誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的

| 冠蘭0

誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的1

孔子云:“人而無(wú)信,不知其可也?!北R梭說(shuō):“要宣揚(yáng)你的一切,不必用你的言語(yǔ),要用你的本來(lái)面目?!闭\(chéng)信,是人間最美好的情感。

言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代留給我們的美德。誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)人講誠(chéng)信,人們就會(huì)稱贊他,尊重他,親近他,信任他。一家企業(yè)講誠(chéng)信,人們就愿意惠顧,企業(yè)也會(huì)贏得利益,贏得聲譽(yù)。

誠(chéng)信是“季布”。季布是秦朝末年楚地人。他年輕的時(shí)候很喜歡結(jié)交朋友,很講義氣和信用,凡事答應(yīng)過(guò)人,就一定會(huì)竭盡全力去做到。季布言而有信的品質(zhì)使他在同輩的朋友中贏得了聲譽(yù)。后來(lái)他的名聲更加遠(yuǎn)揚(yáng),連北方的許多游俠之士都知道了,以至民間流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!?/p>

可如今,誠(chéng)信這多奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零,枯萎,被人們遺忘,丟棄。

試問(wèn),一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,周圍誰(shuí)還愿意再次去相信他?一旦失去了誠(chéng)信,身邊的人將會(huì)一個(gè)一個(gè)離開你,不再成為你的朋友。你也將會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的人,生活在寂寞之中。

再試問(wèn),一個(gè)企業(yè)若是失去了誠(chéng)信,誰(shuí)還愿意再去買他們的產(chǎn)品?想必“三鹿”事件你我還記憶猶新,難道這不是一次沉重而又慘痛的教訓(xùn)么?安徽的大頭嬰兒、菲律賓的油炸食品中素案,這不是時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們嗎?這些犧牲了多少無(wú)辜的人?這些血淋淋的事實(shí)都是那些要錢不要命的人忽視誠(chéng)信而造成的。

那么,一代又一代,誠(chéng)信是否從此來(lái)絕,是否這個(gè)世界再?zèng)]有這個(gè)良好的品德,從此消失在世界的盡頭。我想說(shuō),盡管社會(huì)上失信現(xiàn)象已泛濫成災(zāi),我卻依然堅(jiān)信,我們每個(gè)人心里都埋有一顆誠(chéng)信的種子,請(qǐng)為它澆水,施肥,并且將自己的心扉敞開,讓它盡情享受這陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。春天里的它,定會(huì)發(fā)芽;夏天里的它,定會(huì)開出美麗的花;而秋天的它,則會(huì)結(jié)出豐碩甜美的果實(shí)!

朋友,為了國(guó)家,為了社會(huì),更為了你自己,讓我們攜起手來(lái),自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人,讓誠(chéng)信的光芒重新照耀民族精神的家園!

誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我演講的題目是“做一個(gè)講誠(chéng)信的人”

我國(guó)古代著名思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是為人之本,是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,是人與人之間和諧相處的必要條件。沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的,誠(chéng)信就猶如一盞甚或中的明燈指引我們的道路。

中國(guó)有一位被尊稱為“國(guó)母”的女主席宋慶齡,她小的時(shí)候就誠(chéng)實(shí)守信。有一次,她的同學(xué)小珍想讓她教自己折紙,宋慶齡同意了?;氐郊?,宋慶齡的爸爸要帶全家人去李伯伯家。宋慶齡很想去,但一想起自己要教小珍折紙就放棄了要去的念頭。她一個(gè)人在家等了很久,小珍還是沒(méi)有去。后來(lái)她從小珍母親口中得知小珍當(dāng)時(shí)生病了。

不是偉人就要講誠(chéng)信,而是人人都要講誠(chéng)信。

從小到大,老師和家長(zhǎng)都曾教育過(guò)我們要講誠(chéng)信,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)到做到的好孩子,家長(zhǎng)誠(chéng)信的言行就是我們最好的老師。今天我要講一個(gè)我受益終生的故事。古有曾子殺豬,今有母親手抓餅。還記得那是20__年的元宵節(jié),離我過(guò)生日僅剩一天。

我還在吃午飯,媽媽忽然告訴我: “好好把飯吃完,晚上帶你去吃手抓餅,就當(dāng)是送你的生日禮物了。”我聽了之后,既驚喜又激動(dòng),因?yàn)槲易類?ài)吃手抓餅了。

