尊敬各位老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
我是來自20__級_班的___，現(xiàn)任班長，很榮幸，即便是到了高三，我還有機(jī)會(huì)能登上這備受全校關(guān)注的演講臺。今天我分享的這篇文章是我參加天越杯作文大賽的文章，與大家分享，不妥處還望大家海涵。
煙塵在初陽中消散，幾片枯葉在樹枝上打著旋，不肯離去，久寒的第一縷陽光，一寸一寸地鋪滿大地。綠意早已消失殆盡，連鳥兒也不知道從哪天起失去了他的悅音，我一人回蕩在世間，面對這寒冬的無邊落木，高爾基的話浮現(xiàn)：墳?zāi)?，是永久的故鄉(xiāng)。
在我家門前有兩棵老樹，而其中是一棵盤根錯(cuò)節(jié)老態(tài)龍鐘行將就木，在它的身上找不到生命旺盛的跡象，不知它經(jīng)歷過多少個(gè)嚴(yán)冬肅寒，見證過多少次美顏勝景，但如今僅余下龜裂的樹皮和些許枯枝。時(shí)不時(shí)還爬上幾只毛毛蟲，盡是余下時(shí)間的滄桑，樹干上有著幾道深深的勒痕。那是我家修房子時(shí)，鋼筋一端系在那棵老樹上，一端系在拖拉機(jī)上，拖拉機(jī)使勁地拉，鋼筋是直了，樹也皮開肉綻，淌盡了他余生的淚。似乎就是那年后，它便失去了其顏色，散去了其芬芳……
父親決意將它砍去，而驚異的是，在拿起斧頭的那一剎那，居然看到禿干的末梢有個(gè)毫不起眼的嫩芽，父親的利斧就此打住，我湊過去意將抹去那個(gè)脆弱的，姑且把它叫做生命的東西，父親制止了我，那芽是微弱的生命信號？是強(qiáng)烈的生存渴望？或許是冥冥之中的早有安排罷。第二年春天，這個(gè)生命信號居然不可思議地長出枝條，帶著由墨綠變成嫩綠的葉子，再幾年他便如復(fù)生了一般，如記憶中那般茂盛，朝來寒雨，晚來風(fēng)，它卻毅然毫不吝嗇地?fù)纹鹨黄G蔭。
內(nèi)心不由得對生命產(chǎn)生敬畏，一絲感嘆和驚訝，如汪國真的《熱愛，生命》中所述：不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中，想來汪國真也定是悟到了生命的奧妙，才能一語道破真理。生命，不管多么微弱，只要它生，便能綻放出生命的絢爛，都會(huì)顯現(xiàn)出最美的笑靨。那乍現(xiàn)的曇花也肆意綻放過，那瞬息的撲火的飛蛾也盡情燃燒過，那一剎那的美好，足以照亮一室的清冷。每一個(gè)婆娑的晨曦，那生命將它演繹得如此美好——掂起腳尖，聽晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；感受初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；看蝶翅輕拍花朱，漫舞飛揚(yáng)，那是生命的活力！
門前那株樹，如今也已滿天繁星——星星點(diǎn)點(diǎn)的小花隨風(fēng)飄著，肆意擺動(dòng)著身軀，書寫著對生命的禮贊。
最后，我想用京劇《沙家浜泰山頂上一青松》與大家共勉，作為本次演講的結(jié)尾。要學(xué)那泰山頂上一青松，挺然屹立傲蒼穹。八千里風(fēng)暴吹不倒，九千個(gè)雷霆也難轟，烈日噴炎曬不死，嚴(yán)寒冰雪郁蔥蔥，那青松逢災(zāi)受難，經(jīng)磨歷劫，傷痕累累，瘢跡重重，更顯得枝如鐵，干如銅，蓬勃旺盛，倔強(qiáng)崢嶸。
謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因?yàn)閻鬯伎?、?huì)學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在，在這里，我想送給同學(xué)們一句話，這句話是我小時(shí)候最喜歡的，也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是必須的，所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲，一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí)，天天向上呢，我送給大家三點(diǎn)建議：
第一：請記住班級是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級里，我們一定要遵守班級的制度，不能大呼小叫，更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯，該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該教育他，幫助他。
第二：請記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們，我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常愿意幫助你，就看你們想不想學(xué)習(xí)了，我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難，一定要及時(shí)告訴老師，老師一定會(huì)幫助你的，千萬不要不懂裝懂。
第三：請記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué)，非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí)，非要家長督促才肯讀書。這是非常錯(cuò)誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情，你學(xué)習(xí)了，你就進(jìn)步了，你就獲得知識了，你就提高能力了，這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。
好了，同學(xué)們，以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎？老師真誠祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《校園的春天》。
春天，悄悄地到了人間，大地綠意盎然，春光明媚，讓人神往陶醉。同樣，我們學(xué)校迎來了一個(gè)美好的春天。你看，清早，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學(xué)校，這時(shí)，春天寫在了同學(xué)們的臉上；紅領(lǐng)巾在整潔校服的襯托下，是那么的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；地上的垃圾少了，垃圾桶的肚子脹了，校園整潔多了，這時(shí)，春天站在了同學(xué)們的手里；同學(xué)們從老師的面前走過，“老師好”，“同學(xué)好”匯成了一支多么動(dòng)聽的歌曲飄蕩在校園里，這時(shí)，春天在哪里？原來春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里。
這美好的春天就是我們同學(xué)良好的行為習(xí)慣，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，不但要牢牢記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。
讓我們輕輕的為爺爺奶奶捶捶微駝的背脊，為爸爸媽媽端上我們親手做的不一定可口的飯菜；
讓我們?yōu)槔蠋熕蜕弦槐梢则?qū)趕疲勞的清茶，幫同學(xué)做一道他愁眉半天而不解的難題；
讓我們攙起摔在地上正哭得起勁的小妹妹，扶一把正茫然不知如何穿過馬路的盲人伯伯；
讓我們珍惜父母血汗結(jié)晶而成的每一粒糧食，不亂花每一分錢；
讓我們隨手撿起地上的一片紙屑，一塊果皮；
讓我們誠摯的為自己的錯(cuò)誤道一聲：對不起！對別人的歉意回一聲：沒關(guān)系！
讓我們積極鍛煉身體，成為將來的棟梁……
親愛的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)使春天常駐我們的校園吧！
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類，從我做起。
同學(xué)們，當(dāng)你們在拋棄垃圾的時(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長的人！。
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧（問：同學(xué)們，請問你們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢？）
感恩可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，來回報(bào)老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁?huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細(xì)的好習(xí)慣目標(biāo)，__月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩！（請同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。）請同學(xué)們記住以下兩個(gè)好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠(yuǎn)，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實(shí)實(shí)地過好每一天，認(rèn)認(rèn)真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨(dú)立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境保護(hù)好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會(huì)微笑著棉隊(duì)師長，學(xué)會(huì)表達(dá)感激和謝意，因?yàn)橹車娜硕际悄愠砷L的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。