四年級(jí)教師節(jié)男女演講稿

| 新華0

老師們:

大家好!

百年大計(jì),教育為本。一年來,我園全體教師認(rèn)真落實(shí)黨的各項(xiàng)教育方針,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和飽滿的工作熱情,全身心投入教育事業(yè),解放思想,開拓創(chuàng)新,為幼兒園的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

今天在這個(gè)喜慶的節(jié)日里,我們對(duì)20__年度幼兒園優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰,并號(hào)召全體教師向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操;學(xué)習(xí)他們廉潔自律、克己奉公的優(yōu)秀品質(zhì),以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奮發(fā)有為的精神,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力為幼兒園更加輝煌的明天做出更大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)也希望受表彰的老師們要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮模范帶頭作用,同全體老師一道共同譜寫回幼教事業(yè)的新篇章!

四年級(jí)教師節(jié)男女演講稿2

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無路時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種.種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識(shí),[蓮山課件]把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

四年級(jí)教師節(jié)男女演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來光明!

老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

四年級(jí)教師節(jié)男女演講稿4

有一個(gè)節(jié)日,是讓人最懷念的節(jié)日那就是教師節(jié)。

有的人說,老師是一盞燭光,為我們照亮前方。有的人說,老師是一雙翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)里翱翔,我覺得老師是一本書,讓我們知道知識(shí)的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了,這么多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我覺得老師是我最十分可敬的人。

有一天,下雨了,天空十分黑,那時(shí)爸爸要很晚才能來接我,李老師看到我還站在教室門口,就走過來問我,你怎么還沒回家?我說:“爸爸要很晚才能來接我,李老師一聽,馬上卷起褲子,把我背起來,就往我回家的路上走。送到我家時(shí),李老師的鞋子已經(jīng)濕了,而我一點(diǎn)濕都沒有,我感動(dòng)的留下眼淚,媽媽和爸爸熱情的請(qǐng)李老師來我家喝杯熱茶,但是李老師拒絕了,李老師就這樣穿著濕濕的鞋回家。

到教師節(jié)那天,全班同學(xué)一大早來到學(xué)校,是因?yàn)橐o李老師一個(gè)驚喜,小畫家李方在黑板上寫了一行漂亮的美術(shù)字:“敬愛的李老師,您辛苦了,請(qǐng)收下我們的心意吧!”講臺(tái)上放著我們?nèi)嗤瑢W(xué)辛辛苦苦養(yǎng)的米蘭。種米蘭的青瓦盆外面還套著一只精致的紫砂花盆,花盆上刻著“桃李滿園”四個(gè)字。為了讓它長(zhǎng)的漂亮,我們每天都給它澆水、施肥,放在有陽(yáng)光的地方,我們把教室裝飾的漂漂亮亮的。

上課鈴響了,李老師想往常一樣拿著課本,微笑著走進(jìn)教室。李老師看見黑板上的幾個(gè)大字,不禁地楞了一下,回頭望著我們。這時(shí),陳文婷高聲喊:“起立!”同學(xué)們齊刷刷的站了起來,飽含深情的唱道:“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏著綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開花,默默地吧香灑滿人的心田,老師節(jié)日快樂?!闭ξ覀兊母杪曋?,李老師看到了講臺(tái)上的米蘭,他大步走到講臺(tái)前,深情地看著米蘭,再看看我們,兩滴晶瑩的淚珠就從眼角里涌出,滴在了米蘭的花上。

在這里,我想對(duì)您說:“老師您辛苦了,老師教師節(jié)快樂。

四年級(jí)教師節(jié)男女演講稿5

老師們、同學(xué)們:

今天是9月10日,是我們國(guó)家第22個(gè)教師節(jié),在此,我們向身邊的老師送上一份遲到的祝福,祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂!”。

教師節(jié)演講稿相關(guān)文章:

教師節(jié)主題演講稿范文5篇

教師節(jié)的演講稿大全范文5篇

在教師節(jié)上的演講稿5篇

寫教師節(jié)演講稿5篇

2021教師節(jié)為話題的優(yōu)秀演講稿3分鐘【5篇】

2021九月十日教師節(jié)主題演講稿5篇

關(guān)于教師節(jié)的演講稿300字5篇

教師節(jié)演講稿作文大全范文5篇

教師節(jié)演講稿格式5篇

教師節(jié)一分鐘演講稿范文5篇

162269