清明一年級小學(xué)生演講稿

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清明一年級小學(xué)生演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

嚴冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠去。不知不覺中又到了清明時節(jié)。每年的清明節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!鼻迕鞴?jié)是中國人祭祀祖先、懷念親人的傳統(tǒng)節(jié)日,是我們中華民族緬懷先烈的日子。我們不會忘記那些數(shù)百年來為中華民族崛起而斗爭的,曾把鮮血灑在人民解放道路上的英雄們。從“辛亥革命”到“南昌起義”,從“二萬五千里長征”到“抗美援朝”。英烈們用自我的鮮血,用自我的寶貴生命贏得最后的勝利,換來了人民的安居樂業(yè)。

歷史不會忘記,那飄揚著的五星紅旗,就是用你們熱血浸染的,那高聳的勝利豐碑,正是用你們的頭顱堆砌的。立足這天,放眼未來,讓我們一同來緬懷革命先烈的愛國精神和英雄氣概。憶往昔,看見你們置自我的生死于度外,拋頭顱灑熱血。為了國家和人民,甘愿付出自我寶貴的生命,舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝??

我們還記得用自我的胸膛堵住敵人機槍口的黃繼光,我們也記得用單手托住炸藥包的董存瑞,我們更不會忘記那些堅貞頑強,寧死不屈的革命先烈們,也許我們叫不出他們的名字,但正是無數(shù)的先烈們用自我的鮮血和生命使中國得以解放,得以崛起,得以騰飛。

作為走進新世紀的小學(xué)生,在我們享受和煦的春風(fēng),美麗的校園,優(yōu)等的教育的同時,我們要弘揚先烈的崇高精神,要把革命傳統(tǒng)牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的完美生活。

烈士們用鮮血染紅了國旗的顏色,用自我的身軀筑起了萬里長城。請相信你們的后代必須會踏著你們的足跡,珍惜完美時光,從此刻做起,從小事做起,勤奮好學(xué),誠信守紀,開拓進取,培養(yǎng)優(yōu)秀的品德,鍛煉強健的體魄,努力成為社會有用之材,準備為建設(shè)完美家園貢獻自我的智慧和力量。

清明一年級小學(xué)生演講稿2

各位老師、各位同學(xué):早上好!

清明節(jié),是在仲春與暮春之交,也就是冬至后的106天。按陽歷來說,它是在每年的4月4日---6日之間,按農(nóng)歷來說,它是在每年的三月上半月,又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)。“清明”,原是我國二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名,后來由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一節(jié)日里有三大活動,一是戶外踏青活動,二是文化游戲活動,三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚宗法傳統(tǒng)。后來,在民間前兩項活動逐漸淡化,而第三項活動卻世代相傳,經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗,像蕩秋千、踏青、植樹、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此,這個節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸,又有踏青游玩的歡笑,是一個富有特色的節(jié)日,是中華民族一種固定的風(fēng)俗。

中華人民共和國成立后,每逢清明節(jié),各級各類學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園,以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心,這一活動既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又賦予了時代精神,最能對青少年進行傳承民族精神的教育。那么,何為民族精神?民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現(xiàn),是一個民族在長期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念、習(xí)俗、信仰、規(guī)范等方面的群體意識、風(fēng)貌和特征。

有這樣一個例子,在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市,在該市無名烈士墓旁,幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子,老師給孩子們講故事,老是哭,孩子哭,大人小孩哭成一團。這就是一種民族精神,偉大的民族精神,想一想,一個民族從幼兒園的孩子開始就知道在烈士墓前流淚,其未來之精神素養(yǎng)是何等強大,這樣的民族怎么可能墮落,怎么可能被黑暗吞沒,怎么可能被其他民族征服。

站在時代的今天,我們回望:一個民族要獨立,要生存,要發(fā)展,不僅需要強大的民族經(jīng)濟,需要堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),還需要強烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發(fā)展得強大精神動力與精神支柱。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,一個重要原因,就是在歷史的長河中形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。

