元宵節(jié)二年級演講稿

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敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)特別熱鬧,家家吃元宵、掛燈籠、放煙花,每當(dāng)春節(jié)剛過,我都期盼著這一天早日到來。

吃元宵是元宵節(jié)必不可少的,元宵以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡,用糯米粉包成圓形,可葷可素,風(fēng)味各異,寓意著團(tuán)圓美滿之意。

夕陽西下,落日的余暉灑滿小村的時候,家家戶戶把所有房間的電燈都點(diǎn)亮了,甚至倉房、牛棚、牛圈也都燈火通明,但最顯眼的還是家家門前懸掛的大紅燈籠格外引人注目。

最令我難忘和期盼的是元宵節(jié)的晚上放煙花的場面,非常震撼、令人銷魂。當(dāng)聽到“哧”“嗖”“彭”“啪”聲想起的時候,人們都跑到院子里,“快看,煙花!”我不禁興奮的喊出聲來。緊接著,“劈啪聲”作響,無數(shù)的煙花飛向天空,震耳欲聾,并且把周圍映得通明?!昂妹姥剑炫⒒?”“看,降落傘!”“哎呀,孔雀開屏!”我高興得手舞足蹈,情不自禁地叫了起來。各種姿態(tài)的煙花不斷地在空中綻放,令人拍案叫絕。我陶醉在五彩繽紛的煙花中,忘記了寒冷……

元宵節(jié)給我?guī)頍o盡的樂趣,我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié)!

元宵節(jié)二年級演講稿2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

以前只知道正月十五是元宵節(jié)要吃湯圓,看燈會放煙花。但我不知道為什么在這天,要做這么多事情。今天讀了叢書,從里面知道了元宵節(jié)的來歷,接下來我就給大家分享一下它的來歷。

在上古時期,一有一只仙鶴飛到了人間,一位獵人不知道它是只仙鶴,于是就射了一劍,正好射中了仙鶴的翅膀,仙鶴帶著疼痛飛回了天宮,告訴了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣,于是就派天兵天將,在正月十五這天,火燒人間。

這事被一位善良的仙女知道了,她偷偷跑到人間告訴了人民,大家很著急紛紛出主意。最后人民在十五這一天晚上,每家每戶都點(diǎn)起了燈籠,放起了煙花。天兵天將往人間一看,到處火光,以為人間已經(jīng)被打大火吞噬,就回稟了玉帝,說人間已經(jīng)受到處罰。這事就在民間流傳直到現(xiàn)在。

雖然這只是個傳說,但是讓我對中國文化的源遠(yuǎn)流長感到驕傲。我們要繼續(xù)傳承老祖宗留下的習(xí)俗,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)二年級演講稿3

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

“猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動,每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當(dāng)中。

今天下午我們班也舉行了這樣一個猜燈謎的大型活動,由于天氣的原因,活動定在學(xué)校的東三樓會議室舉行。

當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入燈謎會場時,我被眼前的景象驚呆了,在老師和家長的精心布置下,整個會場變成了一個五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂,一下子不知從何猜起。

首先,我選了一個看起來比較容易的燈謎開始猜,只見上面寫著:說唱表演。我靈機(jī)一動,這不是囈嗎?因?yàn)檎f是嘴巴,所以是口,表演的是藝術(shù),所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨,“猜對了,你可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎了”阿姨說。

我聽了喜滋滋的,馬上去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個謎語:雨天沒有晴天有,田里沒有堤上有,云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道:怎么這么難。我苦思冥想,也沒想出來,它就像攔路虎一樣,攔在我的前面。不行,不能被困難,我又仔細(xì)思考了一會,唉!想起來了,這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個字中都有陽字,旁邊的阿姨,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣,我接二連三的猜對了四個謎語,也領(lǐng)到了我想要的獎品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們,個個都聚精會神的猜著,你一言我一語,還有的因?yàn)橐粋€謎底不一致而爭論著。

猜燈謎進(jìn)入部分,李老師突然宣布她在臺上出謎面,我們大家搶答謎底。李老師說一個謎面,同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎勵一張小獎狀,得到獎狀的同學(xué)臉都樂開了花,沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱,都絞盡腦汁的想。

隨著時間的流逝,剩下的燈謎越來越少,也越來越難猜了。我們無論怎樣想,絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進(jìn)來和我們一起猜。經(jīng)過大家一個多小時的共同猜想,剩下的謎語很快被猜完了,活動也在歡樂的氣氛中結(jié)束了,同學(xué)們都帶著各自的獎品,個個臉上掛著滿意的笑容,離開了。

