親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園，多么熟悉的一個(gè)詞，我們要在校園里度過，從幼稚的孩子到大學(xué)生活。在校園里，我們不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，但有一個(gè)問題值得我們特別關(guān)注，那就是“校園安全”。誰知道校園里的隱患，誰知道看似安全的校園里有那么多危險(xiǎn)的瞬間?
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一起安全事故。兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，其中一個(gè)不小心推了另一個(gè)學(xué)生，導(dǎo)致被推學(xué)生左肩鎖骨骨折。雖然被推學(xué)生經(jīng)學(xué)校妥善處理和雙方學(xué)生家長(zhǎng)合理協(xié)調(diào)后，不得不忍受疼痛，前往醫(yī)院進(jìn)行骨折手術(shù)，但被推學(xué)生家長(zhǎng)為此次事故支付了大量醫(yī)療費(fèi)用。唉，這么無心的一推，兩個(gè)好家庭互相擔(dān)心，可見校園安全不容忽視!
通常在我們身邊，這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)一只手勾住樓梯扶手，靠在樓梯邊上，從樓梯上滑下來，大家都很擔(dān)心。有好心的同學(xué)勸，他們不以為然地說：“沒事，我不怕?！钡牵@個(gè)“無所畏懼，無所畏懼”可以用多少次呢?如果你真的摔倒了，摔得遍體鱗傷，沒關(guān)系。如果你摔成了斷筋斷頭，后悔都來不及。
記得有個(gè)新聞報(bào)道：一次地震演習(xí)，某校部分學(xué)生逃生口狹窄，人群擁擠，導(dǎo)致前排幾名學(xué)生被后面的學(xué)生推倒，造成五名學(xué)生被嚴(yán)重踩踏，兩名學(xué)生被踩死。多么可怕的事情!不是真的地震死的，而是被逃生演習(xí)的恐慌踩死的!這對(duì)這所學(xué)校來說是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)，對(duì)其他學(xué)校來說也是一個(gè)警鐘。
其實(shí)更多的安全事故不是突發(fā)的或者毫無準(zhǔn)備的災(zāi)難造成的，而是人為造成的，人為安全隱患造成的傷亡率更高!要反思自己，反思平時(shí)如何學(xué)會(huì)重視“安全”。
父母給了我們生命，大自然給了我們一個(gè)美好的世界，這個(gè)世界因?yàn)樯拇嬖诙泳?。?qǐng)珍惜我們的生命，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個(gè)永恒的話題。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們一天大部分時(shí)間都在校園里，所以校園的安全非常重要。但是學(xué)校學(xué)生多，我們的孩子總是很活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些擁擠的碰撞。有些同學(xué)特別喜歡在樓梯間玩，追。有些學(xué)生在學(xué)校掃地時(shí)用掃帚作為武器互相打架，有些學(xué)生經(jīng)常違反校規(guī)追逐玩耍。但是意外往往是在這些不經(jīng)意的情況下發(fā)生的。
一天下午，下課后，我們像往常一樣在教室里看書學(xué)習(xí)。一些男孩在互相玩耍，突然我們聽到了幾聲尖叫。我們馬上去哭，看到我們班一個(gè)男同學(xué)的手被割破了，血很快從他手里涌出來，滴到地上。地上很快就有了一點(diǎn)血跡。我們都很害怕?？粗泻⑸n白的臉，我們不知道該怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來，馬上用紙巾壓住傷口。幾個(gè)學(xué)生趕緊跑去找老師，那個(gè)學(xué)生趕緊被送到醫(yī)院，縫了十一針。幸運(yùn)的是，他沒有生命危險(xiǎn)。后來了解到這位同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，偷偷帶了一把切紙刀回學(xué)校使用，拿出來和隔壁班的同學(xué)玩，不小心劃傷了自己的手。
雖然是兩個(gè)星期前，但給我們留下了深刻的教訓(xùn)。為什么老師和家長(zhǎng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)注意這些安全問題，但還是一次又一次的發(fā)生?我覺得我們學(xué)生的安全意識(shí)不夠強(qiáng)。首先，學(xué)校要多做安全教育和宣傳，讓我們的學(xué)生參與進(jìn)來，可以投稿，寫宣傳標(biāo)語，防止事故發(fā)生;父母要給孩子樹立好榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)孩子專心學(xué)習(xí)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不玩暴力游戲;學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該多告訴孩子生命的意義，讓我們知道生命永遠(yuǎn)不會(huì)失去，讓我們真正懂得熱愛生命，珍惜生命。同時(shí)，我也建議學(xué)校開展一些關(guān)于醫(yī)療和急救的課程，讓我們知道一些發(fā)生意外時(shí)的基本處理方法。
讓我們通過這血淋淋的一課，真正懂得珍惜生命。請(qǐng)記住，無論何時(shí)何地，生命都是最寶貴的，做任何事都要考慮后果，永遠(yuǎn)記住“安全第一”。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、快樂的環(huán)境!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能站在這里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識(shí)!
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才平安”。橫批：安全是天!
安全，對(duì)于我們企業(yè)來說是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全對(duì)于我們就是幸福，對(duì)于企業(yè)就是效益。
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來隱患，甚至造成無法挽回的損失。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無法承受之重。20__年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月，洛陽石化總廠345噸吸附劑失活，經(jīng)濟(jì)損失巨大;7月，安慶一名接纜人員溺水窒息死亡;8月，南化石灰員工灼燙死亡一人這些慘劇，無一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律和責(zé)任心造成的!這些血淋淋的教訓(xùn)告訴我們“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這句話不僅僅是高掛在墻上的警示語，更應(yīng)該深深烙在我們的心里，更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!
