尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一年一度的清明節(jié)又要到來(lái)了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩(shī)猶在耳邊，許多人又將踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。如今祭掃的形式多種多樣，我們?cè)撊绾渭罀?值得深思。我認(rèn)為祭掃不在于花錢的多少，也不在于場(chǎng)面的大小，而在于文明祭掃。清明是“二十四節(jié)氣”中的一個(gè)節(jié)氣，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明亮，故謂之清明。”
長(zhǎng)期以來(lái)，清明節(jié)祭奠的主要對(duì)象是離世的親人和祖宗，通過(guò)掃墓、祭祖，寄托祭祀者對(duì)逝去親人的親情、哀思和對(duì)祖宗的敬畏。隨著革命傳統(tǒng)教育的開(kāi)展，祭奠的對(duì)象擴(kuò)展到革命先烈，借清明節(jié)祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結(jié)、敬祖意識(shí)在清明節(jié)得到了充分張揚(yáng)。傳統(tǒng)掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動(dòng)里，傾注著濃濃的親情和無(wú)盡的哀思。但前幾年也發(fā)現(xiàn)有一些人在清明祭掃時(shí)，大把大把地去燒錢，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發(fā)熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂慮?，F(xiàn)在大多數(shù)人已經(jīng)不相信陰間之說(shuō)，更不相信焚燒成灰的紙錢冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢和祭品，反映了現(xiàn)代人文明程度的提高。在我縣多數(shù)村莊已經(jīng)以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭(zhēng)地，也有利于生態(tài)環(huán)境的改善。我認(rèn)為祭掃很有必要，但一定要把握一個(gè)尺度，要提倡祭掃新風(fēng)尚，破除過(guò)去大把燒錢的不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關(guān)鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來(lái)就是為了滿足一種精神需要，是一種精神活動(dòng)。特別是隨著科技的發(fā)展，近年出現(xiàn)了“網(wǎng)上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設(shè)置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)上掃墓，在這個(gè)網(wǎng)上專頁(yè)中獻(xiàn)花、留歌、點(diǎn)燭、留文，把自己的哀思表現(xiàn)出來(lái)，更是一種時(shí)尚文明的方式，效果比傳統(tǒng)的祭掃方式更好，而且大家還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網(wǎng)上紀(jì)念，可以跨越時(shí)空，讓被紀(jì)念者的生命故事永遠(yuǎn)流傳、精神融入永恒，讓紀(jì)念者與被紀(jì)念者的精神交流和對(duì)話，不受時(shí)空的限制而自由進(jìn)行。除了利用網(wǎng)絡(luò)祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時(shí)尚，又節(jié)儉環(huán)保，這也是不錯(cuò)的方式，值得效仿。
老師們、同學(xué)們：
嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)，我們站在國(guó)旗下緬懷和紀(jì)念革命先烈。
站在國(guó)旗下，我們的心情是沉重的。因?yàn)閲?guó)旗是無(wú)數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們，是他們用鮮血染紅的。
面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢? 烈士們雖然離開(kāi)了我們，但誰(shuí)又能說(shuō)他們不是永遠(yuǎn)活在我們的心中呢? 我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無(wú)畏精神造就了我們這一代的光明前途， 他們的堅(jiān)定信念，讓我們看到了真正的華夏兒女。他們?cè)跉埍┑臄橙嗣媲?，前仆后繼，奮勇抗敵，挺起了中華民族的脊梁。他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志，為國(guó)捐軀的犧牲精神和反抗外來(lái)侵略的高尚民族氣節(jié)，永遠(yuǎn)值得后人景仰!
同學(xué)們，革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，如今，我們每一個(gè)同學(xué)，作為跨世紀(jì)的一代，面對(duì)和諧的社會(huì)，面對(duì)美好的未來(lái)，就更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情，更應(yīng)該樹(shù)立報(bào)國(guó)之心。 因?yàn)槲覀儭恳粋€(gè)人都是時(shí)代的幸運(yùn)兒，都是新中國(guó)的未來(lái)，都是祖國(guó)的希望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，為祖國(guó)的日益強(qiáng)大、繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，共創(chuàng)祖國(guó)美好明天!
