歌頌教師演講稿600字

| 詩詩20

歌頌教師演講稿600字1

尊敬的老師,同學們:

您好!

老師,是我們?nèi)松械囊皇?,照亮我們前行的路?是我們學習道路上的指南針,為我們指向正確的方向;是我們辛勤的園丁,為我們提供成長的養(yǎng)分。

老師是除父母之外陪伴我們最久的人,無論是小學,還是初中,亦或是未來的高中、大學,都是老師在教育我們,進入學校,老師就成為了我們的管家,管理著我們大大小小的事情,忙碌是他們,勞累也是他們。老師總是默默無聞的做著貢獻,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”中的蠶和蠟燭一樣,抽繭成絲,蠶的生命也就到了盡頭了,蠟燭燃盡自己的生命,只為照亮他人的黑暗,也是這樣默默的貢獻著,老師就是這樣的職業(yè)。在學校,我們白天讀書看到的是老師四十五分鐘上課不停的講課,可是同學們你們知道嗎?老師晚上還要為我們批改作業(yè)到很晚,還要為我們備課,只為了第二天能夠講好一堂課,教給我們知識,老師的為我們做的很多事,其實有很多是我們不知道的,所以就希望同學們能夠對老師表以感激。

我們在學習上遇到困難,除了請教同學,就是請教老師的最多,同一個知識點,老師可能要講上鼠標,只希望能夠教會我們,讓我們的學習成績好起來。學習本身就是學生自己的事情,但是老師為了讓我們重視,總是做著無限的努力,就是希望我們將來能成為將才,能為這個社會提供奉獻。老師做著很累的工作,可是卻甘心培養(yǎng)我們。老師有時候如一縷細風,每天都在沫浴著我們;老師還像春天里的細雨,日日滋潤我們的心靈。同學們,我們要去感謝老師們,也要去對老師表達我們的敬愛之心。老師站在三尺講臺,甘愿在這樣的小舞臺守著我們,是多么的偉大啊。他們傳播著知識,就是在播種一顆希望的種子,而我們就是那顆種子,因此我們不能辜負老師對我們這種期盼,我們要努力學習,把這份希望傳下去。

同學們,老師不管在哪里,都應該受到尊重,而我們是他們的學生,就更應該給予老師應有的尊重和敬重。老師辛勤的工作,就是在給我們開辟一道走向人生成功之路。我希望大家能對老師們的工作給予肯定,用我們優(yōu)秀的成績回報無私去貢獻的他們。

謝謝大家!

歌頌教師演講稿600字2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,新的一學期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。這個暑假對于我們學校來說,是別樣的!同學們,當我們漫步校園,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此完美的學習環(huán)境!本周三,我們將迎來第--個教師節(jié)。在此,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一齊分享,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了這天。今年的5.12汶川大地震,一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。__桑棗中學的2300多名師生,在這次地震中無一傷亡,而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,這些都得益于老師平時對學生進行的緊急避險演練。老師不僅僅傳授了知識,也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”。老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。同學們,應對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。

一、尊重老師的勞動。老師不僅僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽講,用心回答問題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學習、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!寫一封表露真情的親筆信,字字句句”皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

最后,再次祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快!

歌頌教師演講稿600字3

尊敬的各位老師,親愛的同學們!

你們好!

在成長的道路上,當我們迷茫時,總會有幾個溫暖的身影告訴我們?nèi)松囊饬x,交給了我們的夢想,帶來了我們的希望。他們,就是伴你成長的———老師。

老師,是除家人以外,陪伴我們童年時間最長的。在這段時間中,老師給了我們多少慈母般的溫暖!當我在落魄時,是他給我信心;當我在迷茫時,是他為我指明前方的道路;當我在不解時,是他點燃我心中的明燈。

如果我們是花兒,那么老師就是辛勤的園丁;如果我們是光,那么老師就是燃燒的蠟燭;如果我們是小苗,那么老師就是晶瑩的露珠?!袄蠋煛薄粋€多么平凡卻又多么偉大的詞語啊!

雖然講臺只有三尺大,可老師們在上面放飛了多少希望,說出了多少真理。他們猶如春風化雨,滋潤著每個學生的心田;他們猶如冬日暖陽,照暖了我們的心;他們猶如導航燈塔,指引著我們前行的方向。

沒有老師,我們就像大森林里迷路的游客;沒有老師,我們就無法走向光明大道;沒有老師,我們的文化水平將停留在許多年前??梢姡蠋熓嵌嗝吹闹匾?

老師是培養(yǎng)“夢之隊”的“筑夢人”,“夢之隊”就是實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍,也就是我們。老師,在中華民族復興中有著重要作用,老師是多么偉大呀!

默默耕耘,不為別的,只為托起明天的太陽。諄諄教導,是愛的清泉,在我心中的河床上永遠流淌。丹心一片育新苗,贊歌千曲送園丁。這,就是老師。

少年強,則中國強;老師強,則少年強。

老師的手,被常年的粉筆灰侵蝕;老師的發(fā),被常年的粉筆灰染白。從黑發(fā)到白首,他們用自己的青春和熱血,譜寫出了一曲曲動人的樂章!