中華民族精神時代相傳,生生不息,它是與時俱進的。“傳統(tǒng),并非已經(jīng)死去的歷史陳跡,而是至今還活著的文化生命。它淵源于過去,匯注于現(xiàn)在,又奔流向未來。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時代精神的民族精神,應(yīng)該是以誠信為底蘊,以勤勞、勇敢為兩翼,以自強不息為主干,熱愛祖國,崇尚美德,愛好和平,追求富裕,與時俱進的現(xiàn)代中華民族精神。

作為學(xué)生,我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為:”有理想,刻苦學(xué)習(xí),胸懷大志;有抱負,熱愛祖國,建設(shè)祖國;有雄心,視野開闊,以天下為己任;能吃苦,堅韌不拔,百折不撓;如果我們具有了這樣的民族精神,同學(xué)們一定可成大器的。

那么,我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神?養(yǎng)育民族精神,靠每一個中國人身體力行。我認為一個國家,一個民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物,必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國旗、國歌、國徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏,產(chǎn)生為維護其純潔而英勇奮斗的沖動,這樣的民族還怎樣去談別人的威脅,怎么去談自身的安全?同學(xué)們,當(dāng)我們在升國旗時,你是否從內(nèi)心里感覺到它的神圣,你是否在用自己的肢體語言注視著它冉冉升起,我常常被天安門前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動,被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊員深深感動,被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚的國旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動。如果我們能,那么我們中華民族的精神脊梁就會在這種潤物細無聲的潛移默化養(yǎng)育中,鏗鏘形成。

同學(xué)們,革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌,用生命鑄造了我們的靈魂,我們正處在風(fēng)華正茂的年代,在我們的身上寄托著國家和民族的希望,讓我們用我們的實際行動,刻苦勤奮,努力學(xué)習(xí),來向他們表達我們的真誠,愿他們的英名萬古流芳。謝謝大家!

清明一年級小學(xué)生演講稿3

一個清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子。是革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

以前,那里刻下了紅軍屹立不倒的精神!到底是什么使原本弱勢的紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截,使紅軍愿意拋頭顱灑熱血,使紅軍歷盡艱辛,克服險阻也最后走向勝利呢?信念,是千千萬萬紅軍心中永存讓人民翻身做主人,過幸福生活的信念!為了這心中永存的信念,他們克服重重困難,浴血奮戰(zhàn)。正因為這心中永存的信念,才有了“紅軍不怕遠征難”的精神!正因為這心中永存的信念,紅軍才有了“萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因為這心中永存的信念,才有了“親人送水來解渴,軍民魚水一家人”的溫情!

他們是英雄,他們是路標(biāo),他們是豐碑!一個個可歌可泣的事跡,一個個可贊可嘆的信念,一個個可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動,不被他們震撼嗎?他們是永恒的,因為信念永存!

昨日永遠屬于過去,這天就在腳下,讓我們銘記英雄先烈,去開拓完美幸福的未來,我們要以革命先烈為榜樣,珍惜學(xué)習(xí)機會,努力學(xué)好本領(lǐng),弘揚革命精神,爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的篇章奉獻自我的一份力量!

清明一年級小學(xué)生演講稿4

“清明時節(jié)雨紛紛?!辈诲e,昨天天上是下著小雨,我們也無話可說,也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終于到了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨?,我們所有所有的人都是肅然起敬,直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來的香,香在不時的向外冒著煙,那香味是那么的濃重,讓我一聞到這樣子的香味,馬上顯示出一副沮喪,而又難過的樣子。我們所有的人的手里都拿著香,一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬,以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉(zhuǎn)身拿起早已準備好的花籃,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺?shù)暮夏骨啊;ɑ@里的花都是白色的,在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下,更加顯得莊重,而又肅穆了。

我們拜完了之后,就開始給在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票,爸爸知道他們很會玩麻將,就多燒了一些給他們,有一億的,有兩億的,有一百萬的大鈔票,還跟他們說:“人人都有不要搶。”我一聽還好玩,他們有這么多錢一年也花不完,還用搶什么呢?