清明左右，綿綿細(xì)雨，如絲如弦。仿佛是一帷珠簾，輕輕撩開(kāi)朦朧的煙塵，雨紛紛，欲斷魂，牧童信手一指，酒香深處，雨巷盡頭，竟有桃花酒，杏花村。
興許千年前清明時(shí)節(jié)的江南，蘆葦蕩漾著微雨的清香，曼柳輕拂著春雨的柔情，下雨了，撐一柄油紙傘，或許會(huì)邂逅被春意醉倒的詩(shī)人，似癡似癲地望著那雙飛燕，數(shù)著那幾縷炊煙，或許也會(huì)有孩子推開(kāi)窗子，好奇地望著這淅淅瀝瀝的雨，想像著自己做的風(fēng)箏在那油菜地里飛舞。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，驚起了滿城風(fēng)絮，撩撥了一川煙草，醞釀著梅子黃時(shí)雨。
舔舔舐舐那冷雨，是否能體味東坡那“一蓑煙雨任平生”的灑脫?是否能品嘗陸游那“細(xì)雨騎驢入劍門”的苦澀?是否能感悟杜牧那“多少樓臺(tái)煙雨中”的朦朧與辛辣?清明的雨，是一場(chǎng)文化的苦旅，有時(shí)一場(chǎng)雨一座屋檐，就是一方故土甚至一個(gè)朝代。中國(guó)人所講究的意境之美，在華盛頓漢白玉建筑擁簇的草坪中，在倫敦車水馬龍的街道上，在法國(guó)香榭麗舍大街華麗的噴泉邊，或是在羅馬肅穆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜f(wàn)神殿前，都無(wú)法尋覓“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”或是“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹”的美感。這是文化帶給中國(guó)人獨(dú)特的審美，更是當(dāng)我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)時(shí)，所切骨思念的事物。
王蒙先生曾經(jīng)說(shuō)：在自己的國(guó)家，自己的城市和鄉(xiāng)村，連每一陣風(fēng)每一片紙每一縷炊煙和每一聲細(xì)微的耳語(yǔ)，都是抓得著、碰得痛、壓得沉、硌得硬，都是有棱角、有重量、有來(lái)路和去向、有溫度。正是這樣一種文化的氛圍讓人們存在得有方向，行走得有底氣。一場(chǎng)雨承載著千年的文化，嘀嗒在石瓦間，沉吟在刀劍上，圈點(diǎn)著西湖水，串連著蓑衣線。從小的時(shí)候，每個(gè)人就會(huì)背誦《靜夜思》，即便根本不懂鄉(xiāng)思為何物;也都會(huì)唱幾句京歌，即便對(duì)京戲一知半解;男孩子心里的英雄是齊天大圣或關(guān)公趙云，女孩子有時(shí)會(huì)望著月亮想像著嫦娥和玉兔那冰清無(wú)暇的廣寒宮的樣子。中國(guó)的文化從我們出生的那一刻起，就已經(jīng)在我們的心里扎根，生芽。
正如一個(gè)人一樣，無(wú)論歲月如何侵蝕，生活如何磨難，風(fēng)度依然，風(fēng)格永存，寵辱無(wú)驚，自然讓人心生敬意。在我們奔走呼號(hào)忙于修建一座現(xiàn)代化的國(guó)家大劇院時(shí)，倫敦則忙于修建莎士比亞劇場(chǎng)，保護(hù)她的古老與傳統(tǒng)。當(dāng)我們追隨著都教授匹諾曹的時(shí)候，韓國(guó)卻將端午祭申請(qǐng)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也許放棄纏足剪掉辮子是一個(gè)無(wú)比進(jìn)步的舉動(dòng)，但是否意味著我們要為了高樓毀了故宮呢?也許我們?nèi)鄙僭S多進(jìn)步和變革的勇氣，也許我們要永遠(yuǎn)十分警惕固步自封的保守;但是，我們難道就不缺少合乎情理的保守的智與勇，就不需要警惕那種幼稚的趕時(shí)髦的一窩蜂了么?在如今文化的大雜燴中，什么是我們可以放棄的，而什么又是我們必須堅(jiān)守的?答案，不就在這清明時(shí)節(jié)的雨中么?
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨，如果可以，我愿折一枝柳，留住這千年的淅淅瀝瀝，淋淋漓漓。
為了緬懷革命先烈的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)先烈們?yōu)楦锩幌Я餮獱奚木?澉勵(lì)我們的斗志，我們前往烈士陵園嗆仰烈士紀(jì)念碑。
我們還未進(jìn)入烈士陵園大門就望見(jiàn)了巍峨、雄偉的紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一祥矗立在青松翠柏之中，“革命烈士永垂不朽”八個(gè)金色大字，在陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目。
踏著水泥石階來(lái)到烈士陵園的正門。中間是一個(gè)特別大的圓形花臺(tái)。里面種植了各種各樣的花草,繪成了五彩繽紛的圖案。兩邊是長(zhǎng)方形的小花臺(tái),用碧綠矮小的萬(wàn)年青種植成“烈士安息”的字樣,令人油然升起對(duì)犧牲烈士的敬佩、哀悼之情。
沿著石階，我們漫步來(lái)到紀(jì)念碑前。
碑頂最具有藝術(shù)性。一雙用漢白玉雕刻的巨手托起一個(gè)圓形的花環(huán)。花環(huán)上精雕細(xì)刻著不計(jì)其數(shù)的潔白花朵。這不正象征著革命后代對(duì)革命先烈們的哀思嗎?
