親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎？
人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣?？墒俏覀兠總€(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。不論我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能嘗試為之努力一搏。
無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有機(jī)會(huì)得到自己期望中的成功。記得一位哲人曾經(jīng)說過，其實(shí)世界本來就沒有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源！或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發(fā)達(dá)的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺茫，那么，請(qǐng)不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行！當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸？為什么上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)！
外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是彼岸的美?？墒牵绻阏娴淖叩綄?duì)面去看的話，那么，你原來的位置不也正是彼岸嗎？請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤(rùn)一棵小草；如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。
生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。親愛的朋友！時(shí)光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線！
做一個(gè)最好的自己，就會(huì)擁有最美的人生！不是嗎？成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”
展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)選擇成為一種自豪，當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識(shí)成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，并不是他們本身有多么偉大，而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個(gè)偉人，在今天的歷史書上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個(gè)人變得偉大。
拿破侖選擇了當(dāng)時(shí)法國(guó)革命最能展示才干的軍事指揮，才使他由一個(gè)科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥；比爾?蓋茨因?yàn)檫x擇了開辟個(gè)人電腦時(shí)代，才使這個(gè)僅上過一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富；毛澤東因?yàn)檫x擇了為中國(guó)人民解放而斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)，才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的革命導(dǎo)師。
在我們這樣一個(gè)鼓勵(lì)奮斗，提倡通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的偉大時(shí)代，選擇是最為重要的人生理念和成功概念。20__年2月在面對(duì)自己人生的第一個(gè)選擇時(shí)，我選擇了建設(shè)銀行，開始了自己的第一次歷練。在這里，我工作著，學(xué)習(xí)著，時(shí)常被感動(dòng)著。
運(yùn)行中心的工作是前臺(tái)與后臺(tái)發(fā)生聯(lián)系的紐帶，內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、服務(wù)、溝通，真正做到上傳下達(dá)，這就決定了運(yùn)行中心工作繁雜的特點(diǎn)。這就要求我要能夠分清工作事務(wù)的主要性和次要性，合理安排工作時(shí)間，從而提高工作的效率性。剛走出校門的我在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)過了不少得鍛煉，自以為知識(shí)儲(chǔ)備比較多，接觸面比較廣，閱歷比較深，適應(yīng)地方工作不會(huì)有多大的問題。但隨著工作的逐步開展，使我越來越感到自身知識(shí)的匱乏。由于受所學(xué)專業(yè)所限，剛接觸各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)操作及報(bào)表之間的核對(duì)時(shí)，面對(duì)各種系統(tǒng)的操作與報(bào)表里的內(nèi)容，根本看不懂那一步步操作一串串?dāng)?shù)字所蘊(yùn)含的意義。
俗話說，隔行如隔山。單憑原來我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的那一點(diǎn)東西，要想適應(yīng)現(xiàn)在工作的需要，就必須將八小時(shí)以外的空閑時(shí)間積累起來，制定出詳細(xì)的自我增值計(jì)劃，擠時(shí)間搞好自學(xué)。在剛進(jìn)單位的日子里，為盡快進(jìn)入工作角色，我堅(jiān)持圍繞工作學(xué)業(yè)務(wù)。一方面定期閱報(bào)摘報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)，從繁忙的工作中擠出時(shí)間閱讀與組織工作相關(guān)的報(bào)刊、雜志和理論書籍，收集相關(guān)的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)資料，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法、理論研究文章，收集剪輯成冊(cè)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；另一方面利用工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向相關(guān)的業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教，以能者為師，努力提高自己的理論水平和專業(yè)技能，并以此指導(dǎo)工作和實(shí)踐。那時(shí)，我經(jīng)常對(duì)我自己說，才剛開始，不要急，一定要仔細(xì)，謹(jǐn)慎，沒有學(xué)不會(huì)的事情，再難的事情三個(gè)月肯定拿下。那時(shí)候，白天，我邊查看相關(guān)資料，利用吃飯時(shí)間與同事交流，了解過去的做法；晚上，獨(dú)自一人在偌大的辦公室對(duì)一整天的工作進(jìn)行梳理。功夫不負(fù)有心人，漸漸地我
不僅能夠獨(dú)立操作及報(bào)表核對(duì)，業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。
銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，每一個(gè)業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險(xiǎn)，有的容易察覺，有的.卻不易發(fā)現(xiàn)，但有一點(diǎn)，他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊，潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，輕則會(huì)受到處罰，影響自己工作。重則會(huì)給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個(gè)家的聲譽(yù)損失。在這兩年中，“仔細(xì)，謹(jǐn)慎”成了我工作的座右銘，積極參加營(yíng)運(yùn)管理部開展的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試，在工作中找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小疏忽可能給客戶帶巨煩。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。隨著時(shí)間的飛逝，每當(dāng)我講給家人聽時(shí)，都會(huì)由衷地說，在建行我學(xué)到了很多，工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了，看問題也比從前全面了。
獨(dú)木不成林，在營(yíng)運(yùn)管理部這個(gè)集體當(dāng)中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在工作交流上，主動(dòng)介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量?！皥F(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對(duì)這個(gè)大集體最大的感受。
運(yùn)行中心是一個(gè)中后臺(tái)保障部門，主要是對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控、操作、維護(hù)及管理，確保各系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行。因此，夜班就和吃便飯一樣頻繁，為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，我們往往要犧牲自己的節(jié)假日；為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時(shí)間已過很久，依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的激勵(lì)下，部里的年輕人對(duì)工作孜孜不倦的追求，推動(dòng)著工作不斷地向前發(fā)展。
