老師們、同學(xué)們：
國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛國(guó)熱情，國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情充滿著自豪。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛國(guó)從愛校開始》。
成才先成人，愛國(guó)先愛校，作業(yè)學(xué)生，應(yīng)把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校，愛班集體的熱情，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛的學(xué)生，又怎能愛祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關(guān)緊要的小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。
愛學(xué)校不僅表現(xiàn)出為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，也可以撿起一張廢紙、擰緊一個(gè)水龍頭、向老師主動(dòng)問好、扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)……每一個(gè)學(xué)生都要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志成才，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，修養(yǎng)當(dāng)文明人；刻苦努力，積極探究，樹立敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)賽意識(shí)。不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，愛國(guó)就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事 也能折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)，讓我們從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后以把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對(duì)于我們每個(gè)人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿著對(duì)未來的憧憬、對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從河津2中起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲??；青春一閃而過，他需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園值勤，到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧，一起為青春喝彩。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青春少年時(shí)，我們需要什么？我們?cè)撛趺醋?？青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的.責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日，人無在少年”這是關(guān)漢卿的一句話，古至今人無不感
嘆：春去春會(huì)來，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是體質(zhì)抽測(cè)。本周教育局組織的體質(zhì)抽測(cè)人員將來到我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)抽測(cè)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)體育學(xué)科教學(xué)工作，全面落實(shí)課程計(jì)劃，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
剛開學(xué)的時(shí)候，我們就進(jìn)行了一次體質(zhì)測(cè)試，通過測(cè)試，讓我們了解到自己的體育素質(zhì)情況，好讓體育老師可以有針對(duì)性地對(duì)我們進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練和提高。
對(duì)于體育抽測(cè)，有的同學(xué)們會(huì)在思想上松懈，行動(dòng)上輕視它。體育抽測(cè)雖然測(cè)的是某一班同學(xué)的體育素質(zhì)，但其結(jié)果不僅代表某個(gè)同學(xué)的體育素質(zhì)，而且還代表了整個(gè)班級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校的綜合體育素質(zhì)。一個(gè)個(gè)個(gè)體組成了一個(gè)大整體，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚，體現(xiàn)了整體的形象。我們每個(gè)人都是學(xué)校的一份子，為了自己的榮譽(yù)，更為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們都要全力以赴。
生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們學(xué)生的身心發(fā)展有著積極作用。對(duì)于高中生的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，少了體育鍛煉的時(shí)間。我們更應(yīng)該珍惜平時(shí)的體育課和活動(dòng)課，增強(qiáng)體質(zhì)和保持健康。
最后希望同學(xué)們能在本次體育抽測(cè)中，為學(xué)校的榮譽(yù)盡自己的一份力，思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)，不要為班級(jí)學(xué)校拖后腿，正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮，展示出自己最好的體育水平。
老師們，同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是《年輕沒有失敗》。
就像一個(gè)人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗。盡管人們千方百計(jì)地?cái)[脫，然而失敗仍然縈繞在每個(gè)人身邊。或許是生活上的不如意，或許是學(xué)習(xí)上的困難，或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的淚水。然而對(duì)于我們——如同旭日朝陽(yáng)般升起的初中生來說，失敗只是遲到的成功。
如今求學(xué)就業(yè)的壓力越來越大，那沉悶的空氣，令我們快要窒息，那單調(diào)的生活?yuàn)Z走了我們臉上燦爛的笑容。當(dāng)你為前方的艱險(xiǎn)而苦惱彷徨時(shí)，不妨抽出幾分鐘，靜靜地閉上眼睛，仰起臉，感受天空中灑下的陽(yáng)光，讓它滲透你的每一寸肌膚。你會(huì)感到有一股熾熱的血液在你體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一縷陽(yáng)光般的暖流將你受傷的心撫慰。而這，正是你所擁有的絢麗的青春。當(dāng)你因繁忙的學(xué)習(xí)而勞累時(shí)，它會(huì)化為細(xì)雨，令你重新煥發(fā)活力；當(dāng)你為過去的失敗而悔恨時(shí)，它會(huì)化為光明，照亮前方的希望；當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，它將化為利劍，為你劈荊斬棘。他就像那天空中的陽(yáng)光，每天都照耀著大地，當(dāng)你把它忘記時(shí)，他就會(huì)用那無與倫比的光輝和燦爛告訴你：年輕沒有失敗。
