親愛的全體20__級新同學：
大家晚上好!
在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區(qū)，來自世界35個國家和地區(qū)的鄭州大學所有20__級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，高考前的5月20號，我以鄭大校長的身份通過大河報向同學們發(fā)出召喚：“扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功!鄭州大學歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎!從研究生同學在家里通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗;學校徹底整修了11萬平方米的共公教學區(qū)，為老校區(qū)的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區(qū)還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室……學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學!今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規(guī)模的新生開學典禮!
作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。
第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發(fā)!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業(yè)的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業(yè)的。他講了他錯過上大學機會后如何開始自己的創(chuàng)業(yè)，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業(yè)發(fā)展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統(tǒng)知識的學習，但幸運的是，他在社會大學里學會了成長與成才!
兩個故事的啟示是：在大學，要扎實的學習與生活，更要成長與成才!所以，我今天的演講主題是：“鄭大，人生的大學”。這里有兩層意思：一是鄭大是人生的大學，二是希望每位同學在鄭大上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構鄭大這所人生的大學。
首先，我從幾個角度來介紹鄭州大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。
鄭大的“大”，就是規(guī)模大，貢獻大。學校面積大，4個校區(qū)占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學生1400余人，在校生規(guī)模近7萬人，列全國高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規(guī)模位居全國高校前列。第一附屬醫(yī)院被稱為亞洲最大的三級甲等醫(yī)院，九家附屬醫(yī)院年門診量達到1000余萬人次。我們的大，還表現(xiàn)在我們的校友規(guī)模大，近50萬鄭大畢業(yè)生為國家和河南的經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
鄭大的“全”，就是學科全，專業(yè)全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位;有237個碩士點，數量居全國高校第12位;有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區(qū)。學校有107個本科專業(yè)，較之全國高校的校均專業(yè)平均數多出一倍。學校學科專業(yè)涵蓋了理學、工學、醫(yī)學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。
特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底蘊深厚。我校的醫(yī)學起步于上世紀二十年代的德國醫(yī)學體系，開創(chuàng)了中原醫(yī)學發(fā)展的先河;我們的文理學科成就于新中國成立的第一所綜合性大學——原鄭州大學;老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業(yè)發(fā)展與河南的工業(yè)化做出了特別的貢獻。三校合并的鄭州大學被譽為融合與發(fā)展最好的學校之一。鄭大的文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重;二是大學的開放，來自全國30個省市區(qū)、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融;三是文、理、工、醫(yī)等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲;四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把鄭大的文化內涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區(qū)散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區(qū)，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是鄭大的唯一性，也就是你們成長與成才的環(huán)境。我們說，要成為鄭大人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經受到它的文化熏陶!
校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，乃至創(chuàng)業(yè)。我們有幾十年如一日深入食管癌高發(fā)區(qū)，研究發(fā)明了著名的“沈氏拉網法”已故的老一代科學家沈瓊教授;我們有行醫(yī)70年、98歲高齡仍在社區(qū)坐診，感動中國的五附院已故的“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優(yōu)厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統(tǒng)計學院2012級學生王碩等創(chuàng)立的苗木經濟創(chuàng)業(yè)團隊，成立一年半來，便創(chuàng)下500萬元的營業(yè)額;水利與環(huán)境學院2010級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位;我們有物理工程學院的科研創(chuàng)新團隊被授予全國首批“科技創(chuàng)新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎……我在這里想說的是，這里有濃郁的創(chuàng)新文化，這里有肥沃的創(chuàng)新土壤。鄭大為每一位同學學習、生活、成長、發(fā)展提供了平臺。傳承知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。
如何上好人生的大學?這里借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什么進學?！?回答是“為的是求學問”。再問：“你為什么要求學問?”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒?！爸?、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。
希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優(yōu)勢明顯、優(yōu)越感強。但今天，你們在這里，也會面對學業(yè)的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強!在這里，我把送給畢業(yè)生的四個字，提前送給你們。我送給20__屆畢業(yè)生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態(tài)，是對自我能力、自我價值和事業(yè)追求持有的堅定不移的信心。我送給20__屆畢業(yè)生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長;就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是鄭大的文化，更是鄭大人的特質!
作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇于擔當的人。我們處于一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標志之一，是對人類發(fā)展的最大貢獻!同學們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁啟超先生三問里，上大學是為了增加知識與才干，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，并且能夠做出貢獻!希望同學們在學好專業(yè)知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創(chuàng)新甚至創(chuàng)業(yè)活動，提升能力，全面發(fā)展。這是一種責任，是一種擔當!
同學們，你們選擇了鄭大，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學們學習與成長創(chuàng)造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態(tài)與更加開放的胸襟，在人生的大學里，演繹你們每個人的絢麗人生!
親愛的同學們：
大家上午好!
