演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編給大家?guī)淼?022的珍愛生命演講稿5篇，以供大家參考!
老師、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：珍愛生命，關(guān)愛他人。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有生命。生命所在，希望所存。有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，還要繼續(xù)用完其他四枚，這樣才不枉人生一世，今天我們一定要走出草原。世界很大，人活著就要多走走，多看著，不要讓你的金幣沒有用完就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。從這我明白了，只要珍愛生命，就能走出挫折的沼澤地!
美國作家歐.亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人看見窗外的樹葉，在秋風(fēng)中蕭蕭飄零，他感到自己身體也每況愈下，一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹上，最后那片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠色，這個病人竟奇跡般活了下來。生命的價值不依賴我們的所處的環(huán)境，也不仰仗我們所結(jié)交的人物，而是取決于我們自身對生命的執(zhí)著!
每個生命不是存在于真空中，生命與生命之間需要彼此關(guān)愛和呵護(hù)。處在困境中的人，擁有一朵鮮花，感覺就像擁有了整個春天;我們只是為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)綿薄之愛，對方卻感到獲得了一個幸福的天堂。
那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的.好事呢?其實(shí)不然。有很多事情我們是可以做到的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰撿起，這是關(guān)愛我們的環(huán)境;義買義賣活動中，慷慨解囊購買賣品，這就是關(guān)心慈善活動;看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不吵鬧，保持安靜，這是關(guān)愛我們的同窗……這些雖是小事，卻是對集體、對環(huán)境、對他人的關(guān)愛，何樂而不為呢?
同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情。把關(guān)愛作為生活中的一部分，讓關(guān)愛成為我們思想中最閃光的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖集體，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境。誠心誠意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事吧!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
敬愛的老師、教練，親愛的同學(xué)：
大家好!今天我講話的主題是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。
同學(xué)們，隨著夏天的到來，中小學(xué)生溺水事故又將進(jìn)入高發(fā)期。在我們國家，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>
5月30日，四川宜賓市屏山內(nèi)發(fā)生了一幕慘劇，當(dāng)?shù)?名少年下河玩耍，其中2人溺水身亡。同一天河南新鄉(xiāng)封丘縣2名17歲的孩子不幸溺水身亡。這怎能不讓人感到痛心?
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。
二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
世界上最為珍貴的是什么?是時間?是知識?如果是我，我會說是生命。那純潔的藍(lán)色高貴又略帶哀傷，在生命的旅途上，他想睜著困難與挫折，盡管如此，它也是我們生命中的一筆財(cái)富，能使人清醒，催人奮進(jìn)。
抬頭望望藍(lán)天，即使困難再多、再險(xiǎn)，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因?yàn)闆]有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
我以往聽說過這樣一個故事：從前有個伐木工。一天清晨，他和往常一樣，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹拿著電鋸便開始行動。隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是令人意想不到的事情卻發(fā)生了，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而樹干則重重地砸在他的左腿上。霎時，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，之后，他昏倒了。可是，他明白自我身為一個伐木工，必須堅(jiān)持著清醒的頭腦，僅有這樣才會有存活的期望。于是他拿起斧頭朝松樹干砍去，一下、兩下，隨著“咔嚓”一聲響斧柄斷了，斧頭壞了。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)樹干倒下來呈45°，如果強(qiáng)行使用的話，電鋸極有可能損壞。這是，一個念頭閃過他的腦?！孕薪刂?。他狠了狠心，拿起電鋸向自我的左腿鋸去。他努力向前爬，隨著他的爬動，身后便留下一道道血跡。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)!他竟然奇跡般地爬了出來，逃出了死神的魔掌。
還有一個事例，我是在一部關(guān)于南京大屠殺的影片中看到的：在日本人冷酷無情旳屠殺中，南京變成了一座死城，其中有一個婦女被日本人用刺刀刺了37刀，每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來。當(dāng)時南京被日本人屠殺了近30萬人，當(dāng)中有老的，有小的，有的還是孕婦，我們的同胞飽受了戰(zhàn)爭的摧殘與折磨，有的堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，有的永遠(yuǎn)離開了人世。想到這，我仿佛能感受到一種生命的力量，一種頑強(qiáng)不屈的民族精神就在身旁，這種力量和精神時刻在告訴我：珍愛生命!
