親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好!
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護環(huán)境。
對于大家來說，愛護環(huán)境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行愛護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個愛護環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?
在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!愛護環(huán)境吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自行車，相信大家都不陌生，并且家家戶戶就有自行車，自行車是大街小巷上常見的交通工具。
自行車是一種十分輕便的交通工具。它不像摩的那樣笨重而又高貴，它只是一輛輕便而又小巧的自行車，立在家里某個地方，默默等待著工作的到來。它給人們帶來了無窮無盡的快樂，人們也可以騎著它環(huán)游世界，即使損壞了，也可以輕易地抬起自行車，到附近的修理店修理。
自行車還是懶人胖人減肥的必備良藥。記得我8歲那年，我很懶惰，幾乎不運動，媽媽老是提醒我說，你應該多多運動，否則遲早會成為一個大胖子的，而我卻坐在沙發(fā)上把媽媽的話當作耳旁風，或者不耐煩地答應一句“好”。但我始終沒有行動。終于有一天，我成為了一個胖子，我很苦惱，而媽媽卻在一旁哈哈大笑，叫你平時不運動，現(xiàn)在可好，成大胖子了吧，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了……為了不被取笑，我下定決心要減肥。
我首先想到的是自行車。剛開始騎的時候，我老是騎了一點點遠就摔下來，疼得我呲牙呲嘴，兩條腿青一塊紫一塊，好不令我氣餒，恨不得馬上把自行車扔進火爐里，化為灰燼，可一想起媽媽的教訓和同學們叫我胖子就傷心，最后還是咬緊牙關，堅持了下來，終于學會了騎自行車，因為這件事，我和自行存成為了最親密的好朋友。
自行車還是大自然的好幫手。現(xiàn)在的大街到處都是車輛，車子排出的廢氣，不僅破壞了周圍的植被，還對人們的身體造成了極大的危害，這種危害是無形的，對于我們這些學生，走在上學的路上，比上戰(zhàn)場還恐怖。而自行車不會排出廢氣，它噪音小，對人體無危害。
讓我們一起騎上自己的自行車，一起“綠色出行”。給環(huán)境增加一份清新的空氣，給世界增添一份美麗的綠色。
朋友們：
世上本沒有綠。是氫氣氧氣合成了水，是水孕育了綠，是綠又豐滿了水，是綠和水養(yǎng)育了人。
綠是春天。韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那種對春天到來的欣喜之情躍然紙上?？吹搅诵〔?，看到了綠色，人們才看到了春天，看到了生機盎然的春天。那“嫩嫩的，綠綠的”小草，那“碧玉妝成一樹高”的柳樹，那“不知細葉誰裁出”的綠葉，無不是報春的使者。春天的腳步近了，是綠向我們走來了。走得是那樣輕柔，又是那樣溫馨。人們與其說是在盡情地詠贊春天，倒不如說是在歌頌生命的綠色。
綠是青春，我看更像嫩綠的小草。小草在歌唱，小草在生長，小草充滿生機朝氣蓬勃。青春就像一首綠得逼人，生動形象的小詩，在綠色的牽引下茁壯成長。綠是生命的綠色，是青春的綠色，是美麗的綠色，是大地復蘇、萬物生長的綠色。
綠是生命?？恐G色植物的光合作用，我們才有了充足的氧氣自由的呼吸;靠著綠色植物的根莖葉果實，我們才有了豐盛的食物美好的生活;靠著綠色植物的無私奉獻，我們才有了優(yōu)美的環(huán)境舒適的家園。
綠是能源。煤油等能源均是遠古綠色植物的沉淀和演化，幾千萬年乃至幾億年的地下夢想啊，一朝化為“工業(yè)血液”。綠本身還是寶貴的森林、草原資源，具有防風固沙、保持水土、涵養(yǎng)水源、保護農田、調節(jié)氣候等功效。
綠是和平。當今世界兩大主題是和平與發(fā)展。聯(lián)合國維和部隊的服裝是綠色的，人們期待的和平鴿也飛翔在藍天碧水間。但以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭不是綠。我們看到了冷冰冰的坦克、土黃色的硝煙、血淋淋的屠殺。但沙龍再強硬，遲早也會坐到綠色和平談判桌上來。畢竟世界經(jīng)濟一體化，有了和平才會有更快更大更好的發(fā)展——包括以色列!不然拉賓也不會為和平而獲諾貝爾獎，為和平而英勇殉職了。
綠是環(huán)境。生活中沒有綠，世界將變成一片荒漠。而環(huán)保組織也以綠色為標志并冠以綠色二字。當我們的周圍充滿綠色，我們首先想到的是環(huán)境的改善。在某種意義上，環(huán)境、環(huán)保和綠色就是同義詞。
綠是信使。郵政職工的服裝是綠色的，因為他們所傳遞的信息是春天的呼喚，生命的昭示，美好的顯現(xiàn)，青春的抒寫。看到了信使，我們自然會想到溫暖的充滿生機的春天，因為我們看到了綠―即使在嚴冬。
綠是運動。生命在于運動，運動使生命之樹常青。北京奧申委提出了“新北京新奧運”的口號，核心就是要把20_年的北京奧運會辦成“綠色奧運”，為此北京將投人一兩千億人民幣。
綠是健康。時下“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色通道”、“綠色服務”越來越深人人心，“綠色”已成為健康安全的代名詞，同時也反映了人們對不健康食品的恐懼和警戒。
