正能量是什么?它就像空氣一樣,既看不見,又摸不著。又有什么可以宣揚的呢?其實,只要細心觀察我們身邊那些微不足道的小事,便可以發(fā)現(xiàn)正能量的身影。
記得有一次,我坐公交車回家。車上的人很多,幾乎沒有地方可站了。這時候,公交車上來了一個帶著兩個小孩的阿姨。司機見此情景,便把公車上那條“請給帶小孩的乘客讓個座”的聲音播了一遍??上Ц緵]有人答應,都是拿著手機看著。司機覺得沒有人讓座,開口道:“你們給這個帶小孩的乘客讓一下座吧?!笨上н€是沒有人回應。過了一會,車到站了,車上的人上上下下,眼見車上還有最后一個位置,站在座位旁的一位叔叔抬頭望了望車箱里的乘客,卻把目光停在了那個阿姨身上。然后對著她說:“你來我這里坐吧!”那個阿姨愣了一下,便微笑著把兩個小孩領(lǐng)過來,讓他們坐在了拿個位置上面,等到他們坐安穩(wěn)后,才連忙對著叔叔說謝謝。然后教育兩個孩子說:“你們以后也要學習這個叔叔,在公車上一定要給別人讓座。知道了嗎?”過了一會兒,才響起兩個清脆的童聲:“知道啦?!蔽铱戳诉@個場景,心里也想著:“以后一定也要給那些需要坐著的人讓座啊。”
說的“抗腐倡廉,勤儉節(jié)約”不正是要我們把正能量更好的體現(xiàn)出來嗎?所以我們要時時都注意正能量的存在,去學習、去做,才能更好地把它宣揚給全社會。
大家好!
我有一個高三的朋友,她總是可以給我鼓舞。她在高一時貪圖玩樂,高二時突然對_國心生向往,于是幡然醒悟,在高二、高三時開始一門心思地學習。我總是喜歡和她聊天,因為她時不時就會冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語。在她手舞足蹈地比劃中,我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后,她如愿以償?shù)囊詢?yōu)異的成績被報送至_國大學。她給我的正能量于是漂洋過海的從_國繼續(xù)傳來。她曬出的照片中,地點變了、周圍的人變了,可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。
我跟我的同學說:“你們一定要竭盡全力地找一個積極向上的高三的朋友?!比缓笪覈烂C認真的神情,逗得他們大笑不已。我一點都不覺得這是一句玩笑話,相反,我覺得這是一個真理。雖說不一定要是高三的朋友,但努力找到一個充滿正能量的朋友與自己同行確實是人生一大幸事?!敖煺叱啵吆凇苯^不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法,或者讓我們樹立一個積極的人生觀。比如我,在沒有認識我的朋友之前,還是一個沒有理想、不會努力的“無頭蒼蠅”。
我們能為與我們同行的其他人帶來什么類型的“能量”也是一個值得思考的問題?!巴小苯^不是一種單向行駛,它一定是幾個人相互指路的過程。如果我們會彈琴,就讓我們用靈動的手指彈奏,讓琴聲去除別人臉上的嚴冬;如果我們會唱歌,就讓我們用清脆的喉嚨歌唱,讓歌手洗去別人心靈的塵埃。
與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行,就是找到了曙光。而成為那個具有正能量的人,就是為這次同行贏了一個開門紅也畫上了一個圓滿的句號。
人生就是這樣一個假象:過去的總是美好的,我們擁有的總是缺乏的。所以,我們看昨天的場景,只能看到紛擾的身體場景來來去去。我們該何去何從,該如何選擇?我們的生活和學校需要正能量。
那是上學期的事了。那天雪下得很大,我們學校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負責學校前面的校園公告欄。當時天氣很冷。我們班很多學生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個人自愿下去,因為我的手沒凍過,就下去了。我們把大掃帚拖下來,地上很滑,特別是我下樓梯的時候,因為樓梯很滑,我因為沒有站好差點滑倒,但是后來我的好朋友看見了我,一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話,“不客氣,雪道很滑,像你這樣的人真多。剛才差點摔倒,小心點。”
下面,可能是因為我矮。同學們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學凍手,都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個同學閑著,也沒有打雪仗,也沒有推雪人。總覺得好像少了點什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r間不玩,我問他們,他們很沒禮貌。
這時,一個老師剛坐車,在學校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,幾個學生就沖過去撿老師的書和文件,幫老師把電動車抬了起來。順便說一下,他們把它推到了停車場。啊!這一刻,我看到了一種無比強大的正能量。這就是傳說中感動人的正能量嗎?
我們回到教室。教室里真的很陽光。老師對我們說:“不要回座位,去暖氣片,暖手,不要凍著。過了一會兒,我們回到座位上。這時,面前給了我一個熱水瓶。雖然很小,卻蘊含著巨大的正能量。”
我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量,更不是沒有負能量,而是我們沒有發(fā)現(xiàn),應該只有在學校才有。
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
自古以來“正”被人們認為是正義、善良的意思,明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!保乔逭疂嵱写硇缘墓旁?,但正能量不知是何時流行的,在報紙、網(wǎng)絡、電臺如雨后春筍般傳播。
在網(wǎng)絡上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳,說的就是上海__路公交車司機為了讓一位盲人坐上末班車,每天這位公交車司機晚上都要晚下3分鐘,就這樣這位公交車司機堅持了3年。若換作別的司機就不會像這位公交車司機那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人,正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時感到暖暖的,他傳遞的正能量是為人民服務的高尚品德。
正能量不僅是個人的事,還是社會上的一種責任。若每個人都能夠像上海__路公交車司機那樣傳遞正能量,像50歲天津哥___那樣拒收盲人時所說的一句話“我不偉大,但我賺錢比您容易點。”他傳遞的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚助人為樂的精神。
其實在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,正能量是一種責任和信任,在學習中不懈努力,在生活中無限奉獻。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學習態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味。
同學們,正能量不僅要向同學之間傳遞,更應該向全世界傳遞,讓我們大家行動起來吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位師生:
大家早上好!
我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的,你就會成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾是一名中學教師。一天,他對全班同學說,讓我們玩握手游戲吧。這個游戲很簡單,很難向前握手三百次,然后向后握手三百次,但是每天都要這樣做。學生們說這個游戲很簡單,可以做得很好。一周后,蘇格拉底問全班同學游戲進行得怎么樣。學生們都舉起手來。一個月后,當蘇格拉底再次做統(tǒng)計時,全班90%的學生仍在做。一年后,當蘇格拉底再次向全班講話時,只有一名學生舉手。亞里士多德在他的學習和生活中,憑著這種堅韌不拔的精神,自覺地運用自己的意志,最終在哲學領(lǐng)域取得了前所未有的成就,他的哲學思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。
同學們,這個游戲從動作上來說很簡單,但堅持每天,并不是一件容易的事,需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們,我們應該完成我們開始的,決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣,我們就會取得好成績。人們常說,科學的道路上沒有平坦的道路,只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人,才能到達希望的頂峰。讓我們認清自己的努力,不懈努力,不斷鼓勵自己,讓我們體會成功的喜悅和收獲的喜悅。
最后,我給你講一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你,我達到了神秘的目的,我唯一的力量就是我的執(zhí)著精神!