老師、同學們：
大家好!我是__。今天在講臺上，我想發(fā)言的是“競選班長”。在大家的心目中，班長是一個夢寐以求的班干部，不少同學都虎視眈眈。但是，我站在講臺，是因為我相信自己能夠競選上班長。雖然，這個班干部的職位不好上任，但是我會用勇氣和行動去讓同學們支持我。在做一個優(yōu)秀的班干部同時，也會有沉重的壓力和應(yīng)接不暇的任務(wù)。我會盡心盡力地給班上的同學們帶來援助之手，做老師們的小助手。在寫作方面，我有一定的特長。當同學們在寫作文的方面絞盡腦汁時，你可以告訴我，我會給予你有益的寫作方法。
我會為班上增光添彩，鑲上最美麗的長軸的水墨畫，嵌上最珍稀的寶石。
我會與同學和睦相處，當看到同學們沒有好好相處時，我會向前說句勸告。提醒同學，友誼最重要，不要為雞毛蒜皮的小事而反目為仇。我會給老師帶來幫助，老師是辛勤的園丁，會有大批的工作，我作為班長，應(yīng)該給老師帶來幫助，哪怕是改改作業(yè)，送送通知單，我都愿意。在學校舉行比賽，我會做“領(lǐng)頭羊”。發(fā)現(xiàn)有特長的同學，讓他們?nèi)①?，有一次展現(xiàn)自我的機會。讓獲獎的勝算更大，同時也磨練自己。
用鍥而不舍的精神補助自己!這是我自己的要求。當然，我也有很多缺點，需要共同改進。希望同學們能發(fā)現(xiàn)我的缺點，我也改進優(yōu)點，改善缺點。
希望同學們能推薦我為班長!
親愛的同學們：
大家好!
我平時幫老師收作業(yè)，上課也經(jīng)常舉手發(fā)言，平時有同學來問我問題，我也會為他們解答。我的作業(yè)正確率還行，經(jīng)過一次又一次的努力，成績慢慢穩(wěn)定了下來，我有時也會看看課外書增長自己的課外知識。在家里，我也會為家長分擔一些家務(wù)，減輕他們的負擔。
我希望我可以競選當學習委員，這次考試雖然我只考了第六名，比上次的成績退了四名，但這并不是我的正常發(fā)揮，這次考試我大多是因為粗心而錯。我希望通過競選當班干部可以提醒我自己要嚴于律己，做好帶頭作用，把粗心這個壞毛病給改正。我很想成為班級中的佼佼者，為老師減輕負擔，為同學解答難題，為班級出一份力。
雖然我的成績沒有張永勝那么優(yōu)秀，分析能力不像__那么強，口語方面不如__那么出色，但是，我會很努力。__學習認真，平時老師也經(jīng)常夸她。我一直把她視為我的競爭對手。如果要超越她，我還有待努力，我會把這些成績好的人作為我的奮斗目標爭取像他們一樣，成績優(yōu)異，注意他們的學習方法。每次考完試，我總會詢問這些人的成績。當他們其中有人考的比我好時，我會十分羨慕他們的才能但同時也會更加慚愧自己問什么沒能考好。當他們其中有人考的比我略微差一點時，我又會感到一絲僥幸也堅定我下次要考好的決心，但家長會告誡我們不要驕傲。這次考試的退步，家長把我數(shù)落了一頓，因為實在是太不應(yīng)該了，我也很后悔，但這世界上并沒有后悔藥吃。我只想繼續(xù)當我的學習委員，更加努力，爭取在下次的考試中，像__一樣有很大的進步?；疖囃獾娘L景雖然很美，但我并不想中途下車，并且，我想坐在火車的前頭先到達目的地。這次考試的失利，我會把它當做一個教訓，給自己一個提醒，努力保持自己的成績落差不會太大。
雖然我每天都幫老師收作業(yè)，檢查哪些人作業(yè)沒做，但是有時速度還是來不及，時間很緊，會忙得手忙腳亂。我平時也會犯粗心馬虎的毛病。希望當班干部能慢慢改正這些缺點。請老師和同學們給我一個機會，讓我當班干部，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選的職位，是數(shù)學課代表。
這是我很早以前的夢想了，我原來數(shù)學并不是很好，所以即使想去競爭，也不敢。而現(xiàn)在，我終于想通了，如果你自己不去抓住，機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以，即使我的數(shù)學不是最好的，我也要競爭一把，畢竟就算輸了，我也曾鼓起勇氣，嘗試去抓住機會。
我知道大家對我心存懷疑，我也知道我與前幾任課代表有著巨大的差距。但就是這樣的差距，才能使我產(chǎn)生動力不是么。我一定會好好努力，爭取向幾位前輩一樣優(yōu)秀。我不能說我會做到讓大家都滿意，但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我，但我相信，那只是暫時，總會有一天，我會讓你信任我，認可我，接受我的.。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的，會有許許多多的荊棘擋住我前進的腳步，但我相信，有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘，到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難，也不會再懼怕嘲笑。因為我相信，一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。
未來是未知的，我不可能說出“我一定會做好”這六個字，但我可以說出“我一定會努力”這六個字。
若我競選上了，我會努力去做我力所能及的事情，但不一定會是最好。不過，我會努力的幫大家收齊作業(yè)，記好分數(shù)，成為周老師的小助手。
若我落選了，說不傷心那是騙人的，但我也不會放棄，堅持不懈，直到成功不是大家經(jīng)常說的嗎。
班級是我家，管理靠大家。雖然我的管理技術(shù)還有欠缺，甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好，哪怕只能起到一點作用。滴水石穿，作用一點點的累積下來，還是會對班級有幫助的。
我看還是到此為止吧，要不然大家都要以為我是唐僧了。
