六月畢業(yè)季，悠悠母校情。六年的時(shí)間悄然而過，如水的時(shí)光流瀉在孩子們身上的痕跡是那么恬淡，也是那么深刻。轉(zhuǎn)眼間，又一批孩子要長大畢業(yè)了，他們將帶著自己多彩的夢想，在以后的日子里綻放出更美麗的青春。6月17日上午，伴隨著夏日的陽光，畢業(yè)典禮在莊嚴(yán)肅穆的國歌聲中拉開帷幕。升旗手依然那么英姿挺拔，國旗依舊鮮艷，國歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對于六年四班全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因?yàn)檫@是他們小學(xué)階段承擔(dān)的最后一次升旗儀式。伴著六年四班同學(xué)們演唱的《___》，回憶起從一年級到六年級他們舉辦的、參加的各種活動，從第一期_“馨閱”小講堂、每個(gè)月兩次的“二十四節(jié)氣”廣播，到班級里每個(gè)月舉辦的“國學(xué)知識競賽”，再到舉辦全校范圍的“搜翻國學(xué)”知識競賽，六年四班的孩子們一次次突破自己，給全校的師生做出“腹有詩書氣自華”的典范。六年的歲月，既長又短；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲、那熟悉的工作表情和那永不疲倦的目光和身影……他們的一字一句都透露著對_小學(xué)的不舍不祝福。最后他們將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”的廣播任務(wù)傳遞給了二年三班的弟弟妹妹們。孩子們，今后，無論你們走到哪里，無論你們在干什么，都不要忘記母校的培養(yǎng)和教育，你們要帶著母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。你們要承擔(dān)責(zé)任，你們要堅(jiān)定信念，像_花一樣勇敢綻放，不忘初心，追求夢想！
各位老師們，同學(xué)們：
你們好。今天我在國旗下講話的題目是：親師情，感師恩。因此，我在這里，不再是一位老師，而是一位學(xué)生。
同學(xué)們，是父母賦予了我們生命，哺育我們茁壯成長，但是老師教會了我們知識和技能，以及做人的道理。俗話說得好，一日為師終生為父，那就是在告訴我們，父母給了我們生存的肉體，是我們的老師給了我們成長的思想和靈魂。子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。這就說明了，我們的老師是我們的慈母嚴(yán)父；是我們的老師，鑄就了我們血濃于水的親情源泉。情感是道德的基石，因此，我們應(yīng)該把對于老師的尊敬化為一份上課專心聽講，完成作業(yè)一絲不茍的孝心。
大家都知道。種子的生長離不開泥土和水份，我們的老師就是知識的海洋，是厚德載物的泥土；種子的生根發(fā)芽離不開最初的播種，我們的老師就是鑄劍為犁的辛勤耕耘者；萬物成長，離不開雨露陽光，我們的老師就是天空里的雨云和陽光。
韓愈說得好，師者，傳道授業(yè)解惑也。在知識的殿堂里，是老師扶住了我們蹣跚學(xué)步的身影；在懵懂的世界里，是老師的諄諄教誨，照亮清除了前進(jìn)道路上的諸多坎坷。這些都在詮釋，老師的情懷，是世界最偉大，最無私的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，就讓我們的厚德博學(xué)，積極向上，作為我們對于老師最好的回報(bào)。每逢佳節(jié)倍思親。再過幾天就是第__個(gè)教師節(jié)了，在此，讓我們真誠地問候一聲，我們的老師，你們幸苦了，并誠摯的鞠一個(gè)躬，祝老師們節(jié)日快樂！在共度佳節(jié)的日子里，也最衷心祝愿我們的同學(xué)健康快樂！我的講話完畢。謝謝大家！
大家早上好！這一周又是緊張備考的一周，身為高中生的我們正在經(jīng)歷讀書生涯中最為艱苦的日子，但是偉人毛澤東說過：身體是革命的本錢。而體育鍛煉，能夠使大腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮性、靈活性、耐久力得到提高，久而久之，能夠讓我們的學(xué)習(xí)處于最佳狀態(tài)，并能堅(jiān)持較長時(shí)間。體育鍛煉對于神經(jīng)系統(tǒng)的改善調(diào)節(jié)機(jī)能，對于我們學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)效率的提高，都起著積極作用。所以當(dāng)我們感到疲倦時(shí)，不如放下手中的筆，去走廊上曬曬太陽或去操場散散步，這樣一來不僅釋放了我們的學(xué)習(xí)壓力，也讓學(xué)習(xí)效率有了顯而易見的提高。這就是學(xué)校安排課間十分鐘的原因。
十月的第二個(gè)周四是世界愛眼日，目的是喚起全球重視盲癥、視力損害以及視力受到損害者的康復(fù)問題。對于我們來說，眼睛是我們接觸大千世界的一把鑰匙，而每天兩次的眼保健操，我們要對之加以重視，眼保健操的每一個(gè)動作，我們都應(yīng)該做得正確，做得到位。除此之外，在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸的正確寫字姿勢。在生活中，要多吃水果特別是柑橘類水果，還應(yīng)多吃綠色蔬菜，要保持良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠，不熬夜。當(dāng)然，最重要的是加強(qiáng)鍛煉，保持良好的狀態(tài)迎接學(xué)習(xí)。
除了世界愛眼日，這個(gè)月還有許多節(jié)日。比如十月十號的世界精神衛(wèi)生日，十月十二號也就是今天的國際關(guān)節(jié)炎日，十月十五號的世界洗手日和白手杖節(jié)，十月二十號的世界骨質(zhì)疏松日，十月二十二號的世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日。
身體健康，就像是載著你穿越茫茫大海的船只；就像是泡一壺好茶的重要基礎(chǔ)紫砂壺；就像是嫩嫩青草下肥沃的土壤；就像是長江滾滾的源頭。
最后，希望大家堅(jiān)持鍛煉，讓自己的身體健健康康。畢竟身體好才是真的好。謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”。古希臘人說，人是背著包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。責(zé)任就是自己對自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。請同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？
