在此我想先問同學(xué)們幾個(gè)問題，有哪些同學(xué)家的私家車的排量是在1.6以下的?估計(jì)是寥寥無幾，現(xiàn)代人追求的是速度與激情，感受的是加速瞬間的推背感;有哪些同學(xué)現(xiàn)在還保留有用手帕的習(xí)慣?估計(jì)也是寥寥無幾，你們享受的是使用餐巾紙的便捷;有哪些同學(xué)能在每次用完任何電器以后都把插頭從插座上取下來，估計(jì)還是寥寥無幾，你們是為了下次使用更方便;還有你們最愛的牛仔褲可正是最不環(huán)保的布料，它的制作過程會(huì)耗費(fèi)大量的水和電能來打磨。在這些生活習(xí)慣的背后你可曾想過：每消耗1公升汽油就會(huì)產(chǎn)生2.7千克的CO2，消費(fèi)1500張紙就需要砍掉一棵樹，我國一年使用的一次性方便筷有450億雙，需要砍伐2500萬棵樹。日本的方便筷99%都是從中國進(jìn)口的，一年的使用量相當(dāng)于我們砍伐200萬棵樹。同學(xué)們，在聽到這些觸目驚心的數(shù)字的時(shí)候，才知道我們正在對(duì)地球資源進(jìn)行掠奪性開發(fā)和破壞。此時(shí)你們想到過有多少危機(jī)已經(jīng)擺在了我們面前：生物多樣性銳減，全球變暖，冰川融化，臭氧層破壞，土地荒漠化，這些都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)已造成了嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。
因此我們要意識(shí)到低碳生活是一種態(tài)度，并非一種能力，它就貫穿在我們的衣食住行中，如：自備購物袋、雙面使用紙張、空調(diào)溫度調(diào)到25度、少開私家車、堅(jiān)持走樓梯、使用節(jié)能燈泡、不用電腦時(shí)就關(guān)機(jī)、衣服選擇環(huán)保面料、盡量不使用一次性筷子、實(shí)現(xiàn)水的循環(huán)利用。地球是我們大家的，我們只有一個(gè)地球，它是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們?yōu)閳D一時(shí)利益而有任何違背自然規(guī)律的行為，都是對(duì)它的深深的傷害，如果家園都不復(fù)存在了，我們又能身在何處?！疤斓嘏c我并生，萬物與我為一”，因此我們都必須愛護(hù)地球，珍惜地球，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
上午好!
今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》
社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。
也許有人會(huì)說，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費(fèi);不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!
謝謝!
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
記得有一次，我跟隨布朗天才國際少兒英語的外教老師一起去低碳科技館探索低碳生活的奧秘!
在中國第一家低碳科技館內(nèi)，我一路聽，一邊看，一起學(xué)。在二樓我乘船看到了綠樹成蔭，河水清沏的大自然。經(jīng)過空氣污染，環(huán)境污染，出現(xiàn)了狂風(fēng)暴雨，火災(zāi)、水災(zāi)……我身臨其境的感受地球變暖給我們的災(zāi)難，更深的了解保護(hù)環(huán)境的重要性。
保護(hù)環(huán)境低碳生活就在我們身邊，我們每張紙都做到兩面使用，我不用或少用一次性筷子，我們步行上學(xué)，家里使用節(jié)能燈，對(duì)垃圾分類，不過度使用空調(diào)……就是最好的保護(hù)地球。
我和小伙伴們還一邊學(xué)習(xí)，親身做了熱值體驗(yàn)，合金的硬度測(cè)試、火車的排碳測(cè)定，了解到天車開采、風(fēng)車提水灌田、?；~塘是古代中國的碳的智慧，了解了我們杭州目前有六百五十萬輛公共自行車系統(tǒng)，受益匪淺。
這次低碳之旅，我和外英老師用英語對(duì)話使我提高了聽的能力，克服了怕說錯(cuò)外語的心態(tài)。
低碳生活從小開始，多種樹，營造低碳生活環(huán)境，為了我們的地球，開始行動(dòng)吧!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!我是來自三年級(jí)三班的的蔣欣。今天，我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好!
其實(shí)，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，全新打造低碳家園(即家居裝修以簡潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源)。
最后，我想說的是，低碳生活這種新的環(huán)保的生活方式，是先由國外興起的，而如今這種新的生活方式已悄然地走進(jìn)了我們中國了。對(duì)于普通人來說，只是一種生活態(tài)度，同時(shí)也是一種為人們所推崇的具有潮流色彩的新方式。他給我們提出的是一個(gè)“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題。而我希望大家一起來大力倡導(dǎo)低碳生活的新新生活方式!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球》。
如今，“低碳”，已經(jīng)成為人們必須踐行的一種時(shí)尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長任官平曾告訴《生命時(shí)報(bào)》“節(jié)能就是最大的減碳?！?/p>
“低碳”，其實(shí)是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料，隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校，都做到隨手關(guān)燈;練習(xí)本的反面用來當(dāng)演算紙;用完的練習(xí)本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(因?yàn)榛厥?噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。行動(dòng)的先導(dǎo)是思想，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍倡導(dǎo)低碳生活，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧!