幼兒園教師清明節(jié)升旗演講稿

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老師們、同學們:

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,這是唐代大詩人杜牧的一句詩,講得是掃墓人對逝去的親人的牽掛。中國人是有情有義的,是不忘根本的。在春天百花盛開、萬象更新日子里,我們懷念先祖,祭奠英烈,重溫傳統(tǒng),有著特殊的意義:我們知道我們的身上有歷史責任、民族寄托,我們要倍加珍惜現(xiàn)在,同心合力,奮發(fā)拼搏,創(chuàng)造一個讓先祖自豪、先烈告慰的世界。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事,在春秋時,趙國公子重耳因政治迫害流亡列國,最后在幾個忠心耿耿的老臣的幫助下,幾經(jīng)艱難,才重回趙國,執(zhí)掌政權,成為春秋五霸中最著名的一個,史稱晉文公。在這幾個最忠心耿耿的老臣中,貢獻最大的是介子推。但是介子推是一個非常高尚的人,一旦事業(yè)成功就退隱山林,和老母親過起了隱居生活。當時晉文公為報大恩,讓他的御林軍上山搜索,沒有找到。有人出了個主意,說放火燒山,三面點火,留下一方,大火起時介子推會自己走出來的。于是晉文公下令舉火燒山,不料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,也不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常后悔,但已沒有什么辦法,哭拜安葬以后,發(fā)現(xiàn)介子推的脊梁堵著的柳樹樹洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩:

割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

柳下作鬼終不見,強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我,憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧,勤政清明復清明。

這就是清明兩字的來源,同學們,清明的含義是一位忠貞的老臣的寄托,清明的含義是志向高潔,清心明智。晉文公含著淚將血書藏入袖中,為了紀念介子推,他又下令把這座山命名為介山,并在山上建立祠堂,把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),告諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食,寒食節(jié)即古代清明節(jié)。 他還用這段燒焦的柳木,做了雙木屐,每天穿著,常常望著它嘆道:悲哉足下。足下這個詞,現(xiàn)在是用來對上級或同輩之間相互尊稱,來源就在這里。

同學們,中華民族文化源遠流長,中國文字、中國語言、中國藝術、中國醫(yī)學、四大發(fā)明,等等,都是中國先祖留給我們的財富,最大的財富還是清明節(jié)、端午節(jié)等等節(jié)日里,先祖先烈的事跡里包含的精神財富。五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,先有孟子的養(yǎng)浩然之氣,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,以及敬老尊賢的倫理精神、天人合一的和合精神,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇挑責任、自強不息、無私奉獻、與時俱進的精神永遠激勵我們奮力直前?,F(xiàn)在我們正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上,繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,追憶民族英魂,無疑意義深遠。

同學們,士不可以不弘毅,任重而道遠。讓我們從追遠中獲取清明的力量,為國家好好努力。

謝謝!

幼兒園教師清明節(jié)升旗演講稿2

親愛的老師、同學們:

您們好!

時屆清明,日暖風熏,翠柏凝春,更顯得郁郁蔥蔥。今天我們懷著無比崇敬的心情,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達我們的思念之情,告慰他們的在天之靈。

憶往昔,在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里,中華大地上無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國家的和平統(tǒng)一,為了實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境,

可以說,為了民族的解放和社會主義建設事業(yè),無數(shù)英勇的兒女不畏艱難,前仆后繼,拋頭顱,灑熱血,獻出了寶貴的生命和青春年華,他們是中華民族的驕傲,是中華民族的寶貴精神財富,在他們身上體現(xiàn)了崇高的愛國主義精神,體現(xiàn)了英雄斗爭堅貞不屈的革命氣節(jié),體現(xiàn)了勇于獻身、甘于奉獻的大無畏精神,是我們學習的榜樣,這種精神在祖國建設發(fā)展的各個時期顯示了極大的凝聚力和號召力,也為實現(xiàn)國家發(fā)展提供了巨大精神動力。

先烈業(yè)績,彌足珍貴。

緬懷先烈、不忘歷史、珍惜現(xiàn)在、走向未來,意義更是十分重大。今天站在莊嚴肅穆的烈士墓前,我們每一個小學生更應深深的思考:清明節(jié)應該怎么過?祭掃的意義何在?是的,祭掃不是休閑活動,不是封建迷信,而是一種緬懷,是為了對先人好思想好作風好品質(zhì)的傳承。緬懷先烈,更是為了弘揚偉大的愛國主義精神。從這個意義上來說,當我們站在先烈們的墓前,獻一束鮮花,捧一把土,決不單是為了行使一種儀式、做出一種姿態(tài),而是為了喚回我們不該失去的記憶,找到繼續(xù)前進的動力。毛澤東的一段話今天想來仍然回味無窮,頗受教育:無數(shù)革命先烈,為了人民的利益犧牲了他們的生命,讓我們每個活著的人民想起他們就心里非常難過,難道我們還有什么個人利益不能犧牲,,還有什么錯誤不能拋棄嗎?祭掃,意味著什么?我想,只要這個答題做得好,我們的愛國主義教育、傳統(tǒng)教育就會從一般性的號召而變成實實在在的行動,那樣,我們的校風、教風、學風就會更好!緬懷先烈的豐功偉績,憧憬著美好的將來,我們必定會以自己的實際行動來證明一切。時光漫漫,許多東西都會如同過眼浮云,稍縱即逝,但祭掃烈士墓所激發(fā)出來的堅定信念必將永遠銘刻在我們心間,終生不滅!

革命烈士永垂不朽!

幼兒園教師清明節(jié)升旗演講稿3

各位領導、各位老師,同學們:

大家上午好!清明時節(jié),總是細雨紛紛。最近一段時間,每戶人家,都在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,傳承不息的家風和美德;每所學校,都以不同的形式,舉行豐富多彩的紀念活動,緬懷為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們學校近期也開展了以“氣清景明 祭之以禮”為主題的清明節(jié)系列活動,有網(wǎng)上祭先烈簽名活動、手抄報評比活動、與家長一起為逝去親人祭掃活動和第三屆“卓越之旅”遠足活動。這既是一個寄托著生者對死者的追思,又是一個適合春游踏青、親近自然的富有特色的一個節(jié)日。

關于清明節(jié)的由來,相傳是為了紀念春秋時期著名大臣介子推,迄今已有2500多年的歷史。2006年,清明節(jié)被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,現(xiàn)在更是國家的法定節(jié)日。我們在享受節(jié)日的同時,也應該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”、“帝里重清明,人心自思愁”、“梨花風起正清明,游子尋春半出城”、“春城無處不飛花,寒食東風御枊斜”……自古有關清明的詩詞都記載表述了這是一個不同于純粹節(jié)日的節(jié)氣——是包容生命意義和人類情感的載體,是一種歷史文化的傳承與弘揚。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特點,如春節(jié)之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團圓和重陽之敬老。中華民族更是自古就有祭祖敬祖的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀成一種民俗文化心理,成為人們的集體意識。清明的要義在于提醒我們:任何時候,我們都應該懷揣一顆感恩之心,吃水不忘挖井人,感恩祖先、先烈為我們創(chuàng)造的寶貴財富,對他們懷有深厚的敬意,尊重老人和長輩,善待父母親人以至每個生命。尊重逝者,也是尊重生者,貼切地說,就是尊重自己的生命。人生匆匆?guī)资d,對我們學生而言,最主要就是體現(xiàn)在珍惜時間上。俗語常言:青春易蹉跎,而實際上青春最不能蹉跎,因為它真的太短暫了。高三的同學們,三年光陰轉瞬即逝,今天距離高考僅有60天;高二的同學們,小高考已經(jīng)畫上了句號,你們即將邁入高三的殿堂;高一的同學們,軍訓仿佛還在昨天,高中生活的三分之一即將結束。大家常說,奮斗的青春最美麗,同學們,你們擁有比同齡學生更優(yōu)質(zhì)的學習資源,希望大家加倍珍惜時間,奮力拼搏,讓自己擁有一個不悔的青春。

春日融融,芳草萋萋,正是讀書時節(jié),惠風和暢花香伴,在這美好的春光里,讓我們一路前行!

謝謝大家!

幼兒園教師清明節(jié)升旗演講稿4

尊敬的各位來賓、各位領導、朋友們:

大家上午好!

和風拂暢,陽光明媚。今天是清明節(jié),是追憶英烈的日子,我們懷著無比崇敬的心情來到烈士陵園,真誠送上我們的緬懷之情。

英烈!曾經(jīng)的同事,日月!催生了您融入事業(yè)的腳步,您說:〝人活著就是要學習、勞做,服務百姓,奉獻社會;只有這樣,事業(yè)才能成為生命的載體〞。每聞此言,如醍醐灌頂,驚醒了多少昏昏噩噩的世人,我們想到了您的使命,那就是《入世》:

欲入凡世覺紅塵,泉流曲折出舊林;

乍聚一潭因山小,漸潤百地知海深。

在入世的歲月里,您如一泓清泉,滋潤了茫然的舊林,那一座座青山浸透了您的血液,唯有連到無邊無際的大海,才算完成您入世的行程,怎一個〝覺〞字能夠明了?您是社會變革、推動的勇敢作為者。