對(duì)待安全工作，我們要有高度的責(zé)任心，檢查要到位，不放過一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位，不放過一個(gè)漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。忽以善小而不為，忽以惡小而為之。只有強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心，安全才不受威脅。
千里之堤，潰于蟻穴!百尺之室，焚于隙煙!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!11.15上海大樓失火事件，如果有人工人沒有違規(guī)操作，用心一點(diǎn)，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事、走走程序……還會(huì)有那么多人失去生命嗎，可是沒有如果……
“前車之鑒，后事之師”，消滅安全隱患只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，要從責(zé)任入手，不放過任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦，才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
一聲問好，是在新的一天開始時(shí)對(duì)大家的一句問候，更是對(duì)我們每一位師生的一份祝福，祝福我們大家每天平安、健康、快樂!
今天，我講話的主題就是：增強(qiáng)安全意識(shí)，讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
當(dāng)2009年12月7日湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)晚自習(xí)下課因兩名同學(xué)調(diào)皮打鬧而造成8人死亡、26人受傷的校園嚴(yán)重踩踏的事件還猶然留在我們記憶中時(shí)，就在前不久，11月29日，再次發(fā)生了新疆阿克蘇第五小學(xué)課間操時(shí)，在樓道因推擠而造成41人受傷、其中7人重傷的校園嚴(yán)重踩踏的事故。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2000年到2010年10年間，全國(guó)至少發(fā)生30起校園踩踏。在這30起踩踏中共死亡34人、重傷93人、受傷256人。
老師們，同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)顯得如此的沉重，讓人悲哀。悲劇發(fā)生之前，誰都不會(huì)預(yù)測(cè)到災(zāi)難的來臨。但是，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在樓梯間意外地離開了這個(gè)世界，結(jié)束了他們的花樣歲月。
這一起起發(fā)生在校園里的災(zāi)難，令人心痛，更令人反思。為什么同樣的災(zāi)難一而再，再而三地發(fā)生?除了校園設(shè)施設(shè)備、管理等原因外，更重要的是，缺少安全意識(shí)，危險(xiǎn)防范意識(shí)薄弱。很多同學(xué)總認(rèn)為，危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，噩運(yùn)不會(huì)降臨到自己頭上。于是，浮躁輕率、任性莽撞、打鬧不守規(guī)則、沖動(dòng)不計(jì)后果，把安全拋到腦后，漠視生命的珍貴;于是，課間追逐，樓道奔跑推擠，操場(chǎng)因爭(zhēng)搶而言語不和直至拳腳相加;于是，危險(xiǎn)、傷害、災(zāi)難就這樣在沒有任何準(zhǔn)備的情況下發(fā)生了。
生命不保，何談教育?我們分校歷來重視安全教育。除了制定詳細(xì)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期排查安全隱患外，還加強(qiáng)管理，每學(xué)期第二周為安全教育周，班會(huì)宣傳、安全培訓(xùn)、消防演練、疏散演習(xí)、值日巡查、嚴(yán)格進(jìn)出校門制度、下晚自習(xí)各年級(jí)錯(cuò)時(shí)排隊(duì)放學(xué)、人流高峰期各班分樓道疏散、周五離校排隊(duì)上車，等等等等，所有這一切，都是為了保證全校師生生命安全，營(yíng)造和諧安寧的校園氛圍。但，同學(xué)們，這一切，需要你們的配合和遵守!
意外，總是在意料之外發(fā)生!同學(xué)們，請(qǐng)珍視自己的生命，因?yàn)?，生命不可能重?請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)安全意識(shí)，不讓意外發(fā)生，不讓災(zāi)難降臨!
親愛的老師、同學(xué)們：
安全天天講，天天講安全。安全是永恒的話題。安全對(duì)于所有人來說都很重要，對(duì)家人來說，安全是你可以安安全全的回家;安全對(duì)于消防員來說，是你安全用火;安全對(duì)于交警來說，是你開車不喝酒、喝酒不開車。
同學(xué)們，在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問你最需要的是什么呢?是生活的富足?還是顯貴的地位?如果讓我來回答，我會(huì)說：“我最需要的是安全!”
從呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽就教給我們過馬路的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等?！鄙蠈W(xué)了，老師也告訴我們：“人的生命是寶貴的，要珍愛生命，大家不要玩有毒、有電、有害、易起火的東西!”將來出身社會(huì)后，更要接受安全教育，牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全責(zé)任重于泰山”這樣一些安全警句。的確，當(dāng)離開了父母的懷抱，踏上人生道路后，就要一直依賴著“安全”這把保護(hù)傘不斷前進(jìn)，沒有了它，我們就可能摔跤，沒有了它，我們就走不遠(yuǎn)、走不穩(wěn)，甚至失去生命，更何談報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，更不像離離原上草，能周而復(fù)始。誰失去了生命就失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈上的創(chuàng)傷。雖然我們一再小心，然而事故卻像魔鬼的血盆大口，時(shí)時(shí)窺視著人的生命。
關(guān)注生命，關(guān)注安全!安全是爺爺、奶奶的祈禱，是爸爸、媽媽的渴望，是姐姐、弟弟的祝愿，它與幸福緊緊相連，它與歡樂時(shí)時(shí)為伴，有了它生命才會(huì)激昂，有了它生活才會(huì)五光十色，有了它家庭才會(huì)溫馨祥和，有了它社會(huì)才會(huì)平安穩(wěn)定。我不得不在這里說一次：“同學(xué)們，生命中最重要的是什么?是安全!不要在事故發(fā)生后才醒悟，才后悔，為自己，為他人，為集體，為國(guó)家，為了你生命中每一個(gè)愛你的人，請(qǐng)你珍愛生命，勿忘安全!”