所以，請(qǐng)不要為昨日的失敗而躊躇，為前方的困難而畏懼。面對(duì)挫折，年輕的我們?cè)酱煸接?；面?duì)困難，年輕的我們無所畏懼。讓我們振臂高呼：年輕的我們沒有失敗。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。今天是20__年第一個(gè)升旗儀式，我有幸在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻演講，我的心情非常激動(dòng)。在此，我向在場(chǎng)的各位送上誠(chéng)摯的新年祝福。祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心。我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
學(xué)校新班子上任至今已有845個(gè)日日夜夜，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)憑著執(zhí)著、堅(jiān)持與任性，伴隨著“三告別三向、三有三加強(qiáng)、三節(jié)三愛、三自管理”我們走過了"規(guī)范創(chuàng)建年"，收獲了"常規(guī)落實(shí)年"，如今又滿懷豪情地邁進(jìn)了20__"精細(xì)化管理年"，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階。作為一名普通教師我在親眼見證著學(xué)校的發(fā)展壯大的同時(shí)也親身享受著學(xué)校發(fā)展帶來的實(shí)惠，同時(shí)也期盼著今年的9月份整體搬進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格、高起點(diǎn)的新校。
老師們、同學(xué)們！任何一件事情的成功，都需要百折不撓、堅(jiān)持到底的精神，學(xué)習(xí)更不例外。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理： 知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過程，要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理很簡(jiǎn)單，但現(xiàn)實(shí)中卻依然有極個(gè)別學(xué)生做不到，有的同學(xué)時(shí)間觀念淡薄，上課學(xué)習(xí)專注度差，開小差魂不守舍；看小說、迷武俠、玩魔方，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng)；還有的不思進(jìn)取，小小年紀(jì)就卿卿我我，深陷感情的漩渦，沒有把注意力集中在學(xué)習(xí)上。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)精力集中、興趣高漲、方法也沒問題，卻依然沒能提高成績(jī)，究其原因，我認(rèn)為是學(xué)習(xí)中未能做到“精細(xì)化”：①是在學(xué)習(xí)前沒有確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容；②是沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，比如什么時(shí)間學(xué)習(xí)什么科目更有效；③學(xué)習(xí)效率不高、拖延時(shí)間以至于作業(yè)無法按時(shí)完成，④學(xué)習(xí)計(jì)劃從來都只能在開頭的幾天有效。凡此種種，習(xí)慣不好、效率不高都是在學(xué)習(xí)中不能做到“精細(xì)化”的表現(xiàn)。同學(xué)們，在規(guī)范建設(shè)、常規(guī)落實(shí)基礎(chǔ)之上，我們迎來了20__“精細(xì)化管理年”， “精心、精細(xì)、精品” 是今年的主題。在新的一年里，我們一定要立足改變不良習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)專注度和效率，合理安排時(shí)間、拿出應(yīng)有的堅(jiān)持與任性，追求高效益。徹底實(shí)現(xiàn)“每一次預(yù)設(shè)都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品”。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力，體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能開啟成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰的成功。如果沒有小草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著；如果不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)有百川入海的壯闊；如果不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家之絕唱，無韻之離騷的美談；如果不是居里夫人的堅(jiān)持，人們將不知何時(shí)才能揭開鐳神秘的面紗。當(dāng)你厭倦了成天扎在書海與題海中，背負(fù)著沉重的壓力，因?yàn)槌煽?jī)絲毫沒有起色而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己默念： 堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回，你依然只能背著書包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線時(shí)；當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí)，請(qǐng)告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持才能灌溉我們心中那圣潔的夢(mèng)想！
三十年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)堅(jiān)守教學(xué)一線，利用一切可以利用的時(shí)間，潛心數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，精心研究教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，撰寫了多篇論文，其中《探究課本例題習(xí)題·提高學(xué)習(xí)效率》榮獲教育部教材編寫研究組頒發(fā)的全國(guó)一等獎(jiǎng)。這是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，精益求精的最好回報(bào)，是我和學(xué)科組的同事們堅(jiān)持對(duì)教材與高考研究的獨(dú)到見解體現(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，新年，新起點(diǎn)，新面貌。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。讓我們立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，為了明日無悔的翱翔，攜手并肩，刻苦學(xué)習(xí)、拿出應(yīng)有的任性與堅(jiān)持，再一次踏上夢(mèng)想的征途，以優(yōu)異的成績(jī)向新校獻(xiàn)禮！
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