尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是9月10日，是教師節(jié)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向全校老師致以節(jié)日的祝賀！
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學(xué)生的心目中，老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺鍛煉，努力爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。今天，在慶祝教師節(jié)之際，我提議：請(qǐng)同學(xué)們向你們敬愛的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝您！
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個(gè)人都要奮發(fā)努力，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰(shuí)不希望自己成為有出息的人呢？但是秋天的果實(shí)需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上，需要留下一串串踏實(shí)的腳印。
同學(xué)們，有了理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。
同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著教師的辛苦，哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血。特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，我校全體老師與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育思想。他們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。我校所擁有的一文團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn)，師德高尚的教師群體，憑借著出色的成績(jī)，早已贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而自豪。讓我們虛心向老師請(qǐng)教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最敬愛的老師。
同學(xué)們，未來屬于今天，今天創(chuàng)造未來，讓我們從今天走向未來，努力奮斗，做一個(gè)充滿激情的美好的夢(mèng)吧！明天的夢(mèng)里一定會(huì)有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心的祝愿老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的起點(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上，奮力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，榮獲新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們一定會(huì)更好！
最后，再次祝賀老師們節(jié)日快樂，身體康健，合家幸福，事業(yè)有成！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，成長(zhǎng)快樂，天天有進(jìn)步！
我的講話完了，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。又一個(gè)教師節(jié)已經(jīng)踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們那藏于心中已久的問候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛的老師們，你們辛苦了！無(wú)悔奉獻(xiàn)的老師們，祝你們節(jié)日快樂！
老師，正是您，用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。您是智慧的播種者，撒于我們只是的雨露；您是精神的傳遞者，捧于我們思想的火炬。為了國(guó)家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻(xiàn)！
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白，要有“吾當(dāng)養(yǎng)浩然之氣”的正氣，更有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的骨氣，要有“一馬當(dāng)先，舍我其誰(shuí)”的勇氣，還要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練狻?/p>
感謝您——老師，您教會(huì)我們從失敗中涉及教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教會(huì)、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
在邗中的每一天，我感受到認(rèn)可教師的誨人不倦，班主任的春風(fēng)化雨。讓我體會(huì)老師的慈愛，領(lǐng)悟師恩的偉大。學(xué)習(xí)生活中都可以感受你們用自己的學(xué)識(shí)與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著自己，成就了身后欣欣向榮的滿園桃李，千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達(dá)心中感激的萬(wàn)一。
這是內(nèi)心深處的情，這是難以言語(yǔ)的愛，這是發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的。不求回報(bào)我們記在心里。在教師節(jié)來臨之際，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，為老師們送上自己的一份小小的祝福，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的信，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲再次為我們付出了無(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
尊敬的老師們，同志們：
值此千名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬(wàn)名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過貢獻(xiàn)的離退休教師致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向你們問聲好，道一聲“辛苦了！”向關(guān)心支持教育工作的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意！
十年樹木，百年樹人。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，是縣委、縣政府一貫堅(jiān)持的重大決策。長(zhǎng)期以來，在歷屆縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團(tuán)結(jié)拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻(xiàn)，譜寫了一曲曲向教育現(xiàn)代化奮進(jìn)的華彩樂章。辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校危房改造走在全省前列；教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績(jī)連續(xù)兩年奪得全市第一；教育改革不斷深化，農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎(chǔ)教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個(gè)有全國(guó)性影響的亮點(diǎn)。這些成績(jī)的取得，是全縣六千多名人民教師長(zhǎng)期在岳陽(yáng)教育、教學(xué)第一線默默耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。