英烈!曾經(jīng)的戰(zhàn)友!您與我們同行的日子,您為了家國披星戴月,夜以繼日,熬過了無盡的春夏秋冬,您的生命歷程一年就抵常人的五年,甚至更多,或是挺身而出,或是蠟炬成灰,或積勞成疾,您舍小家為大家,那里想到過自己和家人,您的目標親情了然,您為的是社會平安。您的《處世》是這樣的:

時有片言入肌胸,心融丘壑得巧整;

發(fā)系千鈞壯膽魄,日逐新月下長空。

中華民族有您的付出,再難懦弱,千斤重擔由您擔當,誰能匹敵,一個〝鈞〞字入膽,前仆后繼,責任入心,后繼有人。

英烈!我們銘記的朋友!您用短暫的生命說出了生活的真諦,用一個〝勤〞字不足以表明您的言行,用一個〝思〞字不足以表達您的身心,只有用一個〝忠〞字來形容您《出世》所做所為:

累千日月洗垢身,大智翩翩覆紅塵;

再觀當年求知路,暗合五行覺天真。

英烈!歲月相映著您留下的財富,您的大智大勇傳頌在塵世。您托起了無畏的精神,大地托起了您!偉大的祖國因您而厚重了靈魂!

英烈!春天來了,我們來了!一方厚土,陰陽兩隔,站在您的休身地,滿地芳草,遍野鮮花,每個人都能感受到您的氣息,想到了很多往事,您的音容笑貌猶如昨天,青山聳立,泉流激蕩,緬懷過去,我們淚如涌泉,滿懷悲痛想說很多話給您聽。

您還記得一年一次我們曾經(jīng)許下的入警誓詞嗎?那一年的清明節(jié)您給我們談著青春夢想,言語中充滿了對崇高公安事業(yè)的美好向往!

您還記得我們一同許下的入黨誓言嗎?為了全人類實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身,不惜獻出生命,您是遠大理想信仰的實踐者、先行者。您說,中國夢是中華兒女星火相續(xù)夢想的必然。我們站在這里,回想著您的豪言壯語,感覺前行并不孤單!

您還記得那年為先烈掃墓時的錚錚誓言嗎?立足本職,勤學苦干,不與懶人去比懶,職責大于天。

您托言與我們,說出了入世、處世、出世的歷程。我們告知大眾,您是大家的光榮,祖國和人民為您壯行。

英烈!您的慧心自有包藏著至善、至公、至忠、至勇、至愛的肉身永世安存,再免遭欺世者的卑劣盜名!

肉體已逝,英魂永存!英烈!我的同胞!業(yè)已成就的先賢!安息吧!

幼兒園教師清明節(jié)升旗演講稿5

親愛的老師們、同學們:

你們好!

又是一個清明節(jié),又是一個緬懷先烈的日子。我們來到烈士墓前,祭奠長眠在這里的先烈英靈。 站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。這里長眠著為了民族獨立和國家尊嚴獻出寶貴生命的革命先烈們,長眠著為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前仆后繼、英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血的英雄戰(zhàn)士們,也長眠著在和平時期為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的功臣們。他們倒下了,他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,在社會最需要的時刻,他們拋棄了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。我們敬慕他們是無私奉獻的英雄!

面對他們,我們怎么能不肅然起敬!他們的輝煌業(yè)績,將彪炳史冊、萬古流芳,他們的英名將與日月同輝,與江河共存。唯有記住他們,我們才能更深刻地認識到我們的求學機會,我們現(xiàn)在的生活是多么的來之不易,我們的青春、我們的生命是多么可貴;唯有記住他們,我們才能更透徹的理解我們擁有的自由與獨立、和平與民主正是這些先烈們的理想與追求;唯有記住他們,我們才能更強烈的感到,中華民族的新崛起需要我們每一個后來者奮發(fā)圖強,沿著英雄們的足跡前進、前進、再前進!

戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢,和平美好的環(huán)境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!我們是時代的幸運兒,我們深知肩負的歷史責任和使命,我們要愛自己,愛祖國,發(fā)奮學習,為她增光,為她添彩。 同學們,讓我們舉起右拳,在先烈墓前莊嚴宣誓: 繼承先烈遺志,弘揚英烈精神, 不怕苦和累,勤奮學習,追求真知, 只爭朝夕,立志成為適應未來激烈競爭的高素質(zhì)人才,成為祖國建設需要的有用人才。 爭做“樹新風、講奉獻”的排頭兵, 通過實際行動傳播文明新風, 樹立青年一代學好技術、奉獻社會的良好文明形象。 鍛造強健體魄和良好的心理素質(zhì), 以昂揚的姿態(tài),迎接未來建設和改革中遇到的各種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。 先烈們永垂不朽!

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