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那么的早,我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家,你們就離開了我的身邊,在那,陪伴你們的只有孤獨和寂寞,不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。

在走的時候,我們又再次向他們拜了一拜,才依依不舍地離去。

清明一年級小學(xué)生演講稿5

清明左右,綿綿細雨,如絲如弦。仿佛是一帷珠簾,輕輕撩開朦朧的煙塵,雨紛紛,欲斷魂,牧童信手一指,酒香深處,雨巷盡頭,竟有桃花酒,杏花村。

興許千年前清明時節(jié)的江南,蘆葦蕩漾著微雨的清香,曼柳輕拂著春雨的柔情,下雨了,撐一柄油紙傘,或許會邂逅被春意醉倒的詩人,似癡似癲地望著那雙飛燕,數(shù)著那幾縷炊煙,或許也會有孩子推開窗子,好奇地望著這淅淅瀝瀝的雨,想像著自己做的風(fēng)箏在那油菜地里飛舞。遠處傳來悠揚的笛聲,驚起了滿城風(fēng)絮,撩撥了一川煙草,醞釀著梅子黃時雨。

舔舔舐舐那冷雨,是否能體味東坡那“一蓑煙雨任平生”的灑脫?是否能品嘗陸游那“細雨騎驢入劍門”的苦澀?是否能感悟杜牧那“多少樓臺煙雨中”的朦朧與辛辣?清明的雨,是一場文化的苦旅,有時一場雨一座屋檐,就是一方故土甚至一個朝代。中國人所講究的意境之美,在華盛頓漢白玉建筑擁簇的草坪中,在倫敦車水馬龍的街道上,在法國香榭麗舍大街華麗的噴泉邊,或是在羅馬肅穆嚴謹?shù)娜f神殿前,都無法尋覓“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”或是“長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹”的美感。這是文化帶給中國人獨特的審美,更是當(dāng)我們遠離故鄉(xiāng)時,所切骨思念的事物。

王蒙先生曾經(jīng)說:在自己的國家,自己的城市和鄉(xiāng)村,連每一陣風(fēng)每一片紙每一縷炊煙和每一聲細微的耳語,都是抓得著、碰得痛、壓得沉、硌得硬,都是有棱角、有重量、有來路和去向、有溫度。正是這樣一種文化的氛圍讓人們存在得有方向,行走得有底氣。一場雨承載著千年的文化,嘀嗒在石瓦間,沉吟在刀劍上,圈點著西湖水,串連著蓑衣線。從小的時候,每個人就會背誦《靜夜思》,即便根本不懂鄉(xiāng)思為何物;也都會唱幾句京歌,即便對京戲一知半解;男孩子心里的英雄是齊天大圣或關(guān)公趙云,女孩子有時會望著月亮想像著嫦娥和玉兔那冰清無暇的廣寒宮的樣子。中國的文化從我們出生的那一刻起,就已經(jīng)在我們的心里扎根,生芽。

正如一個人一樣,無論歲月如何侵蝕,生活如何磨難,風(fēng)度依然,風(fēng)格永存,寵辱無驚,自然讓人心生敬意。在我們奔走呼號忙于修建一座現(xiàn)代化的國家大劇院時,倫敦則忙于修建莎士比亞劇場,保護她的古老與傳統(tǒng)。當(dāng)我們追隨著都教授匹諾曹的時候,韓國卻將端午祭申請了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。也許放棄纏足剪掉辮子是一個無比進步的舉動,但是否意味著我們要為了高樓毀了故宮呢?也許我們?nèi)鄙僭S多進步和變革的勇氣,也許我們要永遠十分警惕固步自封的保守;但是,我們難道就不缺少合乎情理的保守的智與勇,就不需要警惕那種幼稚的趕時髦的一窩蜂了么?在如今文化的大雜燴中,什么是我們可以放棄的,而什么又是我們必須堅守的?答案,不就在這清明時節(jié)的雨中么?

聽聽那冷雨,如果可以,我愿折一枝柳,留住這千年的淅淅瀝瀝,淋淋漓漓。

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