綠是希望。一棵小草，一株小樹，一片綠葉，都會明亮我們的心情。種下了綠，我們就種下了希望，就會收獲理想?！按悍N一顆籽，秋收萬石糧”啊。
綠是和諧。綠是大自然的總調度室，是人與自然的總工程師，是和諧關愛的希望工程。沒有綠，一切就會成為無源之水、無本之木。正在呻吟著的極度貧血的“母親河”，就是缺乏一身綠裝啊。綠滿黃河，也許她給予我們的也不再是土黃渾濁的乳汁。
同學們：
今天，我們演講的題目是《保護環(huán)境健康生活》
同學們，地球是我們人類共同的家園，人類自誕生起，一切衣食往行、生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球。但是，長期以來，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球污染嚴重。霧霾里戴著厚厚口罩行色匆匆的人們不斷提示我們，環(huán)境污染危害人們的健康。同學們，牛羊可以克隆，我們卻克隆不了地球;我們可以離開家園，卻不能離開地球。如果真到了不可收拾的那一天，我們將無處可生存。所以，保護我們賴以生存的家園，是我們每個人不可推卸的的責任和義務。
親愛的同學們，也許你們會說：“我們只是一名小學生，我們根本做不了什么大事情!”是的，雖然我們只是一名小學生，但我們可以從身邊的小事做起，從愛護學校的環(huán)境做起，從自己的衣食住行開始，保護環(huán)境，健康生活。
例如：少買一件衣。要知道少買一件衣服相當于減排二氧化碳6.4千克。
避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，減少資源的浪費和垃圾的產(chǎn)生。
積極響應北京市團委倡導的“三公里步行、五公里騎車、十公里公交、遠距離駕駛”綠色出行方式。
節(jié)約每一滴水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個人的生活所需?？梢?，一點一滴的浪費都是不應該有的。
老師經(jīng)常跟我們講：校園既是我們學習知識的`地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的地方。我們要像愛護自己的家一樣，愛護我們美麗的校園。
正所謂“勿以善小而不為”，讓我們從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，同呼吸、共責任、齊努力、為美麗校園加油!
我們播種下一個動作，就會收獲一個習慣：我們播種下一個習慣，就會收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起。養(yǎng)成良好的文明習慣：當你身邊有廢紙時，請你彎彎腰，把它撿起來投進垃圾桶;當你打掃衛(wèi)生時，請你把桌椅擺放整齊;更不要在桌椅上亂寫亂畫;當你看到潔白的墻上有污漬時，請你拿起抹布把它輕輕地擦去;請你擦凈每扇窗戶，這樣我們就能沐浴更多的陽光。校園因為我們的雙手而變得美麗。清晨，當我們踏進干凈的校園，坐在整潔的教室里讀書，我們每一天會過得很開心。
同學們，讓我們用自己的實際行動保護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!同學們，讓我們立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做一個合格的保護校園環(huán)境的“綠色小衛(wèi)士”。
謝謝大家!
老師們，同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。
同學們，每天，當你跨入學校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學習、長大。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃;我想說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。因為，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個同學的學習和生活;同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
同學們，我們都渴望生活在一個干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，在我們的校園里常會看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學們紙屑隨便亂扔;有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔;操場上、樓梯上、走廊里，校道門口常會躺著一些紙屑塑料袋;再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋，那是不愛護花草的同學帶給它們的傷害
每天，我們來到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也常看到有很多班級的值日生不停地掃地、拖地同學們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習慣。
同學們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們，同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!