老師們,同學(xué)們,上午好!
我是初三(147)班的____。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來,我們?cè)赺__的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率?!爸R(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說過:“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解?!?/p>
尤其是初三學(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運(yùn)用自如。
同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;
不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們,青春是人生之花,人生的悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
時(shí)光看似慢慢略過,但實(shí)際上卻是匆匆飛逝。所以我想寫下這篇文章,致·我終將逝去的青春。
時(shí)光飛逝,如白駒過隙,不知不覺,我就快迎來我的第十八個(gè)生日,很快的,我就要向這所學(xué)校告別。十八歲,青春的開始,但我卻已經(jīng)開始害怕青春的逝去。
從今年的一月開始,我就已經(jīng)感覺到時(shí)光的逝去。于是,一群同學(xué),拼命合照,只希望能夠存下足夠的回憶,讓畢業(yè)后的自己回憶。十八歲,多么青春的年紀(jì),我們?cè)阽R頭前微笑、大笑、搞怪,在鏡頭下,留下自己在青春年華里,最美麗的倩影。
有人說,青春本來就是用來懷念的。我同意,我覺得青春就像一杯咖啡,有不加糖的苦,也有加了糖的甜。那些年,那些人,那些事,始終不會(huì)重來一遍,盡管數(shù)年之后,我們?cè)俅蜗喾?,卻也不過是物是人非。
對(duì)我來說,青春,就是應(yīng)該瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒。青春這一跤,無論是以怎樣的姿勢(shì)跌,跌在哪里,都不算丟人。人生中的遺憾,不是曾經(jīng)跌過幾次跤,而是不曾瘋狂過、不曾奔跑過、不曾跌倒過。青春一旦被典當(dāng),便永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)去贖回了,不要等到遲暮才去后悔、悔恨。
所以,珍惜青春吧!趁我們都還年輕,還在青春年華里,去瘋狂、去奔跑,然后勇敢的去跌倒。青春純凈,它不摻雜任何的瑕疵,純凈的青春,透亮了我們的人生。
希望有限的青春,能夠給予我們無限的收獲!
尊敬的老師,同學(xué)們:
下午好!
清風(fēng)拂過六月,帶來涼爽的喜悅,融入夏日的陽光。今天,我們?cè)谶@里,蛻去懵懂稚嫩的外殼,摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁進(jìn)青春的大門。
青春就像一朵曇花,雖然盛放只有一瞬間,但它留給我們的美麗的懷想?yún)s是永恒的。那么青春,于我們到底意味著什么?
青春是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候,我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來,父母幫我們扛著。但現(xiàn)在,我們漸漸長大,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)霜雨露。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要企圖逃避,因?yàn)槟銦o法逃避。你必須獨(dú)自面對(duì)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤,并鼓起勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。也許你沒有辦法把責(zé)任都攬到自己身上,但至少你要有勇氣,承擔(dān)自己的一份責(zé)任。而現(xiàn)今我們肩上的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),這是作為學(xué)生的職責(zé),也是作為兒女的職責(zé)。
青春是學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,沒有任何人天經(jīng)地義地要對(duì)我們好,所以我們要珍惜身邊每一個(gè)對(duì)我們好的人。永遠(yuǎn)不要埋怨老師批評(píng)我們,她批評(píng)你,她并沒有得到什么,從頭到尾,她都是為了我們。也永遠(yuǎn)不要厭煩父母嘮叨我們,一次又一次的嘮叨只是因?yàn)?,他們?cè)诤跷覀?。所以,要學(xué)會(huì)感恩。要時(shí)刻銘記珍惜這些愛,回報(bào)這些愛。愛需要表達(dá),愛需要付出,不要讓這難能可貴的愛的機(jī)會(huì)一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐,歲月無聲染白了他們的發(fā)絲,才追悔莫及,用心疼的淚凝成一句“對(duì)不起!”是的,感恩無大小,只是心與心的感應(yīng)。
青春是放飛夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的青春只能是漫無目的的揮霍,有夢(mèng)想的青春才是航行。青春的年華是美麗的,是燦爛的。青春的我們不需要被現(xiàn)實(shí)所羈絆,青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象,去挑戰(zhàn),去追求。放飛夢(mèng)想,得不到成功的回應(yīng)沒關(guān)系,至少我們努力過,追逐過,我們?nèi)鱿碌臒o悔的汗水會(huì)在時(shí)光的隧道上熠熠生輝!