青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷，激情是忙碌的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)。回望自己在建行的生活中，我不禁感慨：“建行就像一個(gè)熔爐，能在很短的時(shí)間內(nèi)使一個(gè)人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己，不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們，祝賀你們終于畢業(yè)了。有許多事情還歷歷在目。我還記得你們?cè)谡n堂上一雙雙求知的惺松睡眼，記得你們?cè)谡n堂上打電腦時(shí)的聚精會(huì)神。我常常好奇電腦上有什么東西比我的講課更吸引人。但是因?yàn)槲艺驹谥v臺(tái)上我不知道，永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。一到推薦信的季節(jié)，你們就會(huì)在網(wǎng)上對(duì)我狂轟濫炸?？墒乾F(xiàn)在你們要走了啊，再也沒有人對(duì)我轟炸了，你們?cè)僖膊粫?huì)、也不需要做這些北大學(xué)生必須做的蠢事了。和我相反，你們中的大多數(shù)將走進(jìn)社會(huì)、融入江湖，開始你們真正的人生，開始你們自己的莫迪利尼生命周期。還記得在我們教科書版本中，簡(jiǎn)單的生命周期模型是以開始工作作為一生的起點(diǎn)的。
此后，你們將不斷積累財(cái)富一直到像我這個(gè)年紀(jì)。所以我和你們實(shí)際上是站在生命周期的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)你們走進(jìn)社會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與書本的差距時(shí)，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你們進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物莊園時(shí)，你們也許會(huì)抱怨老師沒有教給你一個(gè)真實(shí)的社會(huì)。我17歲進(jìn)入社會(huì)，就犯了無數(shù)的錯(cuò)誤，其中有些是致命的。當(dāng)我大難不死之后，我常常想為什么老師們、家長(zhǎng)們或者是“大人們”，沒有事先給我們以忠告。這種抱怨應(yīng)該說是對(duì)錯(cuò)參半的，大人們當(dāng)然難咎其責(zé)。然而你們和我都必須明白，生活是一種實(shí)踐。就像在未名湖上滑冰，在邱德拔游泳一樣，是不能在課堂上完全教會(huì)或?qū)W會(huì)的，需要自己的體驗(yàn)。在課堂上是學(xué)不會(huì)游泳的，所以我講話到這里呢，實(shí)際上就應(yīng)該完了，沒話可說了。
就是說把你們像鴨子一樣放到大海里面去，自由自在地游泳吧！但是為了履行長(zhǎng)者的另一半責(zé)任，剛才我們講了，為了避免你們?nèi)蘸蟮谋г梗€有一些也許是多余、但肯定是自相矛盾的叮囑。
第一，你們要誠(chéng)實(shí)的生活，在生活的重大問題上不要騙自己。誠(chéng)實(shí)首先是對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，維特根斯坦是20世紀(jì)最偉大的哲學(xué)家，從小糾纏的問題就是“我是誰”、“我的本性是什么”?；蛘哂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言來說就是：什么是我的endowment，什么是我的comparative advantage。他曾經(jīng)長(zhǎng)期地糾纏羅素，就是當(dāng)時(shí)比他大幾十歲的一個(gè)哲學(xué)家。（他）就是為了找一個(gè)專業(yè)的人員去弄清楚，他是不是適合做哲學(xué)。他曾經(jīng)在課上和羅素辯論，下課以后又追到羅素的辦公室，一談就是幾個(gè)小時(shí)。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期，直到羅素收他為徒弟為止。當(dāng)然我們知道，他們的師徒關(guān)系很快發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，他就開始給羅素上課了。這使我想起我和你們之間有些同學(xué)的交往。誠(chéng)實(shí)不僅在于是否總講實(shí)話，而在于是否不顧一切壓力、堅(jiān)持做自己。不隱瞞自己之所是，真實(shí)于自己不能違背的責(zé)任，包括對(duì)自己天才的責(zé)任。比如說你如果適合做一個(gè)哲學(xué)家，但是按照你爸要求你就做了一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師，這樣就辜負(fù)了你自己的天分。
尋找自己的路，成為你自己，在自己身上找到人生的價(jià)值。像梁漱溟先生所說的“喜歡一種科學(xué)就弄那種科學(xué)”，“喜歡賣豬肉就賣豬肉”——后面一句話是我加的。
守住一口井，力求挖出水。保持一種生活狀態(tài)，就像孔子形容自己的那樣，“發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。就是有人問子路，孔子這個(gè)人是什么樣的人呢？子路不語，孔子對(duì)子路說：“你為什么不這樣告訴他：孔子這個(gè)人嘛，他發(fā)奮用功連吃飯都忘了，快樂地把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，他就是這么一個(gè)人，如此而已”。這是第一點(diǎn)，就是要拼命做你自己。
第二，就是你要完善自己的內(nèi)心世界，其它的一切都依賴機(jī)遇，持久不變的是人的品格，人自身的品質(zhì)。北大人、經(jīng)雙人的品質(zhì)，如高貴的天性、聰明的頭腦、樂觀的氣質(zhì)、爽朗的精神、健康的體魄，是幸福的第一要素。你們應(yīng)當(dāng)努力保存和完善這些使人生幸福的特質(zhì)。莫汲汲于外界的功名利祿、不為欲望和期待所擾動(dòng)，才能保持心靈的平衡。如果一個(gè)人的自然稟賦較高，感到孤獨(dú)冷落就是不可避免的，孤獨(dú)是心靈平靜的源泉。
