小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿

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小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我是一個(gè)小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標(biāo),下面就是我讀書的故事。

記得有一次,我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒(méi)看過(guò)的書,我的好奇心使我打開看了看,名字叫《西點(diǎn)軍校》,哈哈!今天晚上又有書看了!正當(dāng)我高興時(shí),媽媽似乎看透了我的心似的,說(shuō)道:“快去給我睡覺(jué)!否則明天起不來(lái)!”“好!好!”我表面上對(duì)媽媽應(yīng)了聲好,其實(shí)心里根本就沒(méi)聽見,待會(huì)兒照舊看我的書。過(guò)了一會(huì)兒,我聽到了媽媽的關(guān)門聲,便迅速地打開了燈。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點(diǎn)軍?!贰I钜故稽c(diǎn)半,我睡意朦朧時(shí),才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

還有一次,那時(shí)正好我在上培訓(xùn)班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識(shí)等著我去看似的。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見情況不妙,馬上將燈關(guān)了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。

這就是我,一個(gè)小書迷,與家長(zhǎng)斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺(jué)。文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò),要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語(yǔ),增長(zhǎng)知識(shí),把文章寫好。

小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿篇2

優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰(shuí)不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來(lái)皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。

其實(shí),有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語(yǔ),不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書,看到妙處,也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

讀書的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖。有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然。不會(huì)笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂(lè)的富礦,儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)。也許有人說(shuō),我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:我大半生所有的快樂(lè)累加一處,都抵不過(guò)我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么地簡(jiǎn)便和利于儲(chǔ)存啊,物美價(jià)廉重復(fù)使用,且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多

時(shí)候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無(wú)休無(wú)止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說(shuō)出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。

小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿篇3

各位老師,各位同學(xué),

大家好。

12月7日,按節(jié)令,今天是“大雪”,也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣,它標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的開始,告訴我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季,我總會(huì)想到那個(gè)情景:紅泥小火爐,冒著熱氣的茶壺,手捧一本書,任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng)。不管天氣多么寒冷,你感受到的一定是溫暖。也許你會(huì)說(shuō),那是你童年的記憶吧,離我們太遙遠(yuǎn)了。不,我只想告訴你,人在一天天長(zhǎng)大,變老,讓讀書陪伴你成長(zhǎng),那是再重要不過(guò)的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過(guò)程,古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,那是他們思想和智慧的結(jié)晶。你不妨去閱讀,去吸收他們的思想,先充實(shí)自己。我們不能只做一個(gè)自然人,那樣你會(huì)脆弱的真像一棵葦草。要有思想,思想讓你看清事情的真相,讓你明確是非,讓你不人云亦云,讓你不隨波逐流,那么,做一個(gè)會(huì)思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露,而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點(diǎn)墨,任憑再華麗的衣服裝飾,也毫無(wú)氣質(zhì)可言,反而給人膚淺的感覺(jué)。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng),對(duì)人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛(ài)自然,凈化心靈,聽風(fēng)聲雨聲,化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重,也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜,安靜不是不進(jìn)取,不是不奮斗,而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂,不為塵世的污濁所蠱惑,掙脫了心靈的桎梏,簡(jiǎn)樸而輕松的面對(duì)生活,愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中,可以完善自我,成就理想的人格,改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運(yùn)籌帷幄決勝千里,外交家的思維敏捷縱橫捭闔,哲學(xué)家的深度思考獨(dú)具慧眼,數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說(shuō)理,文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊(yùn)藏。通過(guò)讀書,我們可以思接千古,與智者交流,與偉人溝通,將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說(shuō)站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋覓與探索,是智慧的生成與發(fā)展。中共中央、在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說(shuō),“讀書已成為我的一種生活方式?!彼偨Y(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們,“大雪”預(yù)示著降雪量的加大,那是在滋潤(rùn)大地,補(bǔ)充水分,我們拿什么滋潤(rùn)自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié),俗話說(shuō)“冬天進(jìn)補(bǔ),開春打虎”,我們拿什么來(lái)補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧,那是滋潤(rùn)靈魂,補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過(guò)讀書的感受,讀文學(xué),可以升華我們的情感;讀哲學(xué),能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,來(lái)觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文、地理、科技,我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界。那就讓我們好好讀書吧,在此,我想和你們一起鼓勵(lì)自己,用今日讀書之大補(bǔ),養(yǎng)明日打虎之精神。

小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我孤單的時(shí)候,書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候,書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候,書幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候,書帶我感受歡樂(lè)。

書,在我眼里,不僅僅是一本讀物,他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),更重要的是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

從我記事起,書就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),家里就有許多精美的圖畫書,一些植物、動(dòng)物、日常用品我都是從書上認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我不高興、哭鬧時(shí),媽媽趕緊找出故事書,為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說(shuō)來(lái)也怪,看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫,聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,我會(huì)馬上停止哭鬧,變成一個(gè)乖乖孩。上了幼兒園以后,每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩(shī)時(shí),爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會(huì)對(duì)我贊不絕口,有時(shí)還會(huì)得到精美禮物。從那時(shí)起,讀書的種子就在我心中開始生根,發(fā)芽。

腹有詩(shī)書,美顏如玉。上學(xué)以后,在老師和父母的教導(dǎo)下,我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》,到后來(lái)讀《男生日記》《狼王夢(mèng)》,再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,書籍伴隨我脫去幼稚,一步步長(zhǎng)大成熟。每每獲至一本新書,我會(huì)放下手頭的一切事情,廢寢忘食地捧書而讀,直到將書中的營(yíng)養(yǎng)全部吸收才會(huì)心滿意足。

通過(guò)讀書,我看到了李白的神采飛揚(yáng),陸游的憂國(guó)惜民;看到了火燒連營(yíng)的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯,新中國(guó)成立的興奮。

通過(guò)讀書,我明白了“不以惡小而為之,不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”的人生真諦。

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”知識(shí)是一座寶庫(kù),讀書則是開啟這座寶庫(kù)的鑰匙。讀書給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,給了我力量。讀書伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

小學(xué)生關(guān)于愛(ài)讀書的演講稿篇5

大家好,今天我演講的題目是《讀書與生活》。

眾所周知,書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。

但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。

高爾基說(shuō):書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書,我們從書體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。

畢淑敏也說(shuō)過(guò),書不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。

書是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松?,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

謝謝大家,發(fā)言完畢!

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