尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：
首先，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來的幫助與支持。
我叫王文綱，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗，我作為一名普通教師，本著鍛煉、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說來很多，在我看來主要有：
做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生的考勤考，組織學(xué)生考試、督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課，做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。
其次一所好的學(xué)校，好的管理必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際。我個(gè)人覺得要樹立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑)教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)教學(xué)觀念要不斷更新(做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理，以人為本就是以教師學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系，一一展現(xiàn)，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動(dòng)課并重，成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口)知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過程。
作為一名普通教師，我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人，這些年來我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善，工作的踏實(shí)，學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，教會(huì)我工作的一絲不茍，學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重，這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，與關(guān)愛的態(tài)度教育學(xué)生，以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取，我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒有高的文化也沒有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說：認(rèn)真就是水平;負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂觀主義的四項(xiàng)基本原則，面對(duì)困難自我安慰，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手，為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來說都是一次挑戰(zhàn)，成功了，我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺(tái)，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)!愿意虛心接受大家的考驗(yàn)。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,2015年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團(tuán)結(jié)他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻(xiàn)
我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事，就要做好”。多年來，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué)，無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任。我認(rèn)為，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻(xiàn)，這就意味著需要承擔(dān)各類臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細(xì)心，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)加倍付出，讓同事們省心;我會(huì)加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累。05年獲得“學(xué)前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得2015年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書;2015年獲得“教育學(xué)”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流。
第四，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富
從2015年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng)，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細(xì)致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作，有條不紊開展。
我知道，競(jìng)聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗(yàn)不夠。但我相信，這一崗位對(duì)我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵(lì)。如果大家信任我，讓我擔(dān)任辦公室主任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，用踏實(shí)積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠(chéng)心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
下午好，我是__，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，我參與競(jìng)聘的職位是__中學(xué)教務(wù)處主任，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師指教。
我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，在我校的歷史上是第一次，作為__中學(xué)的一員，能參加這樣的活動(dòng)，我感到十分的高興，這不僅是一個(gè)自我展示的平臺(tái)，同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
本人出生于1970年10月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到__中學(xué)工作。在__中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作，2000年擔(dān)任政史地教研組組長(zhǎng)，20__年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，20__年秋季擔(dān)任教研室副主任，20__年元月開始任工會(huì)主席，20__年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1、我熱愛__中學(xué)，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為__中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在__中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇，為人大度，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。
2、教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來__中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時(shí)間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、__縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。2000年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng)，這是__中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破，20__年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng)，獲得省一等獎(jiǎng)，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績(jī)面前我沒有止步不前，我時(shí)時(shí)警省自己，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，不進(jìn)則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長(zhǎng)工作，了解__中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng)，兩年的工會(huì)工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對(duì)教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，__上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì)：一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來，先后擔(dān)任過語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致周到，有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱也有一定的幫助。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：
首先，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來的幫助與支持。
我叫王文綱，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗，我作為一名普通教師，本著鍛煉、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說來很多，在我看來主要有：
做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生的考勤考，組織學(xué)生考試、督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析;進(jìn)行排課，做好資料的收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。
其次一所好的學(xué)校，好的管理必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際。我個(gè)人覺得要樹立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)(課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑)教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證(一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少)教學(xué)觀念要不斷更新(做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理，以人為本就是以教師學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系，一一展現(xiàn)，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動(dòng)課并重，成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口)知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過程。
作為一名普通教師，我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人，這些年來我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善，工作的踏實(shí)，學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，教會(huì)我工作的一絲不茍，學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重，這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，與關(guān)愛的態(tài)度教育學(xué)生，以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取，我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒有高的文化也沒有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說：認(rèn)真就是水平;負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂觀主義的四項(xiàng)基本原則，面對(duì)困難自我安慰，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手，為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來說都是一次挑戰(zhàn)，成功了，我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。
謝謝大家!