一下午的時(shí)間在我眼中似乎像過(guò)了一年那么漫長(zhǎng),好不容易熬到了晚上,在樓里看著窗外的天空里時(shí)不時(shí)有人在燃放煙花,煙花絢麗的色彩把夜空點(diǎn)綴得分外美麗,我的心情更加愉悅了。在我的一再催促下,我和媽媽收拾妥當(dāng)終于出門了。

在半路上碰到熟人,媽媽和他們聊了一會(huì),我的腦子里全被手抓餅,漢堡,果汁占領(lǐng)著,有些不耐煩。我圍著他們來(lái)來(lái)回回的走著,媽媽終于聊完了,帶著我向手抓餅店的方向走去。

遠(yuǎn)處,隱約看見那排門市有一家店關(guān)了門,我生怕是手抓餅店。怕看不清楚,我又向前走近了幾步。我和媽媽都看清了,手抓餅店關(guān)門了。我十分失望,眼睛立刻變得黯然無(wú)光,沮喪的對(duì)身后的媽媽說(shuō):“沒(méi)開門!”媽媽聽到我的話,又帶著我往回走。“沒(méi)開門啊!明天我再帶你去吧?!甭飞?,隱約聽見媽媽的聲音,我淡淡的回應(yīng)了一聲“哦?!?/span>我以為媽媽是在逗我玩,明天她送我上學(xué)后就回連隊(duì)了,怎么帶我去啊。 第二天,我被送進(jìn)了學(xué)校,下午放學(xué)后,在學(xué)校的宿舍里,我百般聊賴的呆坐著,朋友讓我和他們聊天、玩游戲我都沒(méi)心情應(yīng)付。

窗外,寒風(fēng)刺骨雪花紛飛,我正望著晃動(dòng)的樹枝發(fā)呆,卻隱約聽見有人叫我。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見媽媽正站在宿舍門口在向我招手,叫我過(guò)去。“媽,你咋來(lái)了,你來(lái)接我嗎?”我疑惑的問(wèn),心想,今天她沒(méi)回連隊(duì)去嗎?

昨天晚上,我跟她說(shuō),能來(lái)接我就來(lái)接我,不能來(lái)就算了,因?yàn)槲抑栏赣H在連隊(duì)還需要他照顧。“對(duì)啊!”她拿起我的書包“我來(lái)接你去吃手抓餅?!?/span>

“啊?”我有些吃驚“你還真的來(lái)接我去吃手抓餅啊,我以為昨天沒(méi)開門就算了?!?/p>

“當(dāng)然了,昨天都答應(yīng)你了,今天怎么能反悔呢?我說(shuō)到做到,帶你去吃,如果我不講誠(chéng)信,你還能和我講誠(chéng)信嗎?我得以身作則啊!”媽媽在路上的時(shí)候,認(rèn)真的和我說(shuō),并且教育我要講誠(chéng)信。

到了手抓餅店,媽媽和我說(shuō)“昨天我也答應(yīng)了給你買一份套餐,我說(shuō)到做到了啊,答應(yīng)你的事我就一定要做到的,不然怎么做你的好榜樣?”

那天,我如愿以償吃到了套餐,但我收獲的,還有受益終生的做人的道理。這件事雖然過(guò)去很久了,但卻深深的刻在我的心里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信,是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德,我們應(yīng)該把誠(chéng)信做人作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人,誠(chéng)信對(duì)己。

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是寶,誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富,讓我們?nèi)プ鰝€(gè)誠(chéng)信的人吧!

誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)實(shí)是耀眼的陽(yáng)光,她的光芒點(diǎn)亮了希望;誠(chéng)為廣漠之地,心載山川;誠(chéng)實(shí)是一只會(huì)飛的蝴蝶,她的敏捷帶來(lái)活力;我們需要誠(chéng)實(shí),我們呼吁誠(chéng)實(shí)。

你可能沒(méi)聽說(shuō)過(guò)炎陵箕子的故事,讓我來(lái)告訴你。春秋時(shí)期,吳國(guó)的兒子季札奉命前往許國(guó)。徐的君主非常喜愛(ài)的劍,但根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗,使者不能佩戴他的劍。自然明白,他決定完成自己心中的使命,把劍交給許。季札回國(guó)后,徐軍去世。變化很大,但季札脫下他價(jià)值連城的寶劍,掛在許軍的墳前。