如果你支持我，就請高抬貴手，投我一票。放心，我不會讓你失望的!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天很高興參加競選班干部，我想競選學習委員。
誰不想當干部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有能力當這個學習委員。因為我當學習委員已經(jīng)有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經(jīng)驗和教訓。
要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有責任心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好干部。如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還存在著很多不足，我一定會努力的，會再接再厲，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。
請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現(xiàn)這個美好的夢想吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我站在講臺上，目的是為了競選班長。我有一個不愛發(fā)脾氣的性格，一顆善良的心，可以滿足班長平易近人的特點，我很開朗，十分善于和別人交流，而且，我具有一副好口才，有很強的說服力。我可能不是最合適的，但我會是最努力的。
自從擔任班長以來，班級這一廣闊的舞臺給了我很多展示自己的機會：從課上紀律的管理到代表班級演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是班級給了我勇氣，是班級，給了我友情，是班級，給了我一次次勇氣，讓我獲得了許多經(jīng)驗和勇氣。
如果我競選上了班長，我會做同學的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要盛開;既然是樹，我就要長的高大;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
這次競選班長，我希望大家能投我一票，我知道，班長并不是一個好當?shù)穆毼?，這個職位的背后凝結(jié)著老師和同學們的希望，更多的是自身的努力。我當過五年的班長，經(jīng)驗積累的很多，能夠成為老師堅實的后盾。如果這次我競選上了班長，我愿為大家服務(wù)，任勞任怨，為大家分憂解難。我會熱愛同學，團結(jié)友愛，不拿官職去炫耀，我還會推薦同學們一些好書，增長我們的知識。我還會合同學們團結(jié)共進，讓我們的班級更加美好。
如果我競選上了班長，我應(yīng)該起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，嚴格的自己。在學習生活等方面，處處以身作則，不辜負老師和同學的希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學給我指出，讓我能夠經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，我希望大家支持我，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來競選大組長的。也許你們會認為這個職位微不足道，但這的確是我的理想!前幾學期，我因為缺少膽量而沒有參加，這次我鼓起勇氣參加競選，請同學們一定支持我!
大家知道，我平時不愛發(fā)言，有時學習也顯得不是很主動，可我真誠的希望有機會能為同學們服務(wù)，為班級做點貢獻。我會通過自己的努力，改變自己的形象，展現(xiàn)全新的自我，不再讓老師操心!
競選這個職位，我有自己的優(yōu)勢。首先，我富有責任心。每當班里的大組長收不完作業(yè)時，我心里都會暗暗叫急。其次，我對人友善，不會像其他人那樣說：“喂，你，快點兒交!”如果換我說的話，我會這樣說：“快交作業(yè)吧，馬上就上課了!”最后，我很正直。無論對哪個同學，我都會公平對待，絕不會包庇任何一位同學，也不會隨隨便便給老師打小報告!
如果我競選成功了，我一定會盡職盡責地完成我的責任!收作業(yè)時，我一定會在上課之前交到老師那兒。作業(yè)沒寫的我會先問清楚哪兒沒寫，再及時通報老師，讓老師來決定。
如果我沒被選上，我就會加倍努力，多向別人學習，看看我究竟哪里不足，并努力補足自己的缺點，讓自己更優(yōu)秀，將來爭取再次競選!
同學們，請相信我，我一定能夠做得更好!雖然這是我第一次參與競選，但我相信，大家一定會支持我、選擇我，給我投上寶貴的一票!謝謝同學們!
老師、同學們：
大家好!
我叫__，今天我要競選的班干部是英語課代表。
我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上賴曉彤，林雄森的水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。
大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢?他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也可以象它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。
雖然我不笨，但是我的英語基礎(chǔ)并不是很好，我今后會努力的，不是說笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?
我希望大家能給我一次機會，我會給大家一個驚喜的!
謝謝大家!