敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們大家好!
今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境"。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,帶來幸福??墒?,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災(zāi)難。
近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?。億萬人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。
而我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里;看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補上一個小缺點。老師同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境這個話題,一直是我們校園、社會共同的關(guān)注點,因此,對于中學(xué)生的我們來說,也應(yīng)該多加關(guān)注這個話題。環(huán)境是什么?環(huán)境是我們生存的一個依靠,也是我們舒適度的一個依靠。
它從小來說,也許只是我們周圍的一個小環(huán)境,比如我們的個人衛(wèi)生,家庭衛(wèi)生,教室衛(wèi)生。往大了來說,它是我們的社會環(huán)境,它是我們的校園環(huán)境,也是我們賴以生存的地球環(huán)境。一個美好的環(huán)境會給予我們美麗的心情,一個干凈的環(huán)境會讓我們更加的專注,所以不管怎樣,我認(rèn)為我們都有必要和責(zé)任去保護(hù)我們的環(huán)境,去愛我們周圍的一切,去為我們的地球媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我現(xiàn)在給大家打一些小比方,大家就會清楚的看到,我們周圍的環(huán)境在這些年里的改變。在座的同學(xué)有些可能是剛剛進(jìn)入這個校園對周圍的一切還不是很熟悉,但是我相信也有很多同學(xué)知道,我們學(xué)校后面的那一片建筑物,原本是一片綠油油的田野,一到春天,各種小草發(fā)芽,有時候還會長出一些五顏六色的小花來。
而現(xiàn)在大家可以看到,它已經(jīng)被一群建筑物所取代,原本生意盎然的環(huán)境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點我認(rèn)為是可惜的,但是它確實是必然發(fā)展的。我們的社會在進(jìn)步,我們建筑自然也會增多,但是我認(rèn)為不對的一點就是,我們不應(yīng)該由于一些原因而去破壞環(huán)境,至少不可以去損壞環(huán)境,去制造垃圾。我們?nèi)祟愑凶灾鳈?quán),但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物,這樣,自然才不會抱怨我們的無知。
環(huán)境對于我們來說,有太多的意義,它有時候就像是一個小女孩,在冷冽的北風(fēng)之中畏畏縮縮,而我們就是一個個高大威猛的勇士,我認(rèn)為我們需要將它拯救出來,好好的保護(hù)它。而我們可以做的就是從身邊開始做起,慢慢的往前走,將它慢慢的帶向一個更好的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們,你們心里對周邊的環(huán)境又是一種怎樣的想法呢?我愿意去維護(hù)身邊可以維護(hù)的環(huán)境,我也想積極的呼吁大家,一起努力,好好的去保護(hù)這個世界,就讓我們一起做一次英雄吧!也讓我們將自己的這份勇氣和執(zhí)著,還有這份責(zé)任繼承下去。一起加油吧!保護(hù)環(huán)境,讓我們彼此變得更好,讓我們的環(huán)境也變得更好起來吧!
我的演講完畢,感謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自大二-班的-,我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。
我們是新時代的大學(xué)生,待在校園里的我們,是受著學(xué)校的保護(hù)的,那么我們作為學(xué)校的一員,我們同樣要去保護(hù)我們的大學(xué)校園,這是我們作為這里的成員的.責(zé)任。我們必須要做好保護(hù)大學(xué)校園的環(huán)境的整潔和大家的共同財產(chǎn)。
我們將在大學(xué)里待上幾年,幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當(dāng)成我們的家,那既然把它當(dāng)做家,我們就有義務(wù)和我責(zé)任保護(hù)校園環(huán)境不被傷害,在這個環(huán)境,我們將度過大學(xué)的美好時光。保護(hù)好了這個校園環(huán)境,也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無數(shù)義務(wù)勞動換來的成果,如果沒有他們的辛苦勞作,我們又怎么可能待得那么舒心,讓我們在校園里安心的學(xué)習(xí)和各種校園活動。
因此,我希望大家一定要保護(hù)好我們的校園環(huán)境,讓我們的大學(xué)生活過的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等,夠成了我們的校園環(huán)境,是這樣的環(huán)境,才可以讓大學(xué)校園是美麗的,為此也會吸引他人駐足觀看,你不覺得這是一件很好的事情嗎?另外,對于我們的校園環(huán)境的保護(hù),我們需要做的措施是:
第一,不要在校園內(nèi)抽煙,爭取做無煙校園:第二,不要隨手亂扔垃圾,而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面,并撿起附近的垃圾,做干凈的校園環(huán)境;第三,不要破壞校園里的公共財產(chǎn),那是我們大家的,要一起去保護(hù)他們,他們是校園環(huán)境的一部分,不可缺少的;第四,不要去踩踏草地,他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景,破壞了這個風(fēng)景,也是給自己添麻煩,做一個有愛心的大學(xué)生。
我們生活在大學(xué)校園里,是這個環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活,我們沒有理由不去保護(hù)好這個校園環(huán)境,我們更是義務(wù)去愛護(hù)它,把它當(dāng)成家,就要有這個責(zé)任保護(hù)好,讓它越來越好,而不是作為一個局外人,看到它被破壞而不去阻止,所以,對于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時阻止,不能讓他們得逞,校園環(huán)境如果受到破壞,承受的代價也是很大的,因為會影響我們在那里的學(xué)習(xí)和生活。
在此,我們要保護(hù)好我們的大學(xué)校園環(huán)境,擔(dān)起新時代的大學(xué)生應(yīng)該要負(fù)的責(zé)。
謝謝大家!我的演講完畢。
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”!
