大家好!
我演講的材料是：如何更有效地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的。如何分配學(xué)習(xí)時間尤為重要。
在我看來，語文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎(chǔ)、閱讀、作文三部分，知識面廣?；A(chǔ)題中，錯誤的音和詞，需要背誦的課文和相關(guān)單詞，最容易正確回答。這類問題主要考察基礎(chǔ)知識的掌握情況。確定病句、語義連貫等稍微難一點(diǎn)的題，要多做課外題，學(xué)會解題。在閱讀題中，小閱讀相對簡單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習(xí)，增強(qiáng)理解能力，課后也要注意聲音和單詞的積累。作文也要多積累好詞好句，寫作速度要快一些。還不如準(zhǔn)備更多優(yōu)秀的作文備考。
數(shù)學(xué)題最靈活。在平時的練習(xí)中，不要死記硬背，要學(xué)會如何解決問題。做題的時候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用。通常情況下，如果有一個你無法知道的問題，直到最后你都無法挽回。你要敢于提問，假裝理解。
英語講究掌握單詞和語法，練習(xí)冊也很重要。我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，記憶單詞和短語，加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí)。閱讀理解和第一個字母填空是課外題，要學(xué)以致用，看文章，注意單詞的形式。
在平時的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注自己不擅長的科目，但不能忽視其他課程，否則會有進(jìn)步。
你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強(qiáng)化和爭取。在課堂上，我們應(yīng)該積極思考，以便吸收更多。學(xué)習(xí)的時候，會事半功倍。每個人的情況不同，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無所獲呢?
祝大家成績更好!
謝謝大家!
同學(xué)們，大家好!
時間過得真快，我們已經(jīng)投入緊張的學(xué)習(xí)生活一個星期了。今日我要告訴大家的是：學(xué)習(xí)是歡樂的!
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴＜偃鐩]有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中。能夠說，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們今日的幸福生活。
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件挺苦的事情，哪來的歡樂呢可是，你可明白，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;為了能夠安心地學(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可明白，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可明白，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;……
應(yīng)對這一切，應(yīng)對他們，再看看我們此刻，有這么優(yōu)美的、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這么為你們健康成長而漚心瀝血的教師們，還有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不歡樂呢不是嗎語文課上你能夠體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課中你能夠鍛煉自我的思維，音樂課能夠盡展自我的歌喉，體育課能夠健康我們的體魄，科學(xué)課上我們能夠去認(rèn)識大自然的奧秘，品德與社會課上我們能夠盡覽世界風(fēng)情民俗……在不斷的學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高。
當(dāng)然，我們也僅有經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用心的學(xué)習(xí)，才能讓自我在學(xué)習(xí)中不斷地成長，這樣你就會體會到學(xué)習(xí)是歡樂的。
要想真正體會到它的歡樂。我們還要注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我們在上課的時候應(yīng)當(dāng)專心致志地聽課，教師所說的每一個細(xì)節(jié)，每一個難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住，要學(xué)會做課堂筆記。第二，要進(jìn)取地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題，大膽發(fā)言。第三，不僅僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要有好收獲，就必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，還要學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要把在課堂上學(xué)的復(fù)習(xí)幾遍，把把新知識牢記在腦里;還要在復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的功課，這樣學(xué)習(xí)時就會輕簡便松。當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)抽空多看一些課外書，周末能夠看一些時事、科學(xué)教育性的節(jié)目，增長見識，豐富閱歷。
同學(xué)們，知識是日積月累、一點(diǎn)一滴積攢下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)，在新學(xué)期里，都能在學(xué)習(xí)中體會真正的歡樂、獲得成功，成為最棒的自我!