第三，格物致知，誠(chéng)意踐行，從自身做起，推己及人，以道德的力量、教化的力量去影響他人、感化他人?！敖潋溄湓辏辉陝t滿，滿則溢；日中則昃，月盈則虧；盈滿之時(shí)，不待天平，則預(yù)先自平”。這是曾國(guó)藩老先生講的話。生活并不總是盡人意的，《紅色的葡萄園》是一幅畫，你們當(dāng)中誰知道作者是誰？紅色的葡萄園這幅畫的作者是誰，沒人知道嗎？梵高，這是梵高在世時(shí)出售的唯一作品。他那么多作品在世時(shí)人無人問津。
所以不要對(duì)生活抱有過度的期待，每個(gè)人一生中總要遇到重大的挫折，要學(xué)會(huì)面對(duì)、忍耐和克制。如果失敗了，那也是因?yàn)樯畋旧砭褪浅錆M僥幸和失誤的游戲。勝負(fù)無常，凡是看世界杯的同學(xué)都懂這個(gè)道理，特別是西班牙的球迷。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
冬日的暖陽(yáng)逐漸升起，我們各自的溫度在這個(gè)冬天也更加的溫暖了一些。這個(gè)世界上可以探尋的有很多，但是有一樣，我們只有自己能做，他人是無法幫我們實(shí)現(xiàn)的。那就是找尋自己。因此我今天的演講題目是《做自己》。
步入高中以來，我常常在想一個(gè)問題，我為了什么而讀書。我得出了幾個(gè)答案，“為父母”、“為前途”、“為理想”，可我仍然覺得這些答案無法更好的說服我，最終我才意識(shí)到，原來在我的腦海里，讀書只是成為了一種習(xí)慣，而我內(nèi)心最真正的渴求卻沒有得到實(shí)現(xiàn)，所以總有些時(shí)候我們找不到繼續(xù)的意義，也沒有辦法找到真實(shí)的自我。后來我通過自問自答的方式，確定了自己在心中的形象，我想努力學(xué)習(xí)，努力向上，只為做一個(gè)自己喜歡的自己。而那個(gè)自己，也是我想做的自己。
我們想做的那個(gè)自己，它可能不是我們最真實(shí)的自己，但是它卻可以讓我們變得更好，跟讓人向往和稱贊。對(duì)于這份上進(jìn)之心，我想我們都是有能力去支撐的。但與此同時(shí)，我們也理當(dāng)明白我們最真實(shí)的自己。善良與否，真誠(chéng)與否，這也許是我們內(nèi)心反復(fù)詢問的問題。但是大家只要知道的是，我們所做出的舉動(dòng)，內(nèi)心所閃現(xiàn)的一些想法，也許就是我們做真實(shí)的自己。
做自己這三個(gè)字看起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是我們一旦動(dòng)手起來，卻發(fā)現(xiàn)這是一條無比艱難的道路。很多人會(huì)有這樣的一種感受，內(nèi)心很想接受一件事情，去做一件事情，但是由于自己的膽怯而不敢去冒險(xiǎn)，不敢去爭(zhēng)取。就這樣，我們錯(cuò)失了一次找尋自己的機(jī)會(huì)。我們的一生還有很長(zhǎng)，我想我們更應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，去找一找那個(gè)自己想做的人，去見一見那個(gè)最真實(shí)的自己。而保持真實(shí)，是我們?nèi)诵灾凶罴儩嵉拇嬖?，也是我們一路成長(zhǎng)之中的指引燈。
我想要做一做那個(gè)真實(shí)的自己，我也想把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)在大家的眼前。我也許會(huì)遇到一些問題的發(fā)生，也會(huì)經(jīng)歷一些坎坷，但是我相信，我能夠改正這些問題，我不怕去暴露自己，只怕讓這些問題堆積太久，引發(fā)更多的問題。我也希望大家和我一樣，在以后的學(xué)習(xí)上、生活中做自己，也成就自己！就讓我們?yōu)榱烁玫淖约海煌霭l(fā)吧！
我的演講完畢，感謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很坦誠(chéng)地說我不能，但我會(huì)為我的夢(mèng)想去努力，比起戴上面具永遠(yuǎn)笑著面對(duì)生活，我寧愿摘下面具哭著面對(duì)生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。
每個(gè)人的命運(yùn)全然不同，因此面對(duì)自己的夢(mèng)想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來父母就為他鋪好所有的路，父母在期望著他朝著這條道路前行，我們也努力的奮斗著，就怕父母的期望破滅。是啊!圣人訓(xùn)：“親所好，力為具;親所惡，謹(jǐn)為去”。然而，自己的夢(mèng)想就只能成為幻想。
有些人，安于現(xiàn)狀，不愿拼搏;有些人，因?yàn)樯砘技膊?，怕自己不能成功，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個(gè)音樂夢(mèng)，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅(jiān)持不懈，直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，不懼困難險(xiǎn)阻。
我也有一個(gè)夢(mèng)想。那就是一個(gè)人背著背包去攀登，去探險(xiǎn)，去登上世界峰——珠穆朗瑪峰，想在峰頂大聲的呼喚。然而16年了，我所走過的每一步，都是他們?yōu)槲宜?guī)劃好的，我明白他們對(duì)我的期待，我害怕他們的期待破滅，只能做著這樣的一個(gè)自己。我看著那些冒險(xiǎn)家，幻想著自己的探險(xiǎn)之路，慢慢地，我迷失了方向，找不到前進(jìn)的目標(biāo)。
我不知道是否能讓他們的期待圓滿，若是圓滿，以后的人生是否會(huì)快樂，但我還是想去完成我的夢(mèng)想，我不知道我是否能成功，也不知道以后的生活是否會(huì)華麗，但我相信追尋過，努力過，這樣的人生一定不會(huì)留下遺憾!
消除顧慮，直奔目標(biāo)，敢于踏出自己的腳步，走上夢(mèng)想的道路，做真正的自己!