今天是你們成長歷程中又一重要的時刻。各位同學在學業(yè)上又晉升了一個年級。而我們一年級的新同學們也從不同的幼兒園來到了田心校園，為田心注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是田心29年校嶄新的一頁，從今天起，將有一個全新的稱謂伴隨你們一生，那就是：田心學子。作為校長和老師，看到大家一張張活潑可愛的面孔，我由衷感受到孟子為何以“得天下英才而育之”為快樂。在此，我代表__小學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!
同學們，我們的學校創(chuàng)建于1987年，到今天已經有29年的歷史了，從你們踏進田心的那一刻起，你們將無數次地聽到：“誠實、守信、勇敢、堅強;謹嚴、慎獨、仁愛、剛健;勤學、善思、踐行、明理。”這些詞語，它們決不是一個個空洞的口號，而是所有田心人秉承了29年的校訓、校風和學風，是我們每一個田心學子都應該時刻謹記，并積極去踐行的座右銘，更是我們所有田心人都應該去守護和堅守的田心精神。
所謂誠實守信，是要我們從小就學會做一個以誠信示天下人的君子，而不做出爾反爾的小人。勇敢堅強，是告誡我們任何時候都要直面困難，堅強面對，做一個頂天立地的中國人!同學們，周恩來在年僅12歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，梁啟超在《少年中國說》里更振臂高呼“少年興則國興，少年強則國強”。今天的你們，為了祖國明天的強大，也應該有“家事國事天下事事事關心”的博大胸懷!從小立志為中國這條東方巨龍明日屹立世界而讀書!每一次升旗儀式國歌奏響時，不忘提醒自己要勇敢!要堅強!因為我們從小經歷的每一次挫折和磨礪，只會讓我們更加強大，如果我們的民族哪一天真遇到危險的時候，我們每一個中國人都能發(fā)出的吼聲!因為我們有一個需要共同捍衛(wèi)的家，那就是——中國!
當然，胸懷大志的同時，我們也要著眼于小事，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。謹言慎獨就是告訴我們從小要學會約束自己的行為，即使一個人的時候，也要做一個自覺遵守法度和道德的人。今天走進校園，相信同學們都看到了我們校園又發(fā)生了好多變化，變得更加美麗、更加整潔了，我們的地板換成了象征海洋之色的藍色塑膠地板，校園里到處是綠油油的花卉盆栽，我們的圖書室搬到一樓也更方便大家閱讀了……看到這樣的場景我很有感觸，明天、后天、一個星期、一個月、一個學期后，這一切還是這么整潔，這么漂亮嗎?我們能否做到垃圾不落地?能否做到不在走廊追跑打鬧，能否做到走進教學區(qū)就保持安靜?……這些都是我們每一個田心學子應該去做的!我也相信你們一定能做到!仁愛則要求我們從小懷揣一顆仁愛之心，關心自然、尊重生命、關愛我們身邊的每一個生命體。剛健是要我們積極鍛煉，擁有強健的體魄，關鍵時候，用力量告訴世人，中國人不再是東亞病夫，看我中華健兒奧運賽場揚國威，稱霸兵壇羽壇，叱咤跳臺跳板，看我女排橫掃世界!……
“勤學、善思、踐行、明理”是我們的學風?！稏|觀漢記·桓榮傳》曰：“榮少勤學，講論不怠?！边@是勸誡我們要勤奮學習，謹記一分耕耘方有一分收獲，是為勤學;《荀子·成相》則有云：“臣謹脩，君制變，公察善思論不亂。”這是告訴我們學習要善于思考，遇事要懂得慎重考慮，是為善思。踐行是告誡我們要履行自己的承諾，按既定計劃去實施行動，才能有所作為，千萬不可做光說不練的人。宋·曾鞏《擬代廷試進士策問》亦有云：“故小大之事……側身踐行，兢兢業(yè)業(yè)，不敢自逸……”。《宋書·良吏傳·徐豁》有道：“歷二丞三邑，精練明理，為一世所推。”則是以忠臣良相徐豁的事例告訴我們明察事理的重要性，所以我們從小要懂得明理，不做任性妄為的人。
同學們，梧桐山下樂學園，大鵬灣畔讀書聲，這就是我們的校園——田心。今天，在我們的母校發(fā)展歷程的第29個開學典禮上，我和所有的田心老師們都對大家寄予厚望。希望你們誠實守信，勇敢堅強;希望你們謹言慎獨，勇敢堅強;希望你們勤學善思，踐行明理。希望你們不僅努力做的自己，還要發(fā)憤圖強，勇于擔當，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以少年強則國強的宏愿，致力于為中華之崛起而讀書。
同學們，田心歡迎你們!但愿今日，你們以田心為榮!來日，田心能以你們?yōu)闃s!謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
在這個美麗如畫的季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了__余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校各位領導和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
新學期開始之際，我 向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：
1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹立、反映、維護”學校形象，每個人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛校如家、追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。
2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。當你聽到家長或老師說：“你長大了”的時候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長高了長大了，更是他們覺得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現(xiàn)我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恒主題;它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發(fā)展，才是實施素質教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學習，胸懷大志，為今后考取高一級學校打下良好的基礎。
4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什么而讀書?目標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的'效率。中學時代是打基礎的時代，是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。
初一是我們成長階段的重要轉折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。同學們，走進了杏花十中，你就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二的同學們，已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中的大部分教學內容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!