我的演講完了，多謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
此次學(xué)校組織去北京參觀了清華北大，我覺得收獲頗豐。
在去之前我也對這兩所學(xué)校有些了解——面積廣大的校園，優(yōu)美的環(huán)境，古樸的建筑，優(yōu)越的資源，積極的學(xué)習(xí)氣氛和顯著的辦學(xué)成績。然而這些在我到達(dá)兩所學(xué)校游覽過才親身體會到，感覺也才真切起來。清華大學(xué)之大，餐廳、超市等設(shè)施之齊全，儼然是一個小城區(qū)的樣子。但馬路上來往的人不太多，十分安靜，偶爾一兩個朝氣蓬勃的學(xué)生騎著自行車經(jīng)過，而每棟建筑前密密麻麻停著的各種顏色的自行車又顯示著每個學(xué)院里有許多正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。僅僅是步行在校道就已被這樣寧靜而緊張的學(xué)習(xí)氛圍感染，更不論在走進(jìn)清華法學(xué)院圖書館看見認(rèn)真翻動書頁的學(xué)生們的那一刻，我們一行十幾人一起走進(jìn)，動靜不小，卻沒有一個人抬頭，每個人都恍若不覺，專注于手中的事，以至于我都不自覺地放輕了腳步。寧靜中的緊張學(xué)習(xí)氣氛。
在清華，我們先后參觀了法學(xué)院、化學(xué)系、航空航天活動室，汽車碰撞實(shí)驗試驗室，在北大我們也參觀了土木工程系。無論是法學(xué)院中逼真的模擬法庭，化學(xué)實(shí)驗室中昂貴而精密的光譜儀器，航空航天活動室里齊全的材料工具，汽車碰撞試驗室中的汽車與假人，還是土木工程系工廠中造價不菲的大型機(jī)械，都讓我驚羨不已。兩所學(xué)校為了給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)科研條件，可謂不吝惜成本，如此學(xué)生們才能不局限于書本中的知識，提出構(gòu)想，進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃，添加創(chuàng)意，最重要的是有條件用實(shí)踐去檢驗!比如說，法學(xué)院的學(xué)生在模擬法庭進(jìn)行“審訊”，化學(xué)系的學(xué)生每學(xué)期用屬于自己的100多件儀器獨(dú)立做完十個實(shí)驗，航空航天系的學(xué)生合作完成從每個小部件的制作到整架飛機(jī)的起飛的每一步，土木工程系的學(xué)生做出自己設(shè)計的結(jié)構(gòu)的混凝土模型并測試其穩(wěn)定性。不僅學(xué)到了理論知識，更提高了動手能力，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。
清華校園之中有齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，還有風(fēng)景怡人的荷塘月色，北大校園之中有古老自然的建筑，也有波光粼粼的未名湖，在這樣的校園行走實(shí)在是一種享受。北大校園中隨處可見寬廣平坦的草坪，據(jù)說是用于供學(xué)生課余娛樂——唱歌、彈琴、跳舞的。兩所學(xué)校都不只一處操場，還有多個體育館。校園內(nèi)設(shè)有小劇場和小影院，定期有話劇演出和電影放映，閑時學(xué)生可買票觀看。除此，各種社團(tuán)——攀巖社、航空航天社、話劇社等200多個社團(tuán)也十分活躍，課余生活真可謂豐富多彩的。
我和所有同學(xué)一樣，對大學(xué)生活充滿了向往之情，學(xué)習(xí)一門好專業(yè)，培養(yǎng)幾個興趣愛好，度過充實(shí)快樂的四年。當(dāng)然這一切的前提是我能考上一個好大學(xué)。這就需要我在高中，就是現(xiàn)在、當(dāng)下，腳踏實(shí)地，努力付出，打下大學(xué)的基礎(chǔ)，為往后展翅積蓄力量。
今天的汗水，終將鑄就明日的輝煌。在此與大家共勉。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笔紫?，我要明確一點(diǎn)，比起領(lǐng)悟精神而言，領(lǐng)悟方法本身就是下位或者說是次要的東西。領(lǐng)悟精神就是指良好的領(lǐng)悟態(tài)度和飽滿的自信心。這天是領(lǐng)悟方法的討論會，那我就主要說一下我的一些領(lǐng)悟方法。
我認(rèn)為在課上咱們就應(yīng)怎樣做就沒必要說了，這個老師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自我就應(yīng)干什么都不知道，那我后面講的資料也就沒必要去思考了。
什么是好的領(lǐng)悟方法?嚴(yán)格的說就是適合自我的、有效率的領(lǐng)悟方法。它是貼合領(lǐng)悟者自身特點(diǎn)，并與領(lǐng)悟資料緊密相連，能夠高效率地完成領(lǐng)悟任務(wù)、達(dá)成領(lǐng)悟目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，必須要貼合領(lǐng)悟者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的領(lǐng)悟方法，以期迅速提高領(lǐng)悟效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不能夠走別人的路，那樣會讓自我無路可走的。
