演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，下面是小編給大家?guī)淼母卸髦黝}演講稿3分鐘5篇，希望大家喜歡!
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我是六年級的_，我很高興能在這里給你做演講。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
“但是多少愛有一寸長的草，第三個春天是有回報的”，“但是每一粒食物都是硬的”，這些我們年輕時背誦的詩句是關(guān)于感恩的。還有一個成語“滴水之恩，泉答謝”，告訴我們感恩。
感恩是每個人都應(yīng)該具備的基本道德原則，感恩是做人的最低素養(yǎng)。感恩是人類善良的反映，是一種生活態(tài)度，一種美德，一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。
我們每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母的善良，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的愛。
學(xué)會感恩意味著學(xué)會尊重他人，永遠(yuǎn)感激他們的幫助。
學(xué)會感恩，就是讓你知道，每個人都在享受著別人帶來的快樂。
要學(xué)會感恩，首先要有一顆感恩的心。 只要一個人懂得感恩，他就會懂得付出，懂得付出之后，他就會感恩。
沒有陽光，就沒有天的溫暖;沒有雨露，就不會有豐富的谷物;沒有父母，就沒有我們自己;一個沒有親情和友情的世界，會很孤獨，很黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來!讓我們在這感恩的春風(fēng)中搖擺，讓我們的校園更美好，讓我們的未來更光明，讓我們的社會更安全、更和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝。
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!
有一種感覺是我們經(jīng)常忽略的;有一種人，我們習(xí)慣了他們的存在;有一種感恩，叫回報!
北大校長給媽媽洗腳，很多人覺得是炒作!我不這么認(rèn)為。作為一個教育工作者，他無疑是成功的!但是他沒有架子，帶了一壺溫水，慢慢給媽媽洗腳!那一刻，媽媽開心，兒子開心!
在我三歲之前，我什么都不知道。我爸媽用屎和尿養(yǎng)我!
受傷了一般都回家!家是我的港灣。我哭的時候，難過的時候，難過的時候，父母都會給我支持。我可以在家享受父母的保護(hù)!
這種感覺只有最近奶奶不在的時候才會有。來得突然又強烈!平時天天相處，從來不覺得親人會離開我。隨著外婆的去世，我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝，父母也不會一直在我身邊。我一天天長大，他們一天天老去，奶奶也死于器官老化!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母和親人。我們總是把父母對我們的愛視為理所當(dāng)然，睜大眼睛好好吃早飯;放學(xué)回家后清理桌椅;晚上睡覺前做好鋪墊.為什么我們沒有想過，和伙伴一起玩的時候，可能媽媽正在焦急地回家煮飯;和同桌上自習(xí)課的時候，我們肆無忌憚的笑，父母忙著努力!
他們把我們帶到了這個足夠美好的世界，他們把我們養(yǎng)大，不求回報，默默為我們付出。我們應(yīng)該停止要求他們的貢獻(xiàn)，學(xué)會感恩，用感恩的心去感激父母。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
母校，_年來，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的`校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的_年里，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻(xiàn)著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不舍的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個個可愛的同學(xué)，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴(yán)的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不舍，可我們還要揚帆遠(yuǎn)航。再見了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時光，我們永遠(yuǎn)不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們一株株幼苗，等我們長成一棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
落葉歸根——是感恩“父母”;為國效力——是感恩“祖國”;得出果實——是感恩“付出”。
感恩也許可以讓你從最平凡的東西變成最光榮、最偉大的東西。這，不正如那悄然無聲地飄落的枯葉一般?
秋天的枯葉飄落在地上，它輕輕地，好似蝴蝶一般。也許，并沒有人發(fā)現(xiàn)，只是默默走過;也許，有人發(fā)現(xiàn)了，卻也只是說了一句“啊!秋天到了!”
誰又能想到落葉歸根呢?誰又能想到落葉對“母體”的感恩呢?只有孟郊在詩中微微提到了“報得三春輝”!僅此而已!落葉入了泥土，但它并沒有不起作用，它能夠盡自己所能，將所有的養(yǎng)分都還給了“母體”!生物老師總是說：“植物是沒有系統(tǒng)的!更不要說神經(jīng)系統(tǒng)了!”但每次都被某些同學(xué)的話堵的無言以對。是什么讓老師張不了口的呢?其實也沒什么，只是一個問題——“為什么落葉要把養(yǎng)分送還給大樹?”
一句話而已，卻有著如此之大的力量。是說話的人有多么高大壯實，看起來令人害怕嗎?是語氣太過“強悍”嗎?……統(tǒng)統(tǒng)都不是!只是因為兩個字——感恩!
多么神圣的兩個字啊!多么偉大的兩個字啊!多么不起眼的兩個字啊!可是，正是這兩個字，微不足道、卻又充滿力量，足以震撼世界的兩個字啊!想征服別人，靠的不是財富，不是武器，而是學(xué)會了“感恩”!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長! 感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。 感恩老師，給我豐富的知識;感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師! 謝謝大家!