尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。我們作為新時代的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個人的自覺行動。小編在這里給大家?guī)沓踔凶鹁磶熼L演講稿，希望大家喜歡!
大家好!
今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”。尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范:程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候;偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過:“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌?，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆，是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián):一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
老師們、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《爭當(dāng)尊師愛校的文明學(xué)生》一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說過：“您現(xiàn)在是我的老師，今后您永遠(yuǎn)是我的老師?！?/p>
煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重老師。孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。
由此可見，尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，為了求知，我們相會在這里——美麗的育才中學(xué)。它是我們成才的搖籃。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天，使我們可以“激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山”，亦可“寧靜致遠(yuǎn)，埋首苦讀”。
因此，作為育才中學(xué)的一名學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要努力使自己成為一名尊師愛校的文明學(xué)生。我們要努力提高自己的思想道德水平。對老師要尊敬、有禮貌，見面要問好。要做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法，勇于同各種違反學(xué)校規(guī)章制度的不正之風(fēng)作斗爭。
我們要爭當(dāng)尊師愛校的文明學(xué)生，就要講文明、講禮貌、講道德、講紀(jì)律，使校園到處充滿文明之風(fēng)。
我們要爭當(dāng)尊師愛校的文明學(xué)生，就要集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握更多的科學(xué)文化知識、更多更扎實(shí)的本領(lǐng)。
同學(xué)們，讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
同學(xué)們，展望前程，任重道遠(yuǎn)。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起、從現(xiàn)在做起，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，做個文明有禮，尊師愛校的好學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!
今天上臺之前一直在糾結(jié)，究竟是說尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師呢還是說尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說在前面吧，貌似就有那么一點(diǎn)點(diǎn)不符合主題，老師在前面吧貌似就不能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的地位。
正糾結(jié)著呢，突然發(fā)現(xiàn)今天團(tuán)日活動不是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)來推遲了1星期，又是搞彩排又是選節(jié)目么，當(dāng)時聽說有老師來可沒這反應(yīng)，于是一下醍醐灌頂，那個叫豁然開朗呀。現(xiàn)在一想呀，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)管理了老師這么多年了，再者“尊師重道“也是領(lǐng)導(dǎo)提出來的，沒有領(lǐng)導(dǎo)哪來的今天這活動呀，況且了今天是在中國，領(lǐng)導(dǎo)叫咱干什么咱就得干什么。不過最近領(lǐng)導(dǎo)說的話沒有那么權(quán)威了，領(lǐng)導(dǎo)說要降低房價，結(jié)果房價上漲了;于是全國的老百姓們都盼望領(lǐng)導(dǎo)說共產(chǎn)黨萬歲，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)自己也怕了不敢說。而今天領(lǐng)導(dǎo)要大呼其“尊師道”，我就有點(diǎn)小擔(dān)心呀。
今天我說幾個教師，第一個是盧安克，德國人，在中國從事教育自愿者工作，10余年里從未拿過一分錢工資，__申請中國國籍被拒，黯然離華，原因是不符合加入國籍條件。條件是“必需在國家一級單位工作4年以上，才能申請加入中國國籍?；蛘咚菫橹袊隽颂厥庳暙I(xiàn)的人”然到為教育做出的風(fēng)險就那么一文不值么，由于對那些孩子的不舍盧安克__年重新回到中國。
第二個是蕭瀚，中國人名政法大學(xué)憲法老師，因?yàn)樵谌ツ赅囉駤墒录邪l(fā)表27篇評論，在__年下半學(xué)期將停課，蕭瀚被這樣評價。蕭瀚不是好員工，卻是一個好教員，他開會經(jīng)常不到，表格基本不填，經(jīng)常批評領(lǐng)導(dǎo)，主張教授專權(quán)。但卻是一個純正的知識分子……是一個對學(xué)生和教學(xué)出奇負(fù)責(zé)的知識分子……一個多小時的課程，他至少在家里閉門一天..