生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),每個人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個人都知道要保護(hù)環(huán)境,但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹樁,彌漫著沙塵暴的城市時,我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn),但是我想:人類如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!
水是生命之源,萬物生存都需要水,人類也不例外,如果沒有水,人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實并非如此,全球的淡水資源只有35.5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源,人類不僅沒有好好節(jié)約,反而大面積的浪費。我聽到過這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。生活中,這樣的事情不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開水龍頭,便轉(zhuǎn)身離去,任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來,把菜拿走,臨走時竟沒關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿了垃圾和油漬。
我們要節(jié)約用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!
地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,但是,有這么一個報告:再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時,但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!
也許你會想:森林消失管我什么事,它消失不會影響我們。不!森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失,各種自然災(zāi)害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災(zāi)難中沒死,自然災(zāi)害也會毀了我們的家園!
保護(hù)環(huán)境不止是我所說的這些,我們要從生活中做起,我們要從小事做起,從你我做起!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
早上六點半,我背著書包急匆匆地沖出小區(qū),希望找一輛單車去地鐵站??蛇@兒沒有,那兒也沒有,眼看都要走到地鐵站了,卻只看到了一輛壞了的小黃車。
我嘆了口氣,雖說我已習(xí)慣這種找不到車的現(xiàn)象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車,而在路的盡頭還有一堆共享單車:有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅,少胳膊少腿少脖子,卻仍東倒西歪地立著,在這時尚的廣場和地鐵站旁,這一堆“車山”竟有點像垃圾堆似的。
下了課,坐在回家的地鐵上,想著那堆成山的共享單車現(xiàn)在怎么樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我?guī)е苫笥謥淼搅四抢?,不出我所料,所有的壞車都被帶走了,只剩下整整齊齊兩排,剛放在這兒的新車,清一色竟全是小黃車。
說真的,我并不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車,我大致地瞅了幾下,估計有一半是騎了兩三次就壞了的,剩下的就是再騎兩次也會壞了的。這光一個廣場和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然,那整個普陀區(qū),整個上?;蛘咧袊堑枚啻蟮膹U舊鋼鐵呢?
現(xiàn)今,共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書籍,到共享雨傘,共享單車,甚至還有共享汽車。
雖然人們剛發(fā)明它時是帶著環(huán)保,便捷的理念出發(fā)的,但現(xiàn)在這種過多的資源和商業(yè)機會使其有些得不償失了。拋開單車的話題,有時就連圖書館讓人修養(yǎng)身心的書也因為“產(chǎn)量過多”而成為一種問題。機構(gòu)里,不斷有同學(xué)向機構(gòu)提出:機構(gòu)圖書館的書太少種類不夠豐富。或是有時有同學(xué)在圖書上隨便寫字,給書籍原本的意境做了破壞。
可我經(jīng)常去圖書館發(fā)現(xiàn),那里的書并不少,只不過有些種類的書不是同學(xué)所喜愛的。有時在書架的最頂端放一個月,一個學(xué)期甚至一年也無人問津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會有心思亂涂亂寫的。
那再回到單車的話題,也許古人說得對,物以稀為貴。當(dāng)單車數(shù)量減少,人們才會懂得珍惜,多為他人著想。每個人都應(yīng)當(dāng)知道,“共享”是為了環(huán)保,便捷,不是隨意使用,破壞。
“共享”的時代中,有好有壞,但人們不能過度依賴共享,不知珍惜。
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