學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿

| 宇春0

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇1

尊敬的教師,同學(xué)們:

大家好,在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,我站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上和大家一齊競選紀(jì)律委員。

紀(jì)檢委員的作用,就是能夠管理好整個(gè)班級(jí)體的紀(jì)律,使整個(gè)班級(jí)看上去井然有序。想要當(dāng)好首先自我能遵守紀(jì)律,自我為榜樣,這樣才能服眾,才能更好地管理班級(jí)的紀(jì)律。我覺得我有本事,有信心能夠勝任這個(gè)職位。

如果成為了一名班干部,學(xué)習(xí)時(shí)間可能會(huì)比其他同學(xué)少,因?yàn)槲乙獛兔處熞惨獛兔ν瑢W(xué),可是只要我合理安排自我的時(shí)間,并且嚴(yán)格要求自我,在學(xué)習(xí)上我也絕不會(huì)落后于人,做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤,從另一方面來說,這也能夠提高自我的整體綜合素質(zhì)。

如果我能當(dāng)選,我會(huì)加強(qiáng)與教師和同學(xué)們的親密聯(lián)系,協(xié)助安排好班級(jí)力所能及的各項(xiàng)事務(wù)。我想為教師分憂解難,努力使自我成為學(xué)生的好干部,教師的好助手。我想我必須不會(huì)辜負(fù)大家的期望,努力做好大家交給我的工作。

假如我這次沒有競選成功,我也不會(huì)灰心,仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律。做一個(gè)讓教師滿意的好學(xué)生。

同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投上你寶貴的一票吧,

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫______,首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學(xué)們給了我這次難得的展示自己的機(jī)會(huì)!

我要競選的職位是紀(jì)律委員。

遵紀(jì)守法,可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),最終一定能夠克服困難,達(dá)到很高的境界,我相信我們______班的全體同學(xué)必然是立志成才的,有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持不懈,我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻,最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競選紀(jì)律委員的優(yōu)勢可以概括為兩個(gè)方面,那就是滿腔的熱情和沒有經(jīng)驗(yàn)。說到滿腔的熱情,在我看來一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。不管能力有多強(qiáng),如果沒有滿腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對(duì)于學(xué)生來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強(qiáng)的,但是我可以保證我會(huì)全力以赴!

或許有人會(huì)問我,你為什么不談?wù)勛约旱淖孕拍?因?yàn)楝F(xiàn)在的人似乎很喜歡把“自信”當(dāng)作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個(gè)為學(xué)生服務(wù)的職位,我就有自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對(duì)我來講,能力是更重要的籌碼!

今天,我向我的對(duì)手們學(xué)會(huì)了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當(dāng)然,更盼望在座的各位支持我、信任我!

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,最后我只想說一句話:

給我一次機(jī)會(huì),還你十分滿意!

謝謝大家!

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我很榮幸能站在這里參加紀(jì)律委員的競選,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為能認(rèn)識(shí)大家而感到高興。首先,我向大家介紹一下我自己:我叫付振,來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時(shí)珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。

小時(shí)候,父親曾對(duì)我說過:做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做。”于是,我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

我在高中時(shí)期當(dāng)過紀(jì)律委員,因?yàn)槲疑钌畹闹兰o(jì)律委員應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求,我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原則,明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí),我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做紀(jì)律委員的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn),我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母傔x口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民紀(jì)律委員”。

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,紀(jì)律委員應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶。在此,我不會(huì)下什么決心,只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干,使自己的能力服務(wù)大家,鍛煉自己。

謝謝大家!

從一年級(jí)起,我就沒有競選過班干部。那時(shí)候,我認(rèn)為自己還沒有管別人的能力,在紀(jì)律上,也應(yīng)該自己努力一點(diǎn),學(xué)習(xí)也不怎么好。但現(xiàn)在,我想:我也是五五班的一員,也想為五五班作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定競選紀(jì)律委員。

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員,我想:

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見,畢竟我從來沒有當(dāng)過班干部。

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好,爭取每一次都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講,下課文明禮貌。

4、我會(huì)與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語言跟他們講道理,大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂。

5、我還會(huì)成為老師的好幫手,為老師分憂解難。

如果我競選不上,也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。

不過,我有信心競選上紀(jì)律委員。

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是張鈺琪,今年十三歲。今天,我要競選的是紀(jì)律委員一職。我認(rèn)為這不僅是對(duì)我的挑戰(zhàn),更是一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