第三個是譚千秋譚老師，在512地震中用身體護(hù)住了學(xué)校，卻犧牲了自己的生命。
我舉的3個老師都是為了教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的人，不同的是他們的方式不同，這都是值得我們尊敬的。他們是老師中的典范，然而尊師就局限于此么，其實(shí)不然。我們的老師晚上備課，白天講課，課上傳授知識，課下還解答疑惑，難道不知道我們尊敬么?宿管老師，從早到晚，堅(jiān)守著我們的財產(chǎn)，難道不值得我們尊敬么?宿衛(wèi)老師，一天到晚掃地，拖地，勤勤懇懇為我們創(chuàng)造一個衛(wèi)生、舒適的環(huán)境，難道不值得我們尊敬么?答案是肯定的，是肯定值得我們尊敬的。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光，他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚歌唱，他們不是雕塑家，卻塑造者一批批人的靈魂……他們就是我們敬愛的老師。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的佳話。《呂氏春秋》中有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。我們作為天卉的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊還有一些不雅行為。比如，同學(xué)遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，如此的行為難道不應(yīng)引起我們的重視與反思嗎?
古今中外，無數(shù)事例告訴我們-----應(yīng)該尊敬老師。尊重教師重在行動。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這是學(xué)生對老師最大的尊重。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師。和老師談話時，應(yīng)主動請老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說話。同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時，可及時向老師請教、探討。要虛心接受老師批評，不可當(dāng)場頂撞老師。見到老師應(yīng)問好;上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時要喊報告，在老師辦公室、寢室不能亂翻動老師的物品;休息時間最好不打擾老師;到辦公室或老師家不宜逗留過久，辦完事應(yīng)盡快離開等等。
同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
一階考試就要來臨，讓我們借這次機(jī)會，考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實(shí)際行動做到真正意義的尊師愛校。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!
今天是教師節(jié)，請讓我代表全體同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地說一句“老師，您辛苦了，祝全體老師節(jié)日快樂。
謝謝大家。
尊敬的老師、同學(xué)們;
大家好!今天我演講的主題是“孝敬父母,尊重師長”。
《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！彼囊馑际牵焊改赣H有過錯的時候，應(yīng)勸其改過向善，勸導(dǎo)時態(tài)度要誠懇。如果父母不聽規(guī)勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時候，再繼續(xù)勸導(dǎo);如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責(zé)打，也無怨無悔。父母親生病時，子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個方面孝敬父母師長，多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個決策，就是連夜去攻打一個城池。但兒子李世民卻跟父親說：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒有采納。李世民說了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了，這個時候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時停止這項(xiàng)軍事行動，從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執(zhí)著打動了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯誤的道路上拉了回來，也成就了自己的一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的本分;父母情，情深似海;父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛;她是一個弱小的新生命降臨世間時所得到的第一件最珍貴的饋贈。人類由此而產(chǎn)生的第一個善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過不斷地培養(yǎng)、成長、擴(kuò)展，就會產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個人的良好的道德品質(zhì)。
可惜，面對父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德，都換不來父母生病時子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學(xué)生、一個大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，取得理想的成績，不要辜負(fù)父母的期望。
同樣道理，我們在孝敬父母的同時，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識、學(xué)文化,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,成為人才。 老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領(lǐng)我們走向知識的殿堂，引導(dǎo)著我們走向美好的未來。有句古話說的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。無論哪個國家哪個民族的人們都有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——1930年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)驚動了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽(yù)，贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國的時候，許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?，為她舉辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過人群，來到一位坐輪椅的老年婦女面前,深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著她走上了主席臺，對場下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時候的老師。在場的人們都被這動人的情景所感動，典禮現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個偉大的科學(xué)家之后,她仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的小學(xué)老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母，尊重師長”，使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個尊師愛友的學(xué)生;在家里，做一個孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛的同學(xué)們：尊敬師長，成績節(jié)節(jié)高;孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入，悅復(fù)諫，號泣隨，撻無怨;親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績，謝謝大家!