青春是奮力拼搏。請(qǐng)凝望,在你放縱時(shí)有多少人在潛心苦學(xué),請(qǐng)傾聽,在你倦怠時(shí)有多少人在深情誦讀。請(qǐng)相信,命運(yùn)是公平的,我們眼中的“學(xué)霸”不是天生的,而是用努力鑄創(chuàng)的。所以,趁著我們擁有青春,奮力拼搏吧!
同學(xué)們,青春只是一朵曇花,它的盛放只有那一剎那,抓住那一剎那,珍惜那一剎那,譜寫成長無悔的樂譜,演奏青春夢(mèng)想的音符。
也許我們都曾彷徨過,迷茫過。但,那又怎樣?明天又是新的一天,明日的朝陽還是那樣燦爛,如那不變的青春承諾:
青春有夢(mèng),成長無悔!
夜色透明著,穿著一層黑色紗裙,漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間。寂靜的夜,呼吸卻那么凝重。我不能入睡,又是一個(gè)難眠的夜,時(shí)光輕輕敲醒我的心靈,我不禁震撼了,而又哀傷地短嘆著。
青春,是一個(gè)怎樣的詞,它像是在炫耀著我們,因?yàn)槲覀兲贻p,我們有年輕的資本,又像是我們剛出生不久,在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏。這就是青春?它擁有人生無數(shù)個(gè)焦點(diǎn)的魅力,在每一個(gè)繁華的時(shí)節(jié)彰顯著它的本性。 無論怎樣,它也許今天在我們手中任意轉(zhuǎn)動(dòng),我們隨意地操縱著它,肆意揮霍著它,在燦爛的陽光之下高歌亢飲,歡聲笑語。但在不久的將來,我們會(huì)感慨時(shí)光匆匆催人老,直到生命結(jié)束那一天,緊閉雙眼,淚滴便會(huì)從眼角劃出。因?yàn)槲覀冎郎呀?jīng)停止,而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西--青春。才會(huì)緩緩地說出一句:“青春多美好啊!“
青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走,有人說,那有什么!只要年輕的時(shí)候多做值得的事,不放過每一滴青春的甘露。青春怎么會(huì)像風(fēng)一樣呢?
或許,作為一位老者來講,他同意這種說法。可是,誰不知道,只有經(jīng)歷過才懂得挽留,只有失去后才懂得珍惜。
我們像是新生的嫩芽,帶著一個(gè)問號(hào)誕生在世界上。我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野。對(duì)任何事情都充滿好奇。就像我的長輩們常常告訴我:“騎自行車不要東張希望!”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤,會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊!
可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來譜,怕什么啊!
所以呢!青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。 不過,青春雖然如風(fēng),叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經(jīng)給我們帶來快樂,帶來激情,帶來敢于發(fā)現(xiàn),敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道:“人生啊人生,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時(shí)的歡笑,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!”
在這個(gè)花樣的年少時(shí)光里,青春正慢慢的靠近,讓人不知所措,當(dāng)看見班上已經(jīng)開始進(jìn)入青春期的同學(xué)時(shí),我的心里開始緊張,不知所措。
大人們總說:“青春是多么美好,多么奇妙?!笨墒?,面對(duì)同學(xué)們的狀況,我不知如何是好。一天,有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入了變聲期。說話時(shí),嗓音很低沉,同學(xué)們都感到驚奇,而她也漸漸被疏遠(yuǎn)了,越來越膽小。我不確定,我是否做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接青春期的到來。我很害怕,每天起床都要先說一句話,看看自己進(jìn)入青春期沒。
后來,那個(gè)同學(xué)的變聲期結(jié)束了,嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對(duì)我們說:“你們看,我的嗓音變了?!贝蠹叶己芰w慕,因?yàn)樗呀?jīng)平安度過了青春期的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。她還告訴我們,其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖,只是時(shí)間長了些。而且變完聲后,我發(fā)現(xiàn)她十分自信,經(jīng)常在音樂課上帶頭唱歌,在她的自信中,我逐漸相信青春期的到來是美好的,雖然過程很艱苦,但是結(jié)果是美好的。正如一句話:陽光總在風(fēng)雨后。
現(xiàn)在,我不再恐懼它——青春,因?yàn)樗敲篮玫摹N页3F谂沃约嚎禳c(diǎn)長大,快一點(diǎn)成長。
青春,是一段旅程的開始,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)走在這條,如同海嘯一般危險(xiǎn),但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的路上。面對(duì)未知的驚險(xiǎn),未知的奇妙,未知的旅程,我做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備在這段旅途上,進(jìn)行一個(gè)華麗的變身。
青春,是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人最美好的一次追求。青春的開始,代表著夢(mèng)想的啟航。當(dāng)你第一次為了一件事而努力,當(dāng)你第一次喜歡一個(gè)人,第一次參加至關(guān)重要的考試…這些種.種瑣事,都在這段旅程,這個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的年少里。
青春,如同畫一樣美麗,如同夢(mèng)一般璀璨。我期待著,憧憬著,它的到來。我希望,我能享受這個(gè)花樣的年少。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二·9班的__,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。
我美麗的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。
我美麗的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男?,使我們變得和諧,變得融洽,歡樂更在無言中。
我美麗的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我美麗的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的`結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。
