演講稿可以用來交流思想和感情，表達主張和見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。下面小編給大家?guī)碛形牟傻母偮氀葜v稿模板5篇，希望大家喜歡!
各位領導：
今天我競聘的崗位是市場部經理，感謝領導們過去對我的培養(yǎng)，信任，支持和鼓勵，我十分地珍惜這次機會。我叫，歲，本科學歷。20年學校畢業(yè)進入公司后一直在銷售部同市場部工作。 此次參加競聘，我認為我有以下競聘優(yōu)勢：
第一、我性格開朗，為人熱情大方。
我在公司工作多年，使我養(yǎng)成了善解人意，善于溝通交流的良好品德。在工作中我能服從領導，團結同事，從而造就了良好的人際關系。我推崇敬業(yè)精神，對于每一件工作我都力爭卓越，追求完美，正是這樣一種精神使我一步一個臺階地走到現(xiàn)在市場部副經理的工作崗位上。
第二、我具有豐富的工作經驗和吃苦耐勞的精神。
我參加工作已經7年了，7年的春花秋月在淘盡歲月的同時，也讓我收獲了豐富的工作經驗。我先后做過售樓員、招商員、樓層主管、市場部副經理。不同的崗位歷煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，也培養(yǎng)了我寬以待人、樂觀豁達、冷靜沉穩(wěn)、自強不息的品格和吃苦耐勞、不畏艱險的精神，這都為我做好以后的工作奠定了良好的基礎。
第三、我具有較強的溝通、協(xié)調能力。
自從參加工作以來，任職不同的工作崗位，每到一處，我都積極溝通、協(xié)調各種關系，使各項工作在良好的氛圍中開展，在和諧的環(huán)境中完成。社會就是因為有了溝通才多了許多和諧，多了幾分融洽。
我隨和，熱情的性格，一定能協(xié)調好工作關系，創(chuàng)建和諧的工作氛圍。
第四、我具有較強的敬業(yè)精神和管理能力。
參加工作中我一直勤勤懇懇，任勞任怨，無論在哪一工作崗位我都恪盡職守，力爭把工作做得最好。敬業(yè)精神讓我在長期的工作中塑成了甘于奉獻，勇挑重擔的品格。我現(xiàn)在的工作崗位市場部副經理，鍛煉了我的管理能力，任職期間我把各項工作都安排地井井有條，確保了工作有條不紊的開展。
如果我能競聘上市場部經理的崗位，我將一如既往地扎實工作，努力學習，使自己能更好的提高業(yè)務能力。同時對下一年度市場部的工作我的思路是：
1、穩(wěn)定商戶，隨著電子商務的普及及發(fā)展，給我們這種以零售業(yè)為主的市場帶來巨大的沖擊，所以我們在適當?shù)臅r候通過宣傳、活動等等方式來促動市場的消費量，給市場經營戶信心。
2、發(fā)展商戶，之前我們的招商還是被動招商，主要是商戶自己找上門來尋求鋪位，市場部下一年度要積極發(fā)揮部門同事的主觀能動性，要主動的出去，尋找客戶資源，積累客戶資源。
3、整合資源，對于目前市場內能利用的空余廣告位，積極尋求廣告商，美化市場的同時，提高公司收益。
4、努力調研市場，及時發(fā)現(xiàn)市場的變化和需求，密切聯(lián)系商戶，及時反饋有價值的信息給公司，用于指導我們應對市場變化，做出調整。
5、加強部門人員考核管理，組建一支團結合作，能夠為商戶提供優(yōu)質服務的團隊。
最后如果這次我能夠競聘上市場部經理的崗位，我將不遺余力地履行自己的職責，按照公司發(fā)展地要求，緊緊以發(fā)展市場為導向，以服務商戶為主要目標來指導我們的工作，將我們的市場做好做大。
我的演講完了，最后，再次感謝領導們給我這個難得的競聘機會，謝謝。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
今天，我站在這里做競聘演講，心情很激動，首先，感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次展示自我、提高自我，公平競爭的機會，我將倍加珍惜。同時，我也真誠地期望各位領導和各位同事能給予我大力的支持和鼓勵。我根據自己的實際情況，決定競聘pmc部門主管職位。下面是我的基本情況以及我對pmc部門主管工作的認識、規(guī)劃設想，現(xiàn)在向各位領導做一下匯報。
一、個人的基本情況