你最欣賞的人的品質(zhì)是什么？余秋雨略作沉思，果斷地說：責(zé)任感。毋庸置疑，我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”，比如說“今天是誰值日啊？”“明天該怎么做？”鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。父母，面對他們，你能說自己毫無責(zé)任嗎？青春是什么？青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)?。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅(jiān)強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責(zé)任嗎？不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任。
當(dāng)教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請求幫助時(shí)，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？美國有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事的時(shí)候說，通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使他懂得了什么叫責(zé)任。
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責(zé)。做好應(yīng)該做的事，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。可能有同學(xué)會說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說的容易，可做到難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你所說的那么難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負(fù)責(zé)。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動，就是對家庭負(fù)責(zé)。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負(fù)責(zé)；我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護(hù)班級的榮譽(yù)，就是對班集體負(fù)責(zé)；我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)。責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對工作單位負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來做一個(gè)有責(zé)任心的人！
大家好，今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴(yán)守法規(guī)》。
隊(duì)員朋友們，12月4日是我國的法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有法律效力的根本，它是國法，具有至高無上的權(quán)威；同時(shí)它又是母法，所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們小學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人?！?、《交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù)，也正是這些法律法規(guī)，為我們少年兒童撐起了一個(gè)巨大的保護(hù)傘，保護(hù)我們的權(quán)益不受侵害，保護(hù)我們少年兒童健康茁壯地成長。
鄧小平爺爺早就說過：法制教育要從娃娃抓起！所以加強(qiáng)青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為小學(xué)生，社會小公民我們應(yīng)當(dāng)敬畏憲法、嚴(yán)守法規(guī)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求，首先知道什么該做、什么不該做，才能在危險(xiǎn)面前積極預(yù)防，在傷害時(shí)刻自我防護(hù)。
生活中，離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因?yàn)樵诿刻斓能囁R龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
有這樣一起交通事故，至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生，在一條比較寬闊的馬路上，與對面一輛疾馳而來的貨車相撞，面包車當(dāng)場撞翻，滾落溝底。司機(jī)和七名孩子當(dāng)場死亡，五人重傷，嚇得一身酒氣的貨車司機(jī)癱坐在地，痛哭流涕。
隊(duì)員們，八條鮮活的生命啊，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，試想想，如果面包車司機(jī)遵守交通法規(guī)，不超員不超載，或許悲劇不會發(fā)生；如果貨車司機(jī)遵守交通法規(guī)，酒后不駕車，拉貨不超載，或許悲劇不會發(fā)生；如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī)，不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運(yùn)手續(xù)的車輛，這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生！如果可以重來，如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們：學(xué)習(xí)法律法規(guī)，勢在必行，遵守法律法規(guī)，我們?nèi)巳擞胸?zé)！
老師們、親愛的隊(duì)員們，敬畏憲法，嚴(yán)守法規(guī)。是我們每一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為了我們的生活更加幸福，為了我們的明天更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法守法的好公民吧！