我愛我美麗的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對(duì)考學(xué)倍感無力。。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
青春,就如一串珍珠,顆顆晶瑩剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗禮后,閃耀出七色光芒。青春,一個(gè)充滿活力的歲月,是它,使我們的人生綻放出七彩之花。
青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力無限,在它那金燦燦的臉上,展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。
綠色象征著生命,青春的綠色使我們的人生有意義,有價(jià)值。鮮綠色萬丈生機(jī),淺綠色實(shí)實(shí)在在,墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子,在人生的土壤中萌發(fā),最終見得天日,再現(xiàn)生機(jī)。
有人說:“青春就是一道水晶藍(lán),無論在什么時(shí)刻,都那么引人注目!”的確,青春如荷花,出淤泥而不染,純潔高尚,在內(nèi)心深處,埋藏著一顆真誠而有無私的心。
放開自己的手,讓心潮澎湃,與情共存,就像那紅色青春,激情似火,豪邁奔放。追求自己,打造自己,讓別人刮目相看,無論你何時(shí)何地,你都會(huì)相信,我,才是最棒的。
紫色青春,步步都是考驗(yàn),也許,你生活中,每一件事情,每一個(gè)困難,每一場(chǎng)挫折,都似乎是它給你的考驗(yàn),來磨練出你的意志,鍛造出你的剛強(qiáng),發(fā)揮出你的力量,勝利就在眼前,做最后的沖刺,把握好時(shí)機(jī),拼出你自己,打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪,不要使自己后悔,向著目標(biāo),努力奮斗吧!
不知又到了什么地方,這里是一個(gè)完美的世界。在這兒,你可以看見經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打后,而頑強(qiáng)活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后,而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后,而長成的碩大、香甜的果實(shí)……這些,都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀,多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨,多少次地跌倒再爬起,成功之門都會(huì)在這一刻開啟。
然而,時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心,仔細(xì)想一想,也許,你就會(huì)豁然開朗。青春的無限魅力,在于它的回味無窮。那份美好的記憶,將會(huì)伴隨著橘黃色,永遠(yuǎn)活在你的心中。
噢,七彩青春,你豐富了我的人生!你充滿了無限的幻想,你是多么美麗,多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你,我的七彩青春!
青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒做,而一切已是過往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情,匆匆走過時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說再見,至少大家還有那顆不老的心。
青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過后:其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章,那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長大越孤單,越長大越不安。”“長大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸?;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最美好的青春吧!
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人,更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽,瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂,跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了,我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景,是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來吧。
初一的下個(gè)學(xué)期,我進(jìn)了田徑隊(duì),這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份,能夠被選中,不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記,每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔耍艑W(xué)后還要訓(xùn)練,那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦,倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想,是時(shí)候制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。早上,早點(diǎn)回課室背書,因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候,背書是最適合不過的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣,我的成績提上來了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練,所以體育老師找我談話了,在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅化香自苦寒來”“火越燒越旺,人越干越壯”“玉石越插越閃光?!边@幾句話一直在我心中激勵(lì)著我,以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候,我考了全班第3,400米短跑只用了1分10秒,真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘,有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話,它將會(huì)掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收,勤學(xué)取得知識(shí)?!?/p>
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