老師們、同學們：
大家好！
同學們，你們知道今天是什么日子嗎？（植樹節(jié)）對了，每年的3月12日是我國全民義務植樹節(jié)。說到植樹節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀念日，孫中山先生一生十分重視植樹造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調：“我們研究到防止水災和旱災的根本方法都是要造林植樹，要造全國大規(guī)模的森林”。在1979年2月23日，第三屆全國人大常委會第六次會議以法律的形式確定3月12日為我國的植樹節(jié)。
我國雖然地大物博，但人口眾多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災害，每年都給國家和人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江流域發(fā)生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸。而導致這一災難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
也許，我們的同學現(xiàn)在沒有很多機會參加植樹造林活動，但是在這一天，我們要把植樹造林、保護環(huán)境的信念種植在心里。我們怎樣才能為保護樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻呢？我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木，只要杜絕浪費、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護盡一份力了。
其實，并不要怎樣去特意做，不破壞，便是最好的保護。只要我們在生活中立足校園，管好自己的口，不要隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟紙屑；管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛護校園、美化校園的文明行為。
在我們的生活中，讓我們以植樹節(jié)為一個良好的開端，積極行動起來，不穿越花槽，不踐踏綠地，爭做護樹、植樹的小使者。要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們生活環(huán)境中的一草一木。我相信我們將來的生活將會更加的美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學們：
早上好!
我今天國旗下演講的題目是：植樹節(jié)，讓我們一起播種青春的回憶。
馬上要到3月12日了，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。綠，是生命的底色，樹，是綠色的代言。
今朝，我們歡聚一中，用夢想和生命演繹青春的風采，明朝，我們四海為家，用拼搏和智慧打造各自的未來。雁過留聲，人過留名，親愛的同學們，你可曾想過，在三年的學習生活中，在一中為我們的母校留下點什么?讓如花的心事，如火的激情，隨一抹新綠，栽種成一道美麗的風景，凝聚成一種永恒的回憶。
假如十年后，你重回母校，看到你命名并栽種的樹木，歷經歲月的風霜枝繁葉茂，怎能不心潮澎湃、感慨萬分?那些曾經伴著歡笑、流過眼淚的日子會一下子鮮活起來，潤濕你的眼睛，溫暖你的心房。
假如二十年后，你再回母校，細數(shù)綠樹千行，清點青春百味，低眉處多少過往煙云，仰首間俯拾人生碎片，怎能不感謝那親手栽種的搖曳多姿的綠樹，把青春的無悔，鑲嵌成一片片追憶的葉子，春風吹又生，永世不衰老!
知道嗎?同學們，法國巴黎有這樣一個世俗：
嬰兒剛出生時要栽一棵“理想樹”，上學時栽一個“求知樹”，18歲時栽一棵“成才樹”，結婚時載一棵“同心樹”，一個人一生中栽活6棵樹，這樣人人栽，年年栽，代代栽，栽出的就不只是點點新綠，片片生機，更是人性的美麗，美好的回憶!
那么——
我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂
我贈予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭
法國哲學家帕斯卡爾說：“人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”何不拒絕不必要的浪費，節(jié)省不必要的開支，保護草坪，愛護植被，用行動雕塑一種美麗。讓一中留下你青春的痕跡，讓綠樹長滿你對母校的眷念，生生不息，和諧共存!
最后，我們想給同學們講一個故事：
印度大詩人泰戈爾曾于本世紀來華訪問，送別時，中國同行問他：“您有什么落下了沒有?”泰戈爾沉吟了一會，說：“沒有了，只是我的心……”總有一天，我們會飛離母校，只是我們的心會隨同一棵綠樹，站成一道風景，成為美麗青春的寄托，那么縱然海角天涯，踏著荊棘，仍能嗅到母校淡淡的花香，因為我們的心還在!
同學們，讓我們攜起手來，贊美綠色，關愛校園。讓20__年3月12日這個平凡的植樹節(jié)因為有你的關愛而變得不平凡，讓我們的校園因為有你的愛護而煥發(fā)別樣的生機，譜寫別樣的詩篇，成就別樣的美麗!
尊敬的老師，同學們：
大家早上好，我是來自八年級三班的__，今天我演講的題目是《愛我學校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學高速發(fā)展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴......越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林，但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里，我們應該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎!為什么還有那么多人在隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的'!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠嗎?我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!3月12日了，這是我國的"全民植樹節(jié)"。
我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草樹木，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一草一木。
同學們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!謝謝大家!
老師們、同學們：大家好！
今天這節(jié)晨會課，我們少先隊大隊部將利用廣播和大家談談關于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內容，請同學們注意聽講。春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生玻自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
但是，長期以來，人類把確文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。