(gè)夢(mèng)想,靠努力拼搏成為一名文學(xué)家,向莫言一樣讓更多的外國人了解中國,讓更多中國人獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),讓中華文明的血脈代代相傳。

“書是燈,讀書照亮前面的路;書是橋,讀書接通彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)人生的船?!焙脮喟榻】党砷L(zhǎng),讓我們走進(jìn)書的海洋,尋找未解之謎,用書中的鑰匙開啟知識(shí)的寶庫.

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟, 讀好書,好讀書,讓書成為自己一生的老師,讓書成為自己永生的財(cái)富吧!讀書筑夢(mèng),讀書圓夢(mèng)!

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