我叫，年8月來到本公司，在這將近3年半多的時間里，我從事過業(yè)務部的發(fā)貨員，從事過倉庫會計，從事過pmc物控員工作，不管是哪一種工作我都是非常認真負責，我想這是大家有目共睹的，經過這幾年在工作中的歷練使自己各方面的素質得以提高。在年底建議公司成立pmc部門，在年建議pmc部門人員分工按物料分工，并且在8月份根據公司產品的生產流程建立了一套能慣穿全程的帳目，這套帳經過這幾個月試用的感覺是越來越好，越來越來簡單。
我親歷了pmc部門走過的每一個腳步。也親眼目睹了pmc部門在我們的手中一天天成長，一天天正規(guī)起來，作為這一過程的見證人和參與者,我為我能是pmc這支隊伍中的一員而感到自豪。多年的工作，使我深刻地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在，參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的價值，在工作競爭中不斷完善自己。
二、對pmc部門認識及部門主管工作的認識
pmc部門，即生產管理部門。生產管理部門就好比是機場的控制塔，負責對所有飛機的起降進行計劃，及時發(fā)出指令，并確認飛機的飛行狀況，必要時還需要進行計劃的更改和跟進。設想一下，一個繁忙的機場，沒有控制塔或者控制塔沒有權威性，情況會是怎樣的糟糕。成立pmc部門，就是為了有效協(xié)調、控制工廠或企業(yè)在形成一定規(guī)模之后出現(xiàn)物流和信息流日益復雜的局面。而要作好一個pmc部門主管，需要注備以下幾點：
1：首先需要掌握一定的專業(yè)知識和專業(yè)能力，它體現(xiàn)在二個方面，其一、能直接指導你的下屬的實務工作，其二、能夠代理你下屬的實務工作
2：溝通能力，它包括本部門內的溝通，跨部門間的溝通，與上司與下屬之間的'溝通，溝通的目的不是誰輸誰贏的問題，而是為了解決問題
3：學習能力，因為你只有不停的學習，你才能更好的、更快的進步，才能跟上趕上社會的發(fā)展，人與人之間的競爭，不是你過去的能力怎樣，現(xiàn)在的能力怎樣?而是你現(xiàn)在學習怎樣，現(xiàn)在的學習是你未來競爭的根本。
4：管理能力，管理能力是一項綜合能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通協(xié)調能力，需要你的專業(yè)能力，也需要你的工作分配能力，等等。而要提高你的管理能力，需要不斷的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的工作，總結你的工作。
四、培養(yǎng)下屬的能力作為一個主管，培養(yǎng)下屬是一項基本的，重要的工作。不管你所領導的單位有多大，你要牢記你所領導的單位是一個整體，要用團隊的力量解決問題。很多主管都不愿將一些事交給下屬去做，理由也很充分。交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，與其如此，還不如自己做來得快。
但關鍵的問題是，如此發(fā)展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做那些你認為可以做好的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。一個部門的強弱，不是主管能力的強弱，而是所有下屬工作的強弱。綿羊可以領導一群獅子輕易地去打敗獅子領導的一群綿羊，作為主管，重要職責就是要將下屬訓練成獅子，而不需要將自己變成獅子。
三.pmc部待提升空間的部份
由于我們公司成立pmc部門時間不長，還有很多地方是有待提升的
首先做為pmc部門,我們對現(xiàn)場生產能力把撐程度很弱.生產線規(guī)劃時我們是沒有參予的.也就是沒有生產計劃，設備的能力這些基礎數(shù)據是不齊全的.包裝組人員的生產能力及生產進度，我們都是不了解的.而這樣根本無法做出生產計劃，就是要做也是很被動的，更嚴重的后果是導致客戶的交期無法得到保障。而客戶的交期無法得到保障就有可能下次不到我們這兒來下訂單，而長此以往下去，我們公司將不會是生意越來越好，而是越來越差。我想這是我們在座所有人都不愿看到的
其二,就是我們對生產的控制力度還不夠.生產部領料有時沒有按單領料,單據也沒能其時交,并且有很多單據不及全;訂單清單后剩余物料沒能及時退回倉庫.所領物料與做出的成品及剩余數(shù)對不上數(shù),也沒有過多的去追問.
