親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《讀書吧，少年》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是儲(chǔ)存智慧的寶庫，是人類智慧的結(jié)晶，是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球。請(qǐng)想象一下，如果我們的生活中沒有書籍，我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧秘嗎?還能有手機(jī)電腦帶給我們快樂嗎?有沒有什么潛艇可以讓我們?cè)谏詈Ｓ斡?還有其他我們可以和鳥并肩飛行的飛機(jī)嗎?正是因?yàn)榕ｎD熱愛閱讀，他看到蘋果從樹上掉下來，他發(fā)現(xiàn)了地球的引力，成為了一名偉大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們打開書本，聞聞淡淡的墨香。讓我們和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看當(dāng)時(shí)的繁華景象。
讀書也可以增長我們的知識(shí)，就像我們班的體育委員一樣，因?yàn)樗x書廣泛，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次都名列前茅。
“鳥欲展翅高飛，人欲讀書先上進(jìn)”。冰心奶奶曾說：“好讀書，好讀書，好讀書”。
同學(xué)們，像偉大的周總理一樣，讓我們?yōu)橹袊尼绕鸲鴮W(xué)習(xí)，努力成為國家的棟梁、精神的巨人、知識(shí)的百萬富翁。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國力競爭激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格的學(xué)生。
在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人，快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。 做為一名中學(xué)生，我們還應(yīng)該講效率，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，多讀書，在書中我們凝聽前人的教誨，感受前人思想詠搏的跳動(dòng)，讀一本好書如同和一位摯友談心，恰似以一位長者交流情感?？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切，所有的這一切都在書籍里等待我們。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的希望，祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我常常想，生命的價(jià)值是什么呢?
一天晚上，我在看《動(dòng)物世界》。在綠色的草叢中，有一群年幼的小鹿在玩耍。可是，它們能想像到嗎?就在離它們不遠(yuǎn)處，正有一頭獅子向它們悄悄地逼進(jìn)。突然，那頭獅子撲了過來，小鹿們驚呆了。撒腿就跑，但，它們的一個(gè)伙伴被獅子抓住了，可是，那只鹿可愛的小鹿在生命的最終一線依然掙扎，從中，我想，小鹿的那種求生欲望令我震驚，雖然它必死無疑，可是，它仍就沒有放過生存的機(jī)會(huì)，哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
前幾天，我讀完了一本書，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講述了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼?？墒牵粋€(gè)丑惡的消息打破了小豬威爾伯的夢(mèng)鄉(xiāng)。威爾伯未來的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿?？墒牵穆逵镁W(wǎng)織出了被人類視為奇跡的文字。這讓威爾伯在集市大賽上贏得了異常獎(jiǎng)。威爾伯能夠有一個(gè)安享天年的未來。
但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。讀完了這本書以后，我的心中激起了無盡的愛與溫情。夏洛的生命雖然短暫，可是有價(jià)值的。因?yàn)?，他用生命為朋友編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命。從中我想到一首名言“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，而不是一意孤行?！?/p>
生命是脆弱的，生命的價(jià)值在于付出，在于給予，而不是理解，也不是索取。我們必須要珍惜生命，在有限的生命中，做出更多有意義的事情。
老師同學(xué)們：
你們好!
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨(dú)自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫"中學(xué)生安全教育讀牒"的'影片，里面有許多述說著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，"行"就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個(gè)班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會(huì)造成了很大的影響。
我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會(huì)，學(xué)校，家長對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)!
親愛的同學(xué)們：
大家好!
剛上初中時(shí)，由于自己心無城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)"二"，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)"雅號(hào)"——"根號(hào)二"。
一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽著。突然一位男同學(xué)高喊："根號(hào)二，該你了!"老師茫然地問："誰是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!"我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上"根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四"。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了。我沒有笑，反而煞有介事地說："根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’，這使我想起了小時(shí)候聽過的《小馬過河》的故事，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒有聽過的故事吧。"我頓了頓，接著問："你們知道，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?"同學(xué)們都搖著頭，于是，我朗聲講道：
"在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側(cè)，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù)，故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點(diǎn)頗多，穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑，當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶。"大家聽著，都沒有再笑，末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
同學(xué)們，我當(dāng)初聽到"根號(hào)二"這個(gè)綽號(hào)，心中著實(shí)有些不快，有些自卑，但我現(xiàn)在聽到有人叫我根號(hào)二，卻感到格外親切，因?yàn)槲腋试竼渭兲煺嫒鄙傩难鄣?quot;2"下去。大家知道，這個(gè)"2"，它不管跟在哪個(gè)數(shù)的后面，哪個(gè)數(shù)就"好事成雙";不管與哪個(gè)數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番，產(chǎn)生雙贏;不管與哪個(gè)數(shù)相除，也都符合"一分為二"的哲學(xué)原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長跪天地，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對(duì)世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實(shí)地，不像"4"那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像"9"那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像"7"那樣桀驁不馴，只折不彎;更不像"8"那樣賣弄妖嬈，滿身銅臭……
特別是在"2"上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn)，切莫自以為是，說話做事要小心地"一點(diǎn)一點(diǎn)試一試"才行!所以，我要感謝叫我"根號(hào)二"的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我"根號(hào)二"，尤其喜歡聽到大家說："根號(hào)二，你又長高了啊!"
謝謝大家!