從入學(xué)以來,我已經(jīng)連續(xù)幾年獲得了"優(yōu)秀班干部"的榮譽(yù)。老師認(rèn)為我很主動(dòng),組織能力強(qiáng)……同學(xué)常??滟澪宜季S敏捷,樂于助人……我覺得自己無論在什么時(shí)候都充滿自信,并且勇于挑戰(zhàn)。當(dāng)然,人沒有十全十美。粗心大意是我最大的毛病,每次考試,我總會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G不少分?jǐn)?shù)。但是我一定會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)細(xì)心。

一位名人說:"一滴水融入大海中才會(huì)永不干涸".同學(xué)們,希望你們給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力做好自己應(yīng)該做的,盡好自己的一份責(zé)任。我會(huì)勝不驕,敗不餒!

最后,希望大家投我一票,我會(huì)把它當(dāng)做一個(gè)寶貴的經(jīng)歷。

第六小學(xué)五(1)班

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇5

大家好!

我是一名來自王舍人小學(xué)的五年級(jí)二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀(jì)律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因?yàn)樵谖疫€沒上小學(xué)的那段日子,

雖然我不是班長,但我也愿意去管理班里的紀(jì)律,在老師回來之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過的聲音都很清楚。所以,我覺得我會(huì)很適合這個(gè)職位,我會(huì)全力以赴把班級(jí)管得很好。有一句話叫做“沒有最好,只有更好。”如果大家選擇了我,那么我將會(huì)成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì)很主動(dòng)地

班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監(jiān)視器,仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條:一、在老師不在班級(jí)的情況下,我會(huì)和班長嚴(yán)格管理。二、

若一個(gè)人說話,就只好Standup了。但同學(xué)太皮,不到萬不得已,我是不會(huì)讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習(xí)課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來,一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來......

所以,老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!

新的學(xué)期開始了,班里也要競選紀(jì)律委員了。

我很想競選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員是因?yàn)槲矣X得我有這個(gè)能力,而且我的聲音也挺大的,相信能夠壓倒同學(xué)們說話的聲音,我相信我一定能行的!

每次班里舉行口語交際活動(dòng)時(shí),我都會(huì)參加,而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平??瓷先ズ馨翚?,但是我當(dāng)上紀(jì)律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來改變同學(xué)們對(duì)我的看法,我也要團(tuán)結(jié)同學(xué),常常幫助有困難的同學(xué),如果有同學(xué)家里交不起本子費(fèi),我一定要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的愛心來給這位同學(xué)捐款。

如果我的競選成功,我以后一定全心全意幫助同學(xué),做老師的好幫手,把班級(jí)管理的井井有條。我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己,讓自己做得更好。如果我的競選失敗,我也不會(huì)氣餒,爭取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)老師們、同學(xué)們投上我一票吧!我將萬分感謝!

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫鄧詩婕,我今天站在這里想競選紀(jì)律委員這一職位,我覺得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn):

1:在老師沒來之前,我會(huì)安安靜靜的等老師來,從來不和同學(xué)講話。

2:之前,我也當(dāng)過管理班級(jí)的班干,管理過課前的紀(jì)律。

3:我如果被選上了,我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,好好做好本職工作,管理好班級(jí),讓老師少 操一份心。

4:如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,爭取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。

請(qǐng)大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢,謝謝。

學(xué)生競選紀(jì)律委員演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我叫行錦陽,今天我競選的職位是紀(jì)律委員。

俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實(shí),“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī) 則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個(gè)班沒有紀(jì)律的話,將得不到任何一位老師的認(rèn)可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會(huì)積極改正。

紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。 一個(gè)集體的紀(jì)律一經(jīng)制定,每個(gè)成員就必須執(zhí)行,違犯了紀(jì)律,就要受到批評(píng)或者懲罰。沒有規(guī)矩,不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個(gè)來幫助我們的人。發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出我們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對(duì)我們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。 如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)以身作則,勇于為班級(jí)服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)讓大家滿意的。我會(huì)做好自己的本職工作,積極為班級(jí)服務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì)主動(dòng)的管好紀(jì)律。我不會(huì)管得很嚴(yán),也不會(huì)太松,我會(huì)給他們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì),當(dāng)然這個(gè)機(jī)會(huì)只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)露出滿意的笑容。 如果我落選了,我也不會(huì)很失落,因?yàn)槲抑?,我一定還有一些不足的地方,我會(huì)再接再厲。

希望大家能支持我,投我一票吧!

謝謝大家!

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