讓青春在拼搏中閃光演講稿

| 宇春0

演講稿是供演講用的,內(nèi)容要根據(jù)聽(tīng)者的反應(yīng)而隨之微調(diào),以適應(yīng)聽(tīng)眾的需要。所以既要有簡(jiǎn)單的提綱、又要有詳細(xì)的提綱。下面是小編為大家整理的讓青春在拼搏中閃光演講稿,希望能夠幫助到大家!

讓青春在拼搏中閃光演講稿

讓青春在拼搏中閃光演講稿1

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有鴻鵠之志,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒(méi)有理想。如果沒(méi)有理想,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,無(wú)法在廣闊的藍(lán)天翱翔;就像沒(méi)有帆的航船,在大海中迷失方向;沒(méi)有理想,我們的生活將會(huì)渾渾噩噩;列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。因此我們每個(gè)同學(xué)都必須有一個(gè)理想,并為之而奮斗,即使我們失敗了,也要在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。

人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過(guò):人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅,這盞燈,就是理想。理想之燈雖然美好,但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿Q一樣整天處在幻想之中,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,這還需要我們的奮斗。

只有勇于奮斗,才能完成我們的理想。每天早上,督促我早起的,不是鬧鐘,不是室友,更不是宿管,而是理想。正是理想讓我每天堅(jiān)持寫日記;正是理想讓我肩負(fù)起自己的責(zé)任,每天堅(jiān)持寫習(xí)題;正是理想讓我每天都在堅(jiān)持,做我以前認(rèn)為自己不可能做到的事。我們要為自己的理想而拼搏,為了理想我肩負(fù)起自己的責(zé)任!這過(guò)程也許是艱苦的,是坎坷的,但結(jié)果必然是幸福的。正所謂梅花香自苦寒來(lái)。

初三的我們就要經(jīng)受血與火的洗禮參加中考了,我知道行百里者半九十。為了心目中的理想,我們必須是堅(jiān)持的;我們必須是拼搏的;我們必須是努力的;我們一定是永不言棄的!

為了理想,為了身后的目光,我們必須努力最后這時(shí)間是最痛苦難熬的日子。我們更應(yīng)該堅(jiān)持下去,也只能夠堅(jiān)持下去,不過(guò)有初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們與我們同在,有高中的學(xué)長(zhǎng)們與我們同在,有老師與我們同在,我們定能順利度過(guò)人生最具挑戰(zhàn)的這一關(guān)!

現(xiàn)在這個(gè)特殊時(shí)間段,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是不同尋常的日子;我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始:我們初三全體學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化時(shí)間的緊迫感,增強(qiáng)斗志,樹(shù)立起必勝的信心,爭(zhēng)取中考成績(jī)的輝煌,為了我們的理想,為了飛向理想的云端。

理想已經(jīng)悄悄睜開(kāi)了朦朧的雙眸,請(qǐng)張開(kāi)我們鋼鐵般的翅膀,帶著我們的理想,向前飛吧:向著太陽(yáng)升起的地方,飛向那更美麗更寬廣的天空!

讓青春在拼搏中閃光演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:《讓青春在拼搏中閃光》。

一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一個(gè)人,可以庸庸碌碌地過(guò)一生,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗,取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度、對(duì)待理想的追求、對(duì)待社會(huì)的責(zé)任。生活在21世紀(jì)的我們,是想擁有一個(gè)成功的人生,還是選擇默默無(wú)聞呢?

每個(gè)人都渴望成功,成功要靠智慧,成功要靠機(jī)遇,但成功更要靠拼搏,只有頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)成功。

我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,為了編寫《本草綱目》,不畏艱險(xiǎn),努力拼搏,遠(yuǎn)涉深山曠野,遍訪名醫(yī)宿儒,尋求民間藥方,收集藥物標(biāo)本。為了弄清藥物屬性,他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和努力,終于寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原的拼搏;“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這是曹操的拼搏;“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@是魯迅的拼搏……

歷史無(wú)數(shù)次雄辯地證明:生活原是一本無(wú)字的書,只因拼搏,才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字;人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,水面上才閃耀出生命的漣漪;生命如同一篇樂(lè)章,只因拼搏,才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。

雖然,拼搏有時(shí)并沒(méi)有帶來(lái)成功,還要經(jīng)受失敗與痛苦,但真正的強(qiáng)者,會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量,站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的拼搏:司馬遷痛苦過(guò),因?yàn)槎闷床?,終成《史記》;貝多芬彷徨過(guò),因?yàn)槎闷床?,?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人失敗過(guò),因?yàn)槎闷床l(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳……

人生如同一座高山,無(wú)限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏,最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中要有遠(yuǎn)大的理想,因?yàn)槟愕睦硐胗卸噙h(yuǎn)大,你未來(lái)的天空就會(huì)有多廣闊;要有艱苦的付出,百折不撓和水滴石穿的毅力;更要學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這樣都可以使你事半功倍。

莫等閑,白了少年頭!讓我們投身火熱的拼搏中吧,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜寫生命的歡歌!