生命是神秘的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的!只要你珍愛生命，呵護(hù)生命，生命就會讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《珍愛自己，關(guān)愛他人，讓生命更精彩》。
今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，聽著國歌雄壯有力，回響在美麗的校園中。我們是多么幸運(yùn)!我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個世界。
生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎，將你帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了你的長大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，陪伴著你的成長。你的生命不再只屬于你，你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命，能不珍視嗎?當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動，將自己與他人的生命置之不顧時，請珍愛生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)時間，做著毫無意義的事情時，請珍愛生命;當(dāng)你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時，請珍愛生命。其實(shí)，世界上遭遇不幸的人太多了，但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦：保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪桑蘭等，是珍愛生命讓他們擁有對抗命運(yùn)的勇氣。我們應(yīng)該善待自己的生命。我們要告訴自己，不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任，我們才能拓展它的寬度，提升它的高度。
生命的力量是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣。我們，自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的精彩呢?
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘?！熬次飞保ㄕ鋹圩约旱纳?，也包括對他人以及其他生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。
所以，讓我們學(xué)會珍愛生命——珍愛自己和他人的生命，那么在我們精神的上空，就會永遠(yuǎn)是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會時時有心情觀賞美麗風(fēng)景!
謝謝大家!
__-月20日下午3點(diǎn)左右，家住在淮安市連水縣西將村，一個8歲的男童和往常一樣在家中看電視，爺爺奶奶要帶他去洗澡，男孩要看電視就沒有去。奶奶怕他亂跑將其反鎖在家中。結(jié)果男孩不知什么原因想從窗戶出來，頭部被卡在防盜窗上，由于窒息時間過長經(jīng)過120搶救無效身亡。
下午看到這個新聞后，心里久久不能夠平靜。一個這么小的鮮活生命就這樣夭折啦，真的讓人心痛啊!
人的一生是很短暫的，為什么在生死邊緣掙扎時，才知道懊悔，才知道應(yīng)珍惜生命，注意安全。其實(shí)每年因各種事故，有多少青少年掙扎在死亡的邊緣，又有多少原本幸福的家庭承受著痛苦的折磨，生命是屬于我們自己的，生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜?？赡?，有的人認(rèn)為一生之中最重要的是吃好、玩好、隨心所欲的享樂，我覺得不是這樣的，能夠健康、快樂的活著才是最重要的，它的前提就是要求我們“珍愛生命，安全第一”。
對我們同學(xué)們而言，在安全方面應(yīng)該注意些什么呢?哪些應(yīng)該做那些不應(yīng)該做呢?
第一，我們要有高度的安全意識，在上學(xué)和放學(xué)回家的路上，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要橫穿馬路，要走人行橫道，注意紅綠燈和前后左右的車輛;更不要在車輛密集的路上打鬧、玩耍。
第二，當(dāng)我們放學(xué)回家后，不能擅自行動，必須要征得大人的允許才可以外出;外出游玩的時候，不能到危險(xiǎn)的地方去。比如：河邊、正在施工的工地、游泳池等;
第三，我們要教育孩子，即使一個人在家，要注意用水、火、電、氣的安全。這就要求我們教師在平時要對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，防患于未然，一旦發(fā)生火災(zāi)，要學(xué)會正確的逃生方法;單獨(dú)一個人時，不要接待陌生人，防止上當(dāng)受騙。
安全不是一個人的事情，它不僅關(guān)系到本人，更關(guān)系到家庭、學(xué)校，甚至社會。安全隱患隨處可見，讓我們重視這一切，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
我們一定要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)自我防范意識。
“珍愛生命，安全第一”希望我們的生活更加美好。