其三就是我們對物料的來料狀態(tài)沒有能很好的掌握，物料什么時候能采購回來是采購部說了算的。我們沒有能夠很好的去跟蹤去督促。所以這一塊我們做的很不到位，而這也是導致生產計劃無法實施的原因之一。
其四，我們請購物料的時候，拋數(shù)是估計的出來的。產品的實際損耗是不明確的，沒有標準的,各種工藝的損耗都是不一樣的。但是不同的工藝，不同的產品，它們的損耗差距到底有多大呢?我們沒能統(tǒng)計出一個標準的數(shù)據來作為參考，而是憑我們的大腦來估計的。所以就有可能造成不能及時清單，從而延誤交期。也有可能造成產品積壓，甚至報廢，給公司帶來經濟上的損失。
其五，加工廠的余料我們沒有能夠及時追回，沒有能夠了解加工廠的余料到底是良品還是不良品，也沒有能夠及時在下一個訂單中用掉。有時訂單都完成很久了加工廠竟然還有良品送回，而后面也許沒有訂單了，也許有訂單在用此物料，但是已請購回來了，所以這也是造成庫存多出來的其中一個原因
四，如果這次我竟選成功，我對pmc部門的規(guī)劃設想
針對以上公司存在的一些問題，我認為我們公司改革已是迫在眉及，如果公司還按照現(xiàn)有的模式發(fā)展，結果就如同一場戰(zhàn)爭少了指揮系統(tǒng)，如同機場沒有控制塔一樣，后果是可想而知的。
“改革是有風險，但不改革我們所面臨的各方面的風險更大;改革我們面對的是幾個人或者說是暫時的一些困難，但不改革我們將有可能被擠出這個行業(yè)”在此，我結合我們公司的行業(yè)特性，提出一些我對于pmc部門的一些規(guī)劃設想首長先我們要做的制定生產計劃及出貨計劃，(包括日計劃，周計劃，月計劃)，從而保障我們的訂單能按時按量完成。
這一塊說起來容易做起來難，但是萬事都有一個開頭，只要我們把這個頭做起來的話，我想是會越做越順,越做越容易的。只要我們的生產計劃，出貨計劃做出來了，那么我們在座的甚至是員工都將會知道今天該做什么，什么是最急的，而我們都將會為著這一目標計劃去做事，知道事情的輕重緩急，什么該先做，什么該后做。
其二對生產的控制力度要進一步加強.生產部應該按單領退料.每個訂單完單后,領出數(shù)與成品與剩余料對不上帳的,需要求生產部交代物料的去向,否則將向上級稟報.
其三今年我們要對物料進行全面跟蹤控制，直至出貨為止。對于我們所請購的物料，我們會給采購部制定一個交期，而交期的合理信，將需要我們對加工廠有一個全面的了解，盡量做到不斷料不待料。對于未按要求到達的物料，會及時與采購溝通落實交貨日期，并記錄為一次異常事件，對計劃與交貨有影響的需匯報給上級。并加強此單后續(xù)的跟催力度。
其四要做好自己的跟蹤帳，要盡量做到帳物一致。不一致需立即找出原因。并及時的解決。并且每一款產品都要計算出標準的損耗，從而使我們在請購物料時好有一個參照，盡量做到不補料，不囤料/積料，貯存數(shù)量要適量，以減少資金的積壓。
其五對于加工廠的余料，要督促采購部門及時清回，最好是每單清。這樣我們好及時用到后續(xù)訂單中去，而不至于到年底多很多物料出來。
其六要善于統(tǒng)計，善于總結,每個訂單完單后，都需要有一個訂單完結表，對于訂單中出現(xiàn)的異常問題要分析，要總結，要避免下次出同樣的問題其七要提高本部門人員的專業(yè)知識及素質.提高工作效率及工作能力,培養(yǎng)其敬業(yè)精神,所以計劃在淡季將會抽一定的時間來進行全方面的培訓,以上就是我的個人情況及我對pmc部門主管工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領導、同事批評指正。
如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學習提高，力爭在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領導、同事的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄力量。
我的演講完了。謝謝各位!