你們?cè)谇遑毜沫h(huán)境里、在清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書育人，為提高國(guó)民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的貢獻(xiàn)?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國(guó)家、民族的希望，也寄托著千家萬(wàn)戶的希望。全社會(huì)都要尊師重教，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會(huì)氛圍，各級(jí)各部門要從社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和強(qiáng)縣富民的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天，我們的老師傳道，就是要傳愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設(shè)祖國(guó)的知識(shí)和技能；解惑，就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造性思維。衷心希望廣大教師和教育工作者認(rèn)真履行神圣職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要；勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的傳播者，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得全社會(huì)的尊敬，以無(wú)私和愛心培育好祖國(guó)的下一代，做人民滿意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿意的教育事業(yè)！
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福！祝大家事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩……”如今這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得多姿多彩；因?yàn)橛辛烁卸?，才?huì)有真摯的友誼；因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)懂得生命的真諦。而我們――是否又曾做到過呢？
我曾在一本書刊中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇文章，題目叫做《醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶》，當(dāng)時(shí)是被文章的題目給深深吸引了，所以就帶著好奇心看了下去，故事是這樣的：在美國(guó)，有一個(gè)貧窮的男孩為了攢夠上學(xué)的錢，挨家挨戶地推銷產(chǎn)品。忙了一天已是饑腸轆轆，摸遍了全身卻只有一角錢。此時(shí)的他別無(wú)選擇，只能去乞討。當(dāng)一位美麗的女孩打開房門的時(shí)候，他卻不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，這個(gè)女孩看他十分饑餓，就從屋子里端了一滿杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶問：“我應(yīng)該付多少錢？”“一分錢也不用”，女孩說，“我媽媽教導(dǎo)我‘施以愛心，不圖回報(bào)’?！?/p>
數(shù)年以后，那個(gè)女孩得了生癥，因病情嚴(yán)重而轉(zhuǎn)到了大城市的一所高級(jí)醫(yī)院治療。而誰(shuí)又曾想到主治女孩的醫(yī)生竟是當(dāng)年那個(gè)向女孩乞討的小男孩，現(xiàn)在他已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生。當(dāng)他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就認(rèn)出了她。此后，他對(duì)她無(wú)微不至，對(duì)她病情的每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握得不差分毫。在經(jīng)過半個(gè)月的治療后，女孩終于脫離了危險(xiǎn)。但她知道，巨額的醫(yī)療費(fèi)將會(huì)是她沉重的負(fù)擔(dān)，她緊緊地把醫(yī)藥單抓在手里，不敢睜眼去看上面的數(shù)據(jù)。但她知道，這總是要面對(duì)的。所以她鼓起勇氣。在不經(jīng)意間，右下角的幾行小字引起了她的注意，上面寫著：醫(yī)藥費(fèi)已付，一杯牛奶，霍華德·凱利醫(yī)生。
頓時(shí)在我們眼中，也許牛奶不算什么，但對(duì)有的人來說，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生發(fā)生巨大的變化，男孩就是因?yàn)檫@杯牛奶，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但當(dāng)他成功的時(shí)候，仍不忘女孩對(duì)他的恩情。滴水之恩詮釋了這句話的真正含義。而在我們的生活中，有的人在得到了別人幫助的時(shí)候不但不感激，反而見利忘義，甚至出賣恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的實(shí)例，然而這種人，是會(huì)被人們給唾棄的。
所以，我們要從自己做起，從身邊小事做起――感恩父母，就要懂得孝順?biāo)麄?，幫他們做一些力所能及的事；感恩老師，就要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望；感恩朋友，就要與他們互幫、互助、和諧友好；感恩社會(huì)，就要努力工作，創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)……
感恩，讓生命充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨！從現(xiàn)在開始――學(xué)會(huì)感恩！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__，我演講的題目是《感恩》。
今天我們學(xué)習(xí)《母愛》這篇課文我非常感動(dòng)，講的是一頭老牛拼死擋在水車前為小牛索要水的故事，小牛喝到水后流下了淚，這是感恩的淚。做為一只小小的動(dòng)物都知道感恩，何況是我們?nèi)四兀?/p>
回想起往日的一幕：當(dāng)落日的脈脈余暉灑滿那貧瘠的土地時(shí)，一縷縷縹縹緲緲的陽(yáng)光便將母親和大地染成一汪金色的光輪，母親，清瘦的雙頰便被悄然映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋便將兒女們心中的太陽(yáng)勾畫得有聲有色，淋漓盡致！
我也總是在呢喃的還鄉(xiāng)夢(mèng)中將母親描繪得至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)寒風(fēng)霜雪，母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我跌跌撞撞！我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，而母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，我爬起來了！爬起來了！這時(shí)，母親總是欣欣然。
勇敢些，孩子，跌倒了，爬起來！接著走！接著跑！于是，母親便把我10歲的年輪塑造得花朵般艷麗。母愛從來就是偉大的！
到了現(xiàn)在，這朵花慢慢長(zhǎng)大了，也終于懂得理解了，懂得理解育花人的辛勞與不易。親愛的母親，感謝您，感謝您近十年如一日的體貼與無(wú)微不至的照顧。看著您不再挺拔的身體，不再光潔的臉龐，女兒的心忍不住陣陣的抽痛，女兒很感激您。所以，在未來的日子里，女兒一定不會(huì)讓您失望。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。大自然給樹木一片沃土，大樹反贈(zèng)給大自然絲絲陰涼。同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，從我們的身邊做起，從小事做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
★ 做個(gè)懂感恩的人國(guó)旗下演講稿600字5篇