以夢(mèng)想為題的演講稿

| 詩(shī)詩(shī)20

以夢(mèng)想為題的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

我今天要演講的題目是《我的理想》。

理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)W者!

當(dāng)我成了基因?qū)W者,我要竭盡自己所能,為人類(lèi)服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)W者后,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。

這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)W者,必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

以夢(mèng)想為題的演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果有人問(wèn)你,現(xiàn)在有科學(xué)家、音樂(lè)家、作家、醫(yī)生等多個(gè)工作項(xiàng)目,你會(huì)選擇哪一個(gè)?

似乎很難做出選擇。

如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:"我會(huì)選擇耳科醫(yī)生。"

耳科醫(yī)生!我聽(tīng)到有人感嘆,奇怪了。有這么多個(gè)工作項(xiàng)目,你為什么要選擇耳科醫(yī)生?

也許你不知道一個(gè)耳聾的人是多么痛苦。你肯定會(huì)問(wèn),難道你又知道嗎?

記得那幾天,都是細(xì)雨綿綿。我到書(shū)店里去看書(shū)。突然,一個(gè)熱鬧非凡的門(mén)市角落引起了我的注意。我擠進(jìn)去,看到一對(duì)母女,聽(tīng)別人說(shuō),才知道那個(gè)拉著她母親的手跟我同齡的小女孩是一個(gè)聾啞女孩。那個(gè)聾啞女孩和她媽媽因?yàn)椴粫?huì)打手語(yǔ),她們只能用筆把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上,然后交換給對(duì)方看。

她們這一舉動(dòng)突然喚起了我的理想:當(dāng)一名專(zhuān)門(mén)治療聾啞人的醫(yī)生。

當(dāng)天下午,我回去后,作在沙發(fā)上。突然,奇跡出現(xiàn)了。

我來(lái)到了10年后的今天。那時(shí),我已經(jīng)是一名聾啞醫(yī)生,我正穿著白大褂在手術(shù)室里給病人治病:我先讓病人身體全身麻醉,然后用一種特殊治療方法,將耳神經(jīng)與感應(yīng)神經(jīng)連接起來(lái)。

當(dāng)一個(gè)個(gè)聾啞病人治愈時(shí),他們都來(lái)到我面前,來(lái)感謝我。我不好意思地說(shuō):“沒(méi)什么,這是我的職責(zé)?!?/p>

最后,我也在人們的談笑中微笑著。

以夢(mèng)想為題的演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的空中小姐。

空中小姐可以乘坐飛機(jī)到全國(guó)各地、環(huán)游全世界,可以到北京看天安門(mén),登上雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到上??礀|方明珠塔、到日本看櫻花、到韓國(guó)看大長(zhǎng)今的故鄉(xiāng)……

寒假,媽媽帶我去北京旅游,我終于坐上飛機(jī),第一次接觸我羨慕已久的空中小姐,她們穿著漂亮的制服,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很漂亮,熱情大方、彬彬有禮地招呼著旅客們,有的還用流利的外語(yǔ)與外國(guó)人交談。

在空中小姐的細(xì)心照顧下,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了自己成為了一名空中小姐,踏上最新式的波音飛機(jī),用流利的英語(yǔ)向外國(guó)朋友介紹我們美麗的祖國(guó)山河,飛機(jī)開(kāi)往上?!业睦霞遥依L聲繪色地講述亞洲第一塔——東方明珠、世紀(jì)公園、上海新天地,他們聽(tīng)得津津有味。由于我的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了游客們的贊譽(yù),上海浦東機(jī)場(chǎng)到了,一位位來(lái)自五洲四海的游客用微笑與我道別,我開(kāi)心極了。

“北京到了!”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒,使我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),但我依然回味著我當(dāng)空中小姐的樂(lè)趣,回味著我那口流利的英語(yǔ)。我把夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)覇?wèn):“怎樣才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想呢?”媽媽說(shuō):“只要你努力學(xué)習(xí),一定會(huì)夢(mèng)想成真。

以夢(mèng)想為題的演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我是江南小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生,我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫(huà)家夢(mèng)》。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),沒(méi)事時(shí)總愛(ài)拿起彩筆涂涂、畫(huà)畫(huà)?,F(xiàn)在的我更是喜歡的不得了,因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以記錄下每一個(gè)讓我難忘的時(shí)刻。每一次的快樂(lè)、每一次的傷心,我總把它們都畫(huà)成圖畫(huà)保存下來(lái)。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂(lè)。

我在家里愛(ài)畫(huà)畫(huà),在學(xué)校也愛(ài)畫(huà)畫(huà),平常沒(méi)事下課畫(huà),到了周四參加學(xué)校的國(guó)畫(huà)社團(tuán)畫(huà)。在這兒,有為我們準(zhǔn)備現(xiàn)成的顏料、畫(huà)紙,還有王老師精心的指點(diǎn)。我畫(huà)出了美麗的校園、畫(huà)出了課間快樂(lè)的十分鐘、畫(huà)出了鄉(xiāng)村土磚、土瓦農(nóng)田生活、畫(huà)出了四季盛開(kāi)的美麗花朵,還有那可愛(ài)又淘氣的小動(dòng)物們。在王老師的精心培育下,我還想畫(huà)出好多好多。

長(zhǎng)大后的我成為一名畫(huà)家。春天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出天空潔白的云朵,讓它永遠(yuǎn)的留在紙上,不要悄悄的飄走。夏天,我要用畫(huà)筆畫(huà)出夏夜星空的景象,畫(huà)出樹(shù)梢上歡快鳴叫的蟬兒,讓所有人都能感受到這美好的時(shí)刻。秋天,我要走遍祖國(guó)美麗的山川河流,用筆記錄下每一處優(yōu)美的景色。冬天,我要畫(huà)出媽媽美麗的容顏,讓她永遠(yuǎn)的年輕漂亮。

為了成為一名夢(mèng)想中的畫(huà)家,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的繪畫(huà)知識(shí),為偉大的祖國(guó)畫(huà)卷,添上更絢麗的色彩!

以夢(mèng)想為題的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛K倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛!

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