碑的東西兩側(cè)上部刻著由五星、蒼松和旗帆等組成的裝飾花紋，象征著先烈們的革命精祌萬(wàn)年長(zhǎng)存?！?/p>
碑身正面“革命烈士永垂不朽”八個(gè)鎦金大字由胡耀邦爺爺親筆題寫，碑石底部雕刻著荷花瓣圖紋。大碑座的四周是三塊漢白玉的大浮雕和碑文。
從碑的東面起有三幅浮雕。每幅髙約兩米，長(zhǎng)約五米，人物逼真，表意深邃。
第一幅，展現(xiàn)的是解放以前自貢鹽業(yè)工人為資本家拼死拼活地制鹽，而生活仍然十分悲慘的情況。畫面上，挑鹽的老人被那一桶桶飽食血汗的鹵水壓彎了肩，他緊鎖愁眉，仿佛在說(shuō)：“唉!何年何日才能熬完這不見(jiàn)天日的苦日子啊?！崩}車的人們，傾斜身體,賣力向前,有的無(wú)可奈何，有的怒眼圓睜,有的如怨如訴……其中一位婦女還背著正在哇哇啼哭的孩子,眼睛漠然望著遠(yuǎn)方。在滾熱的鹽鍋旁，著幾個(gè)還未成年的孩子，吃力地拿著大鹽勺在鍋里攪著，好像想擺脫這與年齡不相稱的重荷。浮雕的中間，是一位健壯的男靑年被鹽商吊起,他緊閉著雙跟，仿佛厭惡這不平等可怕的世界。在他腳下，一位衣衫襤褸的女人正悲切地哭著,淚水順著她臘黃的臉頰流了下來(lái)，孩子抱著她的大腿哭喊著：“媽媽，我餓了?！笨蓩寢屃艚o他的只有一汪淚水。
往南轉(zhuǎn)到碑身的正面。看到的是鹽工們不甘被資本家壓迫的畫面?，F(xiàn)在,他們要站起來(lái)斗爭(zhēng)了。一大群鹽工們抬著被鹽商折磨死的難友上街示威游行,舉著“反對(duì)壓迫”、“不做奴隸”、“我們要自由”等旗幟，在斗爭(zhēng)中，也有被抓的鹽工，他們雖然帶著沉重的鐵鐐，但臉上仍掛著勝利的笑容。
最后一幅浮雕，反映的是革命斗爭(zhēng)勝利后，人們的幸福生活，高樓大廈林立，孩子們背著書包上學(xué)、工人、農(nóng)民、解放軍、知識(shí)分子攜手共建祖國(guó)。
碑的北面是烈士紀(jì)念碑文。讀罷,我心潮難平，這些烈士們用寶貴的鮮血和生命,譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，他們的英名與日月同輝，流芳千古。
各位教師、各位同學(xué)：
午時(shí)好!
適值清明，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，咱們的學(xué)校到處生機(jī)勃勃，桃紅柳綠，今日在那里隆重集會(huì)，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒咱們每一個(gè)人，勿忘歷史，以史為鑒。
同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國(guó)二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要咱們沉浸在無(wú)限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)咱們奮勇前進(jìn)的斗志;祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要咱們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要咱們化悲痛為力量，更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái);祭掃先輩，緬懷過(guò)去，不是要咱們無(wú)限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過(guò)去，但更多的應(yīng)是折射未來(lái)，讓今日的咱們以史為鑒，以史立志!
同學(xué)們，先烈們用自我的鮮血染紅了國(guó)旗，用寶貴的生命為共和國(guó)大廈奠基，先烈們的豐功偉績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的咱們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)?有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要咱們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“禮貌學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自我的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)儉、熱愛(ài)勞動(dòng)的“好幫手”;在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、禮貌禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以咱們的實(shí)際行動(dòng)呼喚禮貌春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學(xué)們，教師們，咱們的身上，肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的歷史重任!咱們要用信心、誠(chéng)心、雄心去演繹咱們精彩的人生，莫讓年華付水流!
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