演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是小編為大家整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿怎么寫(xiě)，希望能夠幫助到大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
不渴望擁有光環(huán)彩帶，也不在乎艱難困苦中的苦與樂(lè)。我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
從小就被披上了“笨蛋”的名號(hào)，7歲上一年級(jí)，由于成績(jī)太爛被迫留級(jí)，好不容易上了二年級(jí)由于思考遲鈍整天被同學(xué)嘲笑。而年幼的我卻不知我的未來(lái)正承受著考驗(yàn)，直到三年級(jí)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我與別人差距的太遠(yuǎn)了。用教師的話說(shuō)是七竅通了一竅，“一竅不通”。于是，從此書(shū)桌上多了我伏桌苦讀的身影。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)又向我招手了，感嘆時(shí)光逝之迅速，而我三年級(jí)的知識(shí)我才懂得了皮毛而已，我暗暗下定了決心：“拼一拼”。暑假中又少了我在大街上玩耍的影子，一頭鉆進(jìn)書(shū)海中暢游，伙伴們說(shuō)不?？吹轿彝嫠Ａ?，他們不知我在創(chuàng)造我的未來(lái)!
功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)、五年級(jí)以及六年級(jí)的三個(gè)春秋中，我收獲頗多，可是誰(shuí)知這點(diǎn)成就背后是多少個(gè)早上迎太陽(yáng)升起，多上個(gè)晚上挑燈夜戰(zhàn)，奧林匹克不曾離手;口中“溫故而知新、明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的詩(shī)句不曾離口。但緊這著點(diǎn)“墨水”，距“尖子生”的行列還相差甚遠(yuǎn)呢!我還得為我的未來(lái)努力一把!
小學(xué)一畢業(yè)意味著我又進(jìn)入了未來(lái)的考驗(yàn)之中。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)那里的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，每一天都是在“三點(diǎn)一線”間來(lái)也匆匆、去也匆匆。求知的渴望是我忘記睡眠、忘記嚴(yán)寒酷暑。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗我也小有成就，但我明白人外有人、天外有天。我更得多付出努力為我的未來(lái)奮斗!
這一切的動(dòng)力都源于我相信：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”，同樣，把張雨生的這首歌送給天下為未來(lái)拼搏的人，不管你是學(xué)生、上班一族還是打工仔。愿你成功!靜聽(tīng)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著期望在動(dòng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)今天，我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
提到我的未來(lái)不是夢(mèng)，大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是，張雨生在歌中追求的夢(mèng)，是追求一種意想不到的溫柔，是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是，我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái)，誰(shuí)都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!我們的理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非?她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。“我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)?！?/p>
人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無(wú)法選擇自己的未來(lái)，卻可以為了未來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對(duì)。為理想活著，為你的未來(lái)活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知，那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望?？晌覀円蛎靼祝非髩?mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望，留下了明白，也留下了無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開(kāi)云霧，我們看見(jiàn)未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng)，我的未來(lái)。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽(yáng)耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是來(lái)自__學(xué)校的__，今天我演講的題目是我的未來(lái)不是夢(mèng)。
從小到大，我都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。在我的日記本中，有對(duì)美好生活的高聲呼喚，有對(duì)親情友情的無(wú)限渴望，也有面對(duì)困難時(shí)的低語(yǔ)傾訴。翻開(kāi)其中的一本，第一篇是從20__年4月8日開(kāi)始的。那一天的我，滿懷期待地見(jiàn)了一位資歷豐富的長(zhǎng)輩。第一眼看到他的時(shí)候，他正一個(gè)人坐在辦公桌前，彎著腰，專(zhuān)注地批閱著資料，不太年輕的臉龐此時(shí)寫(xiě)滿了認(rèn)真，甚至連我進(jìn)來(lái)了都絲毫沒(méi)有覺(jué)察。和他寒暄一陣后，便談起了我未來(lái)的方向。我信心滿滿地告訴他：老師說(shuō)了，等我們畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)了，我們的身價(jià)就值兩千人民幣了。本以為我說(shuō)的話已經(jīng)非常謙虛了，可他聽(tīng)后卻是滿臉的狐疑和不屑。他問(wèn)道：你有什么本事就說(shuō)你的身價(jià)值兩千了?我默然，頓時(shí)覺(jué)得一盆涼水從頭淋到腳，澆滅了我心里剛剛?cè)计鸬膲?mèng)想之火。是我太不知天高地厚了嗎?想到未來(lái)，無(wú)盡的茫然和未知壓在了我的心頭。那一天，我承受了前所未有的焦灼與痛楚。我想高聲呼喊，可卻發(fā)不出一絲聲音。雖然茫然，但我明白，即使沉默，但只要在沉默中搏出點(diǎn)真正令人瞠目的成績(jī)，就是我最有力的辯駁和宣言。你說(shuō)我不行，我偏要證明我自己能行!
回校以后，我把心情記在了日記本中，并且把這一天當(dāng)做一個(gè)新的開(kāi)始。兩年來(lái)，我一直做著自己應(yīng)該做的事，即便在面對(duì)各種非議和短視時(shí)，我也從沒(méi)選擇用語(yǔ)言同其交鋒，而是篤信“世人睥睨我自笑，來(lái)日令爾驚蘇秦”。我努力爭(zhēng)取每一年的獎(jiǎng)學(xué)金，盡力將每一個(gè)榮譽(yù)收入囊中，堅(jiān)持用一次次的成功逐一否定那些愚蠢而淺俗的一面觀。我要在偏見(jiàn)的驚濤駭浪中，建立起不屈的命運(yùn)“高腳屋”。
我似乎正朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。然而，20__年5月16號(hào)，老師的一句話卻告訴我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想遠(yuǎn)非我想得那么簡(jiǎn)單。我開(kāi)始明白，我的生活，除了刻苦學(xué)習(xí)之外，還要努力實(shí)踐。我必須拿出青春的熱情，拿出嘗試的勇氣。我又一次大聲地告訴自己：呂珊珊，你不別人差，你能行的!我思來(lái)想去，決定開(kāi)一家自己的淘寶小店。首先是給小店定位，無(wú)數(shù)的商品從我腦海中一遍遍流過(guò)，我想到了經(jīng)營(yíng)服裝：我是否能將數(shù)學(xué)中的猜字謎放進(jìn)衣服里，這樣衣服也會(huì)成為一件有趣的藝術(shù)品;或是以“海洋”為主題設(shè)計(jì)一款衣服，穿在身上神秘而又親切……種接下來(lái)，便是要學(xué)習(xí)如何拍攝照片、修改圖片，學(xué)會(huì)用自己的相機(jī)拍下自己設(shè)計(jì)的服裝，親自上傳到店鋪?zhàn)岊櫩蛡兲暨x。我還要學(xué)習(xí)店鋪的經(jīng)營(yíng)技巧，向老師請(qǐng)教，上論壇學(xué)習(xí)，進(jìn)校企實(shí)踐R22;R22;這一切，在想像中是多么地美好啊。我要以一步一步的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)這些美好的夢(mèng)想。即使前方的道路很漫長(zhǎng)很崎嶇，我都會(huì)以無(wú)窮的力量來(lái)回應(yīng)，然后說(shuō)：是的，我行!
馬云說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘?！彼?，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。就像種子，即使被人踩到泥土中間，我們依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年我們長(zhǎng)不大，但是十年、二十年，我們慢慢成長(zhǎng)，最終一定能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神也許不會(huì)垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，我們的生命也不會(huì)留下平淡和空白。在座的同學(xué)們，相信自己，在不遠(yuǎn)的前方，錦繡的前程正等著我們?nèi)プV寫(xiě)，希望的火焰也等著我們?nèi)c(diǎn)燃。讓我們多一點(diǎn)努力、多一點(diǎn)自律、多一點(diǎn)實(shí)踐、多一點(diǎn)瘋狂，像張雨生所唱的：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。我堅(jiān)信，我們的未來(lái)一定不是夢(mèng)!