讓青春在拼搏中閃光演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

伴隨著運(yùn)動(dòng)的旋律,沐浴著初升的朝陽(yáng),我們又迎來(lái)了嶄新的一天。俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在青春”。青春如初升的旭日,熱情奔放;青春如夏日的原野,繁茂蔥蘢。青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。青春是美好的,記載著掌聲與微笑;青春是收獲的,凝聚著汗水與拼搏。擁有了拼搏就擁有了智慧,智慧又綻放了青春的美麗。

我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,為了編寫《本草綱目》,不畏艱險(xiǎn),努力拼搏,遠(yuǎn)涉深山曠野,遍訪名醫(yī)宿儒,尋求民間藥方,收集藥物標(biāo)本。為了弄清藥物屬性,他甚至冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草。經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和努力,終于寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》。

偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生為了尋找一種合適的材料作燈絲,不畏艱難,不怕失敗,勇于拼搏,先后做了6000多次實(shí)驗(yàn),試過(guò)1600多種耐熱材料,飽受人們的嘲諷與譏笑,愛(ài)迪生頂住壓力,潛心鉆研,經(jīng)歷著一次又一次的失敗,又頑強(qiáng)地拼搏在發(fā)明的道路上,終于給全世界帶來(lái)了光明。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是屈原的拼搏;“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這是曹操的拼搏;“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!边@是魯迅的拼搏……

歷史無(wú)數(shù)次雄辯地證明:生活原是一本無(wú)字的書,只因拼搏,才會(huì)留下一行行生動(dòng)的文字;人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,水面上才閃耀出生命的漣漪;青春如同一篇樂(lè)章,只因拼搏,才會(huì)跳動(dòng)鏗鏘有力的節(jié)拍。

雖然,拼搏有時(shí)并沒(méi)有帶來(lái)成功,還要經(jīng)受失敗與痛苦,但真正的強(qiáng)者,會(huì)從失敗和痛苦中汲取力量,站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的拼搏:司馬遷痛苦過(guò),因?yàn)槎闷床?,終成《史記》;貝多芬彷徨過(guò),因?yàn)槎闷床?,?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;居里夫人失敗過(guò),因?yàn)槎闷床?,發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素釙和鐳……

人生如同一座高山,無(wú)限風(fēng)光只屬于那些不畏艱難、勇于拼搏,最終到達(dá)頂峰的人。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!讓我們投身火熱的拼搏中吧,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜寫生命的贊歌吧!

相信那時(shí),你會(huì)自豪的說(shuō):一路上,我為青春,灑下過(guò)辛勤的汗水,流下過(guò)滾燙的淚滴,高唱過(guò)激昂的贊歌,譜寫過(guò)動(dòng)感的樂(lè)曲……

我的青春無(wú)怨無(wú)悔!

讓青春在拼搏中閃光演講稿4

大鵬展翅,是因?yàn)樗蟹鰮u直上九萬(wàn)里的宏圖大志。

鴻鵠高飛,它的志向是無(wú)法為燕雀所能理解的。

而人中豪杰,亦定然有高飛制之志。

俗話說(shuō):人無(wú)志不立。要想成為人中龍鳳,心中必須存有高遠(yuǎn)之志。有了大志才有前進(jìn)的動(dòng)力和方向,才能一步步的向成功靠近。有志者,事竟成說(shuō)的就是這個(gè)理。而胸?zé)o大志的人,就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅,四處亂竄,最終一事無(wú)成。

想當(dāng)年,司馬遷就是因心存為后世留下一部史料巨作的大志,才忍受住了腐刑而進(jìn)行創(chuàng)作,終成《史記》。倘其無(wú)此大志,受刑后他必將失去精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。那么世間就將少一位偉大的文人,少一部史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

陶淵明立志不為五斗米折腰。因而他掛印還家,寄情山水。從此世間少了一位昏官,多了一位偉大的田園詩(shī)人,一位后世敬仰的楷模。假如他無(wú)此大志,繼續(xù)與他人同流合污,我想他的高潔品行和文采就只能埋沒(méi)于銅臭中,埋沒(méi)于歷史的塵土中,而魏晉文學(xué)也必將失色不少。

現(xiàn)代人中也有許多有志的人。在剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)中,一位俄羅斯撐桿跳高老將在第四次試跳時(shí)就已經(jīng)鎖定金牌,她完全可以放棄后面的兩次試跳,但是她沒(méi)有,她選擇了升高桿子的高度,第24次挑戰(zhàn)由自己創(chuàng)下的記錄。她的行為深深的打動(dòng)了裁判、播音員和全場(chǎng)觀眾。大家一起為她喝彩加油。雖然后來(lái)她失敗了,但她的拼搏精神卻給世界人民留下了深刻的印象。她已不僅僅是為摘金奪銀,而是為了實(shí)現(xiàn)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)目標(biāo)。

所以說(shuō):遠(yuǎn)大的志向是人的動(dòng)力之源。人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

周恩來(lái)少有為中華之崛起而讀書的大志。作為新時(shí)代的接班人的我們也應(yīng)該有如此大志。我們要立志將自己鍛煉成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有用的人才,并像司馬遷、陶淵明和那位俄羅斯運(yùn)動(dòng)員一樣,努力向著自己的志向、目標(biāo)進(jìn)發(fā)。最終,我們都必將走向成功的。

梅花傲雪,凌寒獨(dú)放,是為了用自己的芳馨喚醒春天;荷花當(dāng)陽(yáng),不畏炎灼,是為了用自己的芬芳來(lái)填補(bǔ)夏的空白;百花凋謝,繽紛飄零,是為孕育來(lái)年的姹紫嫣紅。愿大家如花般志存高遠(yuǎn)!

讓青春在拼搏中閃光演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機(jī),向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,懷著青春的夢(mèng)想,走上了教書育人的三尺講臺(tái),踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái),我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候,我是欣慰的;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,充滿著艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺(tái),我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),我就決心做一棵小草,為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái),我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中!冰心說(shuō)過(guò),“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可留。便覺(jué)得幸?!?。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

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