“感恩的心,感謝有你?!弊詈?,讓我們唱起《感恩的心》,發(fā)自肺腑的對親愛的老師們說一聲:

“老師,您好!謝謝您!”

歌頌教師演講稿600字4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我?guī)е活w炙熱的心,帶著一個充滿斗志的身體,在此為大家演講關于我們老師的一片文章。一提到老師,我相信大家心里都會有很多的形容詞或者是名詞了。但是今天,我想用一個個比喻句去歌頌陪伴教育我們的老師,也去歌頌每一位身負使命、不斷前行的教育者!我演講的主題是“歌頌老師”!期望大家的細心聆聽!

我們的老師,是一顆黑夜里的螢火蟲。他雖然只是一只小小的螢火蟲,發(fā)著微弱的光芒。但是他仍在不斷的發(fā)光發(fā)亮,在夏季的夜空里仍是無比美麗的一道景色。而我們就像是黑夜里找不到家的蝸牛,步行緩慢,天也慢慢黑了,可我們依舊在彷徨,在徘徊。這時,螢火蟲為我們指明了方向,對于我們來說,這個黑夜里螢火蟲的光亮比白日里的太陽更耀眼。慢慢的,螢火蟲使盡全身力氣為我們照亮了前方的路,自己卻因為疲憊失去了一些光芒。但他依舊有的是光亮,這時與生俱來的榮耀。也就如那一句詩所說的,“化作春泥更護花”。老師的愛,就是螢火蟲的光,更是我們所有的希望。

我們的老師,是海洋里的一艘船。在一望無際的大海之上飄揚,我們?nèi)可硖幋校?jīng)歷著一次次的狂風暴雨,可這強硬的船板總為我們抵擋了一切。當我們開始逐漸醒悟的時候,我們終于有勇氣去掌握前方的船舵,能夠按照我們的想法去駛向終點了。老師就是著一艘護我們周全的船,為我們支撐起一切,當我們長大的時候,他們毫不猶豫將船舵交到了我們的手中,讓我們自由地去航行,去找尋自己的未來和方向。

我們的老師,是萬花叢中的一只小花,它鮮艷,它陽光,它充滿著一切的希望。即使在這蕓蕓眾生之中,仍能發(fā)出自己閃耀的光芒。它給予我們一切美好的幻想,也給予了我們努力往前的憧憬。老師,就是這一朵原本平凡卻又價值非凡的小花,她在奉獻著自己,也收獲著自然的回報,以及所愛它之人的贊許。我們,則是欽慕這一朵花的人,在追逐它的道路上不斷起航,不斷的奔走。只為能夠有一天趕得上它,不讓它失望。

還有很多很多的歌頌之詞,都是用來歌頌我們的老師的??稍谖覀兊男睦?,老師所有的美好都不是有一個固定的詞的。它是一種神奇的存在,充斥著我們每一個學生學習生涯中最美麗的過往。讓我們感恩老師,歌頌老師吧!

歌頌教師演講稿600字5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在我的人生道路上,為我撥動真誠的心弦,銘記我成長的艱辛,陪伴我走過的,除了我的父母親,還有我心目中的好老師——曾__老師。

曾老師的個子并不高,長著烏黑的短發(fā),在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉,眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

記得有一次,上課鈴響了,我們班全體同學都立馬進入了課前的經(jīng)典誦讀,讀了很久很久,老師還沒來,我們都伸長脖子看,正當我們以為老師不來上課,突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,就在老師走進門口的一剎那,我看見老師的臉色蒼白,神情十分疲倦。老師進來后就如往日一樣給我們上課,不過聲音有點沙啞,不時還帶有一兩聲咳嗽,我們都用關切的眼神看著她,老師看了看我們,笑著說:“沒事,老師今天有點感冒,不礙事的?!闭f完又接著給我們上課,正當我們聽得津津有味的時候,老師突然昏倒在教壇上,我們馬上走上教壇扶起她,有同學趕忙跑去教師辦公室叫老師來幫忙,后來,120救護車來了,曾老師被送到醫(yī)院了。原來曾老師為了我們帶病回來上課,結果昏倒了。

第二天,曾老師又出現(xiàn)在教室里,只見她瘦了很多,我問她:“曾老師,你不多休息幾天?”老師說:“你們不是快要考試了嗎?我要爭取時間給你們復習呀!”我們?nèi)嗤瑢W都流淚了,那節(jié)課全班同學都聚精會神聽曾老師講課,沒有一個同學開小差,聽著曾老師那沙啞的聲音,我們都覺得那是天籟之音啊!

老師像春蠶,把自己的一生奉獻給學生,最后自己卻什么也沒得到;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……

我深深感謝曾老師,感謝她用心血培育我們,帶領我們一步步走向知識的殿堂,打開知識的寶庫。

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