雖說每一個人的領(lǐng)悟有他自我獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍好處的方法。首先，領(lǐng)悟需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在領(lǐng)悟資料的安排上，務(wù)必先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時刻安排上，咱們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在領(lǐng)悟時咱們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終持續(xù)用心向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了咱們領(lǐng)悟的一個方向，怎樣走就要看自我的了。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“領(lǐng)悟效率”，這可能其他幾位也會講到。咱們知道效率和時刻是成反比的，沒有較高的領(lǐng)悟效率，咱們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時刻，這是領(lǐng)悟中最忌諱的事。怎樣才能提高領(lǐng)悟效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，必須要做到專心致志，不好在領(lǐng)悟的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊領(lǐng)悟邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡能夠?qū)Ｐ牡念I(lǐng)悟一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
然后再說一下時刻安排。我覺得就應(yīng)充分利用好早上的時刻，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時刻。早上的領(lǐng)悟時刻以半小時為宜，重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時刻領(lǐng)悟效率就應(yīng)是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也能夠是一個好夢，我都能夠明白。能不能用好這段時刻就要看大家有多少毅力了。中午的時刻就應(yīng)用來休息，最好是睡上一覺。晚上領(lǐng)悟時刻不可太長，這只是對極少數(shù)同學(xué)說。對于大多數(shù)同學(xué)來說，此刻的問題是領(lǐng)悟時刻太少。效率再高，沒有時刻也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是就應(yīng)的，也就是說晚上所學(xué)的時刻至少就應(yīng)和在學(xué)校上課的時刻差不多，大約四個小時，而且必須要有很高的效率。不管對誰來說，領(lǐng)悟都是枯燥的，這種耐力只能在平時的領(lǐng)悟過程中積累。
對于時刻的利用，我有以下幾點(diǎn)推薦：
1、突出重點(diǎn)，不好平均用力。這就首先要對自我和所學(xué)課程有一個全面的認(rèn)識。所謂重點(diǎn)，一是指領(lǐng)悟中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)資料。
2、長計劃，短安排。要在時刻上確定領(lǐng)悟的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在資料上確定各門功課的具體目標(biāo)。
3、對自我要有時刻限制。能夠把所定目標(biāo)分成若干個部分，對每一部分限定時刻，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。
4、計劃要留有余地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的領(lǐng)悟方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我領(lǐng)悟的經(jīng)歷中，有許多領(lǐng)悟中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是《掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
正所謂“沒有理論的實(shí)踐是原始的混亂，沒有計劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的。
學(xué)生時代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。我們要特別注意培養(yǎng)培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動探索、積極進(jìn)取的習(xí)慣。在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中，學(xué)生是教育的對象，學(xué)生的發(fā)展是被動的，學(xué)生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪，學(xué)生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁，削弱了教育力量。“自主學(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識的新型教學(xué)方式。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對整個學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，學(xué)生以極大的熱情投身到整個學(xué)習(xí)過程中，有明確的目的、方向，在自覺狀態(tài)下主動學(xué)習(xí)，會收到事半功倍的效果。