我喜歡這項(xiàng)有趣的猜燈謎活動。

元宵節(jié)二年級演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)快到了,元宵節(jié)放假成了習(xí)俗。

今天是一年一度的元宵節(jié),也是情人節(jié),聽說元宵節(jié)和情人節(jié)是19年才是在一起的那,我們可真幸運(yùn)啊!早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情,兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了。

晚上,我和爸爸媽媽一起去買了許多煙火,一起來鬧元宵。爸爸和媽媽先點(diǎn)燃大的,我在小心翼翼地拿著擦炮,因?yàn)槲以瓉碇皇枪馔嫠づ跊]玩過這種煙火,我從摔炮到擦炮到煙火,盡管爸爸媽媽一直勸我別怕,但我的心一直怦怦地跳個不停。

“手持煙火”開始出花了!朵朵煙火就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花,讓人看得眼花繚亂的,又好像天上一閃一閃的小星星,還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨,“手持瀑布”放出的煙火是那樣的多,那樣的長,那樣的美,難怪商家取名叫“手持瀑布”呢!可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”,姐姐點(diǎn)燃后,“地牛炮”飛快地轉(zhuǎn)起來,飛出來的煙火又圓又小,我想:“圓”和“小”合起來叫,不正是“元宵”的諧音嗎?不知道是不是設(shè)計者專門這樣做得,還是碰巧?

我們放完了自己買得煙火,覺得還不過癮,于是,我們直奔姑姑家看放煙火。到了姑奶家,她家已經(jīng)擺好煙火,正等著我們呢。開始放煙火了,只見先是冒著小火星,馬上,變成了白色菊花的.樣子,中間還不停的閃動著綠色的小點(diǎn),然后,越來越高,越來越高,忽然,全體騰空而起,速變成了一片璀璨的降落傘,時不時冒出許多星星點(diǎn)點(diǎn),有黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色,從天而降,真是壯觀極了,漂亮極了!隨后,我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”,一點(diǎn)燃,“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲,形狀像飛濺起來的小水滴,四處亂飛。

我一手拿著一個,高興的跳起舞來,還不停地在空中寫著“元宵節(jié)快樂”這幾個字,沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場面所吸引,再也不像平常那樣汪汪直叫,而是一直盯著美麗的煙火。

這個元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的,這一天,我可真高興啊!

元宵節(jié)二年級演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們:大家好!

伴隨著新年的鐘聲,我們走進(jìn)了20_年。在這充滿生機(jī)與希望的新春美好時節(jié),我們在這里歡聚一堂,共慶龍年元宵佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表所有的青年教師向我們可敬可愛的領(lǐng)導(dǎo)和精心組織、籌備這次活動的所有工作人員表示衷心的感謝!謝謝大家!

20_,新的一年,新的氣象,新的征程。春敲起了戰(zhàn)鼓,年吹響了號角!我們把愿望寫在今天,等待事業(yè)的口哨響起,和學(xué)校一起在明天的跑道上沖刺!

作為青年人,我們有著“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗,有著“天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取,更有著“初生牛犢不怕虎”的叛逆和勇氣。在項(xiàng)城中專這個大家庭里,在組織的信任、包容下,在老教師的悉心教導(dǎo)和幫助下,我們感受到了在孤獨(dú)時的安慰,在彷徨時的鼓勵,在自大時的提醒,為我們構(gòu)筑了展示自己、歷練自己的平臺。在這個平臺上我們不斷地成長、成熟,逐步的體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)著自身的價值。

奮戰(zhàn)在職教一線的青年人,一幫平凡但不平庸的職教教師,將朝著既定的目標(biāo)奮力前進(jìn),咬定青山不放松,誓為“中專”繪藍(lán)圖!最后祝愿各位靚妹們:愿你像山茶一般亭亭玉立,像青蓮一般阿羅多姿,像百合一樣冰清玉潤,像玫瑰一樣嬌艷動人,愿你盡早看中心儀王子,有情人終成眷屬!

祝愿各位男同胞們:愿你像大地一樣厚重踏實(shí),像海洋一樣寬廣澎湃,像山峰一樣偉岸堅毅,像磐石一樣真摯永恒,愿你盡早得到知心愛人,相敬相扶白頭偕老!

最后,衷心祝愿大家,在新的一年里,玩的開心,工作順心,生活舒心,家庭溫馨!

謝謝大家!

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