歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚(yáng)的塵土;暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么?我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。
我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。
方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強(qiáng)漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光?
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從悠久的歷史和偉大的現(xiàn)實中，我們領(lǐng)略到了我們國家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)。我們要勤勞勇敢，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學(xué)文化知識豐滿羽翼，武裝自己，為全面建設(shè)小康社會做好準(zhǔn)備。我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著時代的重任，今天的`勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!
各位輔導(dǎo)員老師、隊員們：
大家早上好！
剛剛過去的五四青年節(jié)，讓我們想起了那群愛國的中國青年。
為了更好地弘揚(yáng)民族精神，隊員們還可以從我們身邊做起，從創(chuàng)建和諧校園做起。
在學(xué)校，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生，每個隊員要自覺做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表中隊、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社會樹立良好的形象，從而打造學(xué)校與社會的和諧。
在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。老師教給了我們文化知識，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的隊員關(guān)系，對于我們的生活和學(xué)習(xí)來說，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的隊員，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。隊員之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
只要我們每一位隊員都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們學(xué)校就會擁有更加美好的明天！
《短歌行》相信大家并不陌生：“對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多?！碑?dāng)您聽到這樣幾句詩時，您的心中是怎樣的一種感受？生命是天際劃過的流星，那么短暫，而我們的青春更是如此。是平平庸庸的度過，還是為了理想的實現(xiàn)而拼搏？作為今天的大學(xué)生，祖國明天的建設(shè)者，我們應(yīng)該為了理想和青春奮勇前進(jìn)。
我永遠(yuǎn)不會忘記高二的那個早晨，偶爾經(jīng)過學(xué)校操場，一陣有節(jié)奏的跑步聲引我停住了腳步，操場上一個男孩在晨曦中奔跑著，身后還拖著一個廢舊的汽車輪胎，就那樣，三月的晨風(fēng)中留下了他矯健的身影。直到他離開的那一刻我才猛然發(fā)現(xiàn)他竟然帶有一點(diǎn)殘疾，那一刻，我第一次如此強(qiáng)烈的感受到青春的激情所迸發(fā)出來的力量。朋友后來告訴我，每天早晨那個男孩都在不停的奔跑著。再一次見到他，是在學(xué)校的光榮榜上，他以優(yōu)異的成績被一所重點(diǎn)大學(xué)破格錄取了，照片上的他顯得沉穩(wěn)并帶著燦爛的笑容，照片的旁邊還有他留下的一段話：“短暫的青春只有用來為理想的實現(xiàn)，用來肩負(fù)起祖國的重任才能成為永恒?！?/p>
是啊，我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的理由。接過時代的接力棒，我們21世紀(jì)的大學(xué)生，只有奮勇前進(jìn)，也必須奮勇前進(jìn)。固步自封不是我們這個偉大民族的性格，與時俱進(jìn)才是我們中華民族的標(biāo)志和靈魂！看，昨日的科幻已成現(xiàn)實，面對祖國日新月異的發(fā)展，我們要冷靜，要理智，因為多了一份沉甸甸的責(zé)任??！
眺望未來，21世紀(jì)的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇；展望未來，21世紀(jì)的舞臺充滿了挑戰(zhàn)也蘊(yùn)藏著機(jī)遇。巴金老人曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，朋友們，青春——一個多么美麗燦爛的生命季節(jié)??！我們是祖國的未來，讓我們在新的世紀(jì)帶著一顆青春的心，做一個有道德，有理想，有紀(jì)律，有文化的四有新人，讓我們的青春帶著生命的激情，帶著祖國和民族的希望一路飛揚(yáng)！
同學(xué)們：
一提到民族精神，人們首先想到的是一位位英雄人物：炸碉堡的董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……在戰(zhàn)爭年代，英雄們用自己的青春和熱血譜寫成了一曲曲可歌可泣的民族精神贊歌。如今我們生活在和平年代，沒有了硝煙，沒有了戰(zhàn)火，是不是就不用弘揚(yáng)民族精神了呢？
不，不是這樣的。民族精神時刻不能丟，我們必須弘揚(yáng)民族精神，而且必須永遠(yuǎn)傳承下去。弘揚(yáng)民族精神可以不必做得那么大，也不必做得人人都知道，在公交車上，我們可以給那些老弱病殘孕讓座，過馬路時可以扶老人過馬路……總之，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
今天放學(xué)后，我急匆匆地走在回家的路上，這時，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急忙撐開了媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘。正在這時候，我忽然發(fā)現(xiàn)前方有一個小女孩沒帶傘，淋在雨中，渾身都濕透了。只見她冷得縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖，艱難地行走著。我想老師經(jīng)常教育我們，要有愛心，在別人有困難的時候要及時伸出援助之手，要弘揚(yáng)我們的民族精神，于時，我毫不猶豫地跑上前去，不假思索地對小女孩說：“小妹妹，咱們共打一把傘，一塊兒走吧！”小女孩感激地望了我一眼，說：“謝謝姐姐?！庇谑牵覀儍扇思绮⒅纾羞M(jìn)在風(fēng)雨中，我一直把她送到她家的樓門口。
我在小女孩需要幫助的時候及時伸出了援助之手，其實就是在弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)民族精神，要從我做起，從身邊的小事做起，如果我們每個人都這樣想，也這樣做，我想我們的世界將會變得更加美好。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是四年七班的語文老師，今天國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)民族精神。什么是民族精神，我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)民族精神呢？民族精神歸納起來就是：“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。要弘揚(yáng)民族精神是因為它是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓。1931年日本帝國主義制造了9.18事件，開始對中國發(fā)動了武裝進(jìn)攻。1937年12月13日，日本侵略軍侵占南京后，在全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘無人道的手段，殺害中國平民和被俘軍人達(dá)30余萬人。經(jīng)過8年的浴血奮戰(zhàn)，1945年9月3日，日本終于投降，我們把日本帝國主義趕出了中國。今天，我們回顧歷史，是希望我們每一位同學(xué)弘揚(yáng)民族精神，勿忘歷史、勿忘國恥。
那么做為一名小學(xué)生，我們該怎樣弘揚(yáng)民族精神呢？具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.見到老師要問聲好，與同學(xué)要和睦相處，爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。
2.自覺維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，少些喧鬧，多些朗朗的讀書聲。因為勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
3.民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，同學(xué)們不能因為挑食、愛吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德流失。
4.講衛(wèi)生、勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，同學(xué)們應(yīng)自覺保持校園環(huán)境的整潔，齊心協(xié)力讓我們潯小的校園變得更加美麗。
同學(xué)們，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，嘹亮的國歌又一次奏響，你們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，振興中華的歷史重任。希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神發(fā)揚(yáng)光大。