各位指導、各位同事：
大家好!
我競聘的崗位是保安隊長。首先應感激公司指導為我們創(chuàng)造了這次公平合作的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了在有能夠的情況下完成本人的人生價值。我現(xiàn)年43歲，20年在西京市參與任務保安，在某種意義上代表著公司全體員工的精神面貌。 保安隊長作為連接公司與客戶之間的紐帶，其角色和作用是極端重要的。
他是保安各項規(guī)章制度和任務任務的具體落實和施行者。嚴格的講，保安給客戶提供的效勞質量的高低和滿意度，很大程度上取決于保安隊長的管理程度和業(yè)務能力。因而，保安隊長的本身素質和行為，直接關系到保安隊伍的全體抽象和戰(zhàn)役力，但保安隊長除了身先士卒，嚴格請求本人外，還要帶出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的保安隊伍。
假如我競聘成功，我的任務辦法和任務思緒是：
一、正人先正己，處處起典范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行;其身不正，雖令不從”。 什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的根底，耿直是關鍵;保安隊長應身先士卒，身教言傳，處處起好的帶舉措用，建立好的榜樣，要勇于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標桿，找到旗幟。
二、進步任務能力、以績服人。
保安隊長身在基層，不但要有尖銳的政治頭腦，而且要有實干的創(chuàng)新精神，能夠率領大伙干出像樣的成績來，以績服人。經過進修和理論，善于認識和分析新成績，創(chuàng)造性展開任務，善于用創(chuàng)新的任務辦法處理錯綜繁雜的成績，善于用新辦法處理新成績，努力使得任務上標準化、民主化、制度化。
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!我今天想競選的班干部是宣傳委員，
此時此刻我又激動又緊張。激動的是我終于鼓足勇氣走上了競選中隊委員的講臺。緊張的是我是第一次競選中隊委員。但請大家給我機會，讓我來介紹一下自己。我在學習上不斷嚴格要求自己，認真聽課，獨立完成作業(yè)，多篇文章在報紙上發(fā)表，連續(xù)被評為“五星隊員”和“金卡少年”，學習成績也在不斷提高。這都要感謝老師和同學們對我的幫助和鼓勵，
我認為要成為一名好的宣傳委員，首先要有為班集體服務的想法。我非常愿意成為老師的小幫手，成為同學們的服務者。其次，我有時間為大家服務。因為平時我作業(yè)能快速端正完成，有充裕的時間為大家服務。例如利用傍晚和中午時間出好黑板報。再次，我有一定的美工和宣傳基礎。我利用課余時間學習書法、繪畫。所寫的鉛筆字和毛筆字受到老師的好評，并獲得了4級考級證書。我所畫的美術作品參加過浙江省中小學信息技術大賽，獲得二、三等獎的好成績。最后，我能為班級的.宣傳工作出點子。本次出黑板報，我利用課余時間查找資料，幫助干老師一起設計黑板報的版塊，爭取把我們班的黑板報出得有特色。
雖然我有這么多優(yōu)點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心;有時候上課舉手發(fā)言還需再積極些。但我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監(jiān)督和幫助我。
如果我這次被選為宣傳委員，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手!
如果我落選了，我也不會泄氣。我會繼續(xù)努力，爭取下次能當選!
希望大家投我一票，謝謝!
各位領導、老師：
大家好!今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作， 年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位 ，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業(yè)知識。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種
獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師; 年獲得縣指導一等獎;年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎;撰寫的論文獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長 ，年秋我校開展的課題研究中，獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現(xiàn)在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校(四年級至六年級)參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。
在教學上，我能適應小學語文的循環(huán)教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步!認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，
絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”!謝謝大家!