敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
班長是一個許多同學(xué)都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我將來會是最努力的!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就有資格提任這個職務(wù)”。所以，我相信我自己有能力擔(dān)任“班長”這一職位。
假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，并且我也會嚴(yán)格要求同學(xué)們，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，在集體中互幫互助。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能幫助老師提出同學(xué)們的合理建議，向老師匯報一天的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生情況。當(dāng)然也有所謂的“打小報告”這一說法，所以，以后上課不要讓我看到你們在做別的事情!
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)完善我自己。請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定能行!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競選班長職位.
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務(wù).
因?yàn)槲易约航?jīng)過鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調(diào)動起來. 盡力讓班上的每個人揚(yáng)長避短，互補(bǔ)互助.
其次，我應(yīng)該、可能、大概、，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情.
還有，我平時與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力.
如果我當(dāng)上了班上，會帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步，激發(fā)他們的力量，多做運(yùn)動，，，，
我想，我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，干給他們看!
同學(xué)們，相信我; 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機(jī)會，我相信我能行的!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因?yàn)槲覍ψ约旱哪芰τ凶銐虻男判模嘈抛约阂欢軌虺蔀榘嚅L。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長，我會實(shí)行“三方政策”：
第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;
第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升;
第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時老師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實(shí)際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。
我的演講完畢。
我是___，很高興能和這些優(yōu)秀的同學(xué)一起，走上這個講臺，競選班長的職位。
班長是老師的小助手，是同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)人，是老師和同學(xué)們溝通的橋梁。我覺得，一個好的班長，首先要提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞駱?一個好的班長，要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)寬容和謙讓;一個好的班長，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在幫助老師的同時，積極向老師反應(yīng)出同學(xué)們的心聲。
也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己，也許以前我做的還不夠好，但我一直在努力，在進(jìn)步。
如果當(dāng)了班長，我一定會更加努力，嚴(yán)格要求自己，幫助老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家一起，讓我們四(四)班成為一個最團(tuán)結(jié)，最有力量，最優(yōu)秀的班集體!如果我沒有被選上，我也不灰心，不喪氣，我將和大家一起繼續(xù)努力。 不管大家的筆寫下的是不是我___的名字，我都非常珍惜這次競選的機(jī)會。如果你相信我，就請投上你寶貴的一票吧!
謝謝大家!
老師好，同學(xué)們好!
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優(yōu)秀的大集體，每個人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續(xù)努力，爭當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個同學(xué)的長處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對我們的第一要求，但是，個人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長，我還會努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會將同學(xué)們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會努力使每個同學(xué)都感受到尊重，并使每個同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長大了!
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機(jī)會，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家!