人們問(wèn),人死了,劍給誰(shuí)了?季札回答:當(dāng)時(shí)我在心里答應(yīng)過(guò)他,但是因?yàn)樗懒宋夷芨淖儐?幾千年來(lái),幾千年的風(fēng)霜,湮滅了許多榮譽(yù)和榮耀,但幾千年的塵埃,掩蓋不了詮釋真誠(chéng)與信實(shí)的歌曲。曾經(jīng)有一個(gè)故事,講的是一個(gè)貧窮的母親,撿了一大筆錢,毅然選擇歸還給主人,孩子反對(duì)。媽媽說(shuō),這是我們家唯一值錢的東西。

誠(chéng)實(shí),愛(ài)它,愛(ài)她就像愛(ài)你的生命一樣!世界上還有什么比誠(chéng)實(shí)更有價(jià)值?誠(chéng)信,精神道德生活。相信吧,你可以創(chuàng)造一切,隨時(shí)隨地像生命一樣珍惜。我們?nèi)绾螌?duì)待每一個(gè)學(xué)生,如何教好每一堂課,如何面對(duì)每一次考試,都是對(duì)誠(chéng)信的考驗(yàn)。同學(xué)們,先說(shuō)誠(chéng)信,從身邊的每一件小事做起:比如昨天你答應(yīng)老師好好學(xué)習(xí);你答應(yīng)過(guò)你父母今天早上要認(rèn)真聽的,所以你一定要做到。

正直是看不見的,但可以從天上看;誠(chéng)實(shí)是無(wú)色的,但卻能炫目;誠(chéng)實(shí)無(wú)味,卻能散發(fā)出沁人心脾的香味。這是我們心中最神圣的東西。她讓我們放松,思想開放。

我的演講結(jié)束了,謝謝!

誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的4

老師和學(xué)生:

大家好!

信仰的意思是“誠(chéng)實(shí)守信”。誠(chéng)實(shí),就是對(duì)別人開放,不隱瞞,不欺騙;對(duì)自己誠(chéng)實(shí)??傊?,誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí),說(shuō)真話,做誠(chéng)實(shí)的事。守信,就是守信,講信用,重信用,忠實(shí)履行義務(wù)。誠(chéng)信是辯證統(tǒng)一的,誠(chéng)信是誠(chéng)信的基礎(chǔ)。如果每個(gè)人都誠(chéng)實(shí),那一定是一個(gè)值得信任的社會(huì)。

誠(chéng)信是維護(hù)社會(huì)健康發(fā)展的重要支撐。誠(chéng)信是人類的美德,是社會(huì)主義的基本道德規(guī)范之一。它既是公民對(duì)待他人最基本的道德要求,也是個(gè)人把自己放在自己的事務(wù)中的根本原則,更是公民必須履行的法律義務(wù);誠(chéng)信不僅是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度和道德水平的重要標(biāo)尺,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。誠(chéng)信是一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力,它關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局,關(guān)系到個(gè)人、單位乃至國(guó)家和民族的形象。

社會(huì)呼喚誠(chéng)信,個(gè)人、組織、市場(chǎng)甚至國(guó)家都需要誠(chéng)信。高等教育應(yīng)特別重視誠(chéng)信,充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育的社會(huì)價(jià)值,積極探索誠(chéng)信教育的有效方法和途徑,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)人才。既然誠(chéng)信是大學(xué)生立足天下的基礎(chǔ)!那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何樹立誠(chéng)信品質(zhì)呢?首先,本文分析了大學(xué)生面臨信用危機(jī)的原因:心理素質(zhì)不成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)淺薄、責(zé)任感不強(qiáng)、缺乏思辨和分析能力是大學(xué)生信用危機(jī)的主觀原因。

我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有豐富的`知識(shí),還要有誠(chéng)信的品質(zhì)。如果社會(huì)是一座建筑,誠(chéng)信是建筑的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信,樓就塌了。另外,誠(chéng)信在人際交往中也很重要。你老實(shí),別人一般也會(huì)老實(shí)。這樣,群體關(guān)系會(huì)很好,這是一個(gè)相互影響的過(guò)程。有誠(chéng)信的人,具有不可抗拒的人格魅力。每個(gè)人都想讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的,我覺(jué)得要讓別人認(rèn)識(shí)到自己是靠自己的,就要誠(chéng)實(shí)。建立良好的人際關(guān)系對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展非常重要。誠(chéng)實(shí)是做人的本錢,因?yàn)樗呛饬孔晕倚摒B(yǎng)的尺度;誠(chéng)實(shí)是一種道德標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)樗梢宰屛覀兿嗷バ湃?,平等相待?/p>

誠(chéng)實(shí)守信學(xué)生演講稿通用的5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,一位北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說(shuō)道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

事后,這位學(xué)生說(shuō)道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。

一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō):“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人?!闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

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