成都七中及成都七中東方聞道網校的全體同學們：
你們好!
首先，我謹代表成都七中和成都七中東方聞道網校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進入了塑造人生輝煌的關鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為成都七中的光榮一員!在未來的三年里，我們全體七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實現(xiàn)夢想。
成都七中創(chuàng)建于1905年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，成都七中“啟迪有方、治學嚴謹、愛生育人”的辦學傳統(tǒng)在上個世紀三十年代就已揚名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得成都七中勇立素質教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學效益。2011年，成都七中有58名優(yōu)秀學生保送北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學等國內著名學校;83名學生被國外大學錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學，另有九名學生獲新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學政府全額獎學金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學校第一!
近年來，越來越多的學生和家長都希望能分享成都七中原汁原味的教學。2011年，在省、市領導的大力支持下，全日制遠程直播教學的辦學規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學生跨越千山萬水，同堂學習。
十年直播積累，直播教學成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學子們一顯身手的全新舞臺。2011年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學的石佳欣、甘孜州康定中學的李林焱同學以優(yōu)異的成績被清華大學錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學的張華麟同學被北京大學錄取。今年，直播班學生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學習習慣和基礎，但你們的師兄師姐已經一次次用數據證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!2011年遠端學校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學、貴州江口中學、云南玉龍一中、芒市中學等8所學校的直播班本科上線率達到了100%。
同學們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!
最后送給大家一句話：選擇成都七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝!
親愛的同學們：
新春伊始，萬象更新，踏著春天之腳步，我們又回到了美麗的校園。步入新學期，開始了新一年之播種與耕耘。
首先，我代表學校向全體師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學習進步，快樂成長，祝各位老師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們學校各項工作更進一步。
新學期，新目標，新起點，新氣象，我對我們七一學子新的一年有以下期待：
第一，做一個有追求，有目標，有夢想的人。德國哲學家康德說：仰望太空，星光燦爛，道德律令，在我心中。仰望太空，星光燦爛是指要有超越精神，超越眼前，超越物質，超越自己，要有高遠的，深厚的家園情懷。道德律令，在我心中，是指要堅守道德底線，通身閃爍著人格的光芒，這就是信仰。
第二，加強修養(yǎng)，追求君子人格。中華傳統(tǒng)文化中，視“仁、智、勇”三者為重要精神遺產，仁者關愛他人，仁者認識自己，認識世界。仁者以公眾道德為至上?！墩撜Z·憲問》中，子曰：君子道者三,我無能焉;仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。北宋邢昺疏：仁者樂天知命，內省不疚，故不憂也;知者明於事，故不惑;勇者折沖御侮，故不懼。即：有智慧的人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，有勇氣的人不會畏懼。同時，據《中庸》記載，子曰：好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
走進七一中學，就要培養(yǎng)浩然正氣，蓬勃朝氣，昂揚銳氣，豐沛的文氣的人，七一中學就是要培養(yǎng)具有現(xiàn)代國際視野的人，具有家園情懷的人，具有高度社會責任感的人，具有卓越本領，健康體魄與健全人格的人。
追求君子人格是中國文化的特色。君子比德于玉、外涌而內堅。于外，讓人如生春風，如沐春雨;于內，有堅強的品格，不為任何風險所懼，不為任何誘惑所憂。
第三，增強發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。我希望每個走進七一校園的人，個性都得到彰顯，潛力都能得到挖掘，特長都能得到激發(fā)。在生態(tài)的環(huán)境中，在肥沃的土壤里，在自由的空氣中全面發(fā)展，最重要的是增強發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
這個學期時間雖然短，但對每個年級的同學都非常關鍵，七年級同學要養(yǎng)成更好的學習習慣，掌握初中段的基本學習方法，為初中三年的學習生活奠定基礎。八年級同學要揚長補短，防止分化，在原來基礎上，爭取新的進步。九年級同學要正式沖刺，參加中考，而二、三、四、五月是最寶貴的時間，每個同學都要給自己確定經過努力可以達成之目標，并實現(xiàn)過程小目標。要堅信自己行，要爭取本學期最佳復習備考時間，注意學習方法，提高復習效益。
我堅信每個同學都能實現(xiàn)自己的目標，也堅信我們學校會不斷取得各項工作的發(fā)展與進步。
同學們，只要我們每日四問，第一問：我的身體素質有沒有進步?第二問：我的學習成績有沒有進步?第三問：我和同學、老師的和諧關系有沒有進步?第四問：我的道德修養(yǎng)有沒有進步?你就一定會在本學期進步。
同學們，只要我們有夢想，有修養(yǎng)，有本領，畢業(yè)后，無論你身在何處，無論你做什么工作，都一定能得心應手，海闊天空。