關(guān)于脫稿講話方面的書(shū)非常多，與它們比起來(lái)，我的這本書(shū)有什么優(yōu)勢(shì)呢?第一，實(shí)用。我不是一個(gè)所謂學(xué)院派的老師，而是一個(gè)實(shí)戰(zhàn)派的培訓(xùn)師。我講的內(nèi)容都是從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)出來(lái)的干貨。第二，高效。本書(shū)的內(nèi)容既來(lái)自我?guī)资昝摳逯v話的經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)過(guò)十多年演講培訓(xùn)的檢驗(yàn)，參加培訓(xùn)的學(xué)員都獲得了立竿見(jiàn)影的突破。第三，易讀。本書(shū)是將我課堂授課時(shí)的內(nèi)容記錄整理而成的，具有通俗性、可讀性，而不是板著臉寫(xiě)成的。
購(gòu)買(mǎi)閱讀《20天練成脫稿講話》這本書(shū)的好處在于：第一，快速領(lǐng)會(huì)和掌握傳說(shuō)中我所發(fā)明的“鉆石法則”這個(gè)演講核心技術(shù)。第二，學(xué)習(xí)到許多與演講相關(guān)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)。第三，最重要的是，按照書(shū)中的方法與要求進(jìn)行練習(xí)，能夠快速解決困擾你多年的脫稿講話的難題。
曾經(jīng)，在一個(gè)民營(yíng)企業(yè)老板的培訓(xùn)課堂上，我受邀作了半個(gè)小時(shí)的分享，現(xiàn)場(chǎng)擺賣(mài)我的書(shū)《20天練成脫稿講話》。我未分享之前，無(wú)人問(wèn)津，一本都賣(mài)不出去。大家都以為不過(guò)是一本普通的口才書(shū)而已。等我分享之后，準(zhǔn)備好的100本書(shū)當(dāng)即搶購(gòu)一空。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明我講的東西是干貨，是真正的智慧。有讀者告訴我，樊老師，你這本書(shū)封面上的推薦語(yǔ)不對(duì)，不是“可能是”，應(yīng)該“這就是世界上最實(shí)用的口才訓(xùn)練書(shū)”。
未來(lái)還有多遠(yuǎn)?有多近?在未來(lái)，你無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么，也無(wú)法知道下一秒的結(jié)果。也許是一束鮮花鋪成了華麗的地毯讓你走過(guò)，也許是一個(gè)人拿起一根棍子狠狠地打了你一下，你卻無(wú)法抗衡。
未來(lái)深不可測(cè)?？赡苁窃诟汩_(kāi)個(gè)小玩笑，也可能是為了讓你回心轉(zhuǎn)意，讓你陷入人生的低谷。有些人對(duì)未來(lái)報(bào)以很大的希望，注入很大的能量，帶回的只是很多失望，就像賭徒一樣。賭注越大，輸?shù)腻X(qián)越多;當(dāng)然，有些人投資后收獲很多
好處，這種人往往多于前一種人。
雖說(shuō)未來(lái)深不可測(cè)，但是未來(lái)是一個(gè)模糊地概念，明天是未來(lái)，下一個(gè)小時(shí)是未來(lái)，下一秒也是未來(lái)，未來(lái)在大家的潛意識(shí)里是很久以后的意思，實(shí)際上未來(lái)是還沒(méi)有到來(lái)的意思。未來(lái)只是還沒(méi)有來(lái)，但遲早會(huì)來(lái)。
幾乎每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬，幾乎每一個(gè)人都計(jì)劃著未來(lái)，卻不知被未來(lái)計(jì)劃著。大家都抱著“我的未來(lái)一定是美好的”這種思想面對(duì)未來(lái)，結(jié)果都在抱怨命運(yùn)的不公。
未來(lái)的確不是夢(mèng)，不需要空想，只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步和耐心地等待。不要對(duì)生活寄托太多，生活不會(huì)欺騙你。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只等我走完這段路程。