二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的

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關(guān)于愛(ài)國(guó)相關(guān)的演講稿大家都有寫過(guò)嗎?一起來(lái)看看。愛(ài)國(guó)從來(lái)就不是一個(gè)抽象的概念,黨和國(guó)家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,運(yùn)籌帷幄,勵(lì)精圖治,富民強(qiáng)國(guó),這是愛(ài)國(guó)。下面是小編為大家收集有關(guān)于二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的,希望你喜歡。

二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的1

冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源,有愛(ài)便有了一切?!碧ど先呓膛_(tái),我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái),就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問(wèn)暖,不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí),也關(guān)注他們的生活,我也經(jīng)常提醒學(xué)生:“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,活而不亂,注重效率”,犯錯(cuò)了,老師與之談心,有難了,老師幫助解決,我不斷地向?qū)W生“提醒幸?!保业膶W(xué)生也不斷地感受到幸福。

有了一顆服務(wù)心,才會(huì)有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?!耙靶U產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”,這是教育的真理,給學(xué)生一張微笑的臉,會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界。笑對(duì)人生。微笑著,欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂(lè),給其成功感;微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感,微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感,是啊!笑臉下才有欣賞,才有鼓勵(lì),才有寬容,才有愛(ài)。

在短短數(shù)年教書生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過(guò)急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情深精誠(chéng)所至,一心一意頑石開(kāi),愛(ài)心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里,我想到了這樣兩句詩(shī):“生命的遠(yuǎn)景,艱難而穩(wěn)重,美麗而動(dòng)人,道路的伸展,都是給時(shí)間的方向,從腳下開(kāi)始,從腳下結(jié)束。

我們擁有充實(shí)的教師人生,我相信,當(dāng)我們的生命走向盡頭時(shí),我們可以自豪地說(shuō):“天空沒(méi)有留下我痕跡,但我已飛過(guò)。

二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的2

1919年5月4日下午,3000余名北京學(xué)生在天安門全游行集會(huì),他們高呼著“還我青島”,“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào),呼吁各界人士行動(dòng)起來(lái),反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑,保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)。這是一次徹底的、不妥協(xié)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。從此,它成為中國(guó)人民,特別是青年人心中的一面旗幟,也成為了整個(gè)中華民族刻骨銘心的一天,愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,從古老的華夏升起來(lái)了!

歲月如煙,彈指一揮間,一代人有一代人的追求,鐵血奔流的崢嶸歲月已成往昔。如果說(shuō)上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸的剛毅,那當(dāng)代青年就應(yīng)當(dāng)選擇十年磨一劍的堅(jiān)韌。雖然身處不同的時(shí)代,但我們有著相同華夏子孫的血液,民族血脈相承,精神代代相傳。我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),立志成才,在學(xué)習(xí)中,勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,善于把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界與客觀世界中,牢記“憂勞興國(guó),逸豫亡身”的道理,敢于直面學(xué)習(xí)中艱難困苦、勇挑重?fù)?dān)、不怨天尤人、不貪圖安逸,依靠自身辛勤努力,開(kāi)辟人生事業(yè)的前進(jìn)道路,同時(shí),謹(jǐn)記“天下大事,必作于細(xì)”,從小事做起,從基礎(chǔ)做起,不沉緬于幻想,不好高騖遠(yuǎn),“艱難困苦,玉汝于成”,迎難而上,百折不撓,不畏懼挫折,不彷徨退縮,于千磨萬(wàn)擊中歷練人生。

同時(shí),我們要注意品德,優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要,在全社會(huì)提倡講究文明的今天,同學(xué)們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家民族利益有機(jī)結(jié)合,把自己培養(yǎng)成符合時(shí)代要求的有志青年。

我們緬懷五四先驅(qū)的業(yè)績(jī),回顧中國(guó)青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程,讓我們挽起青春的臂膀,放飛絢麗的夢(mèng)想,祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,民族的光榮屬于我們,讓我們高唱?jiǎng)P歌,共唱新的輝煌!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的3

各位尊敬的老師,同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自初二七班的張智銘。今天,我演講的題目是 向五四青年節(jié)敬禮。

大家都記得嗎,____一年前,有一群熱血青年鑄就了輝煌,從此,在中華大地上掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。歷史記住了它——這個(gè)劃時(shí)代的日子:1919年5月4日。

鮮花盛開(kāi)的五月,那是激情澆灌的花朵。

她紅的似火,映紅了一件件白衣黑裙!

她紅的似火,是長(zhǎng)虹化碧的一腔愛(ài)國(guó)熱血!

她紅的似火,點(diǎn)燃了趙家樓!燒破了烏云密布的天幕!

她紅的似火,是那莘莘學(xué)子的拳拳愛(ài)國(guó)之心!

啊!我的中國(guó),我要用我那無(wú)盡的吶喊,震去那附著在中國(guó)大好河山上的污泥腐瓦;

我要用我那滿腔的熱血,融化那即將凝凍的江河湖川。

啊!不朽的中國(guó),奔流的中國(guó),我的中國(guó)!

為什么我們面對(duì)的是賣國(guó)賊的屠刀?而不是新中國(guó)的文香四溢呢?難到愛(ài)國(guó)有罪嗎?難道愛(ài)國(guó)有功嗎?難道作為一個(gè)中國(guó)人連這些都無(wú)法做到嗎?

愛(ài)國(guó)!什么是愛(ài)國(guó)?文天祥說(shuō):從今別卻江南日,化作啼鵑帶血?dú)w。 秋瑾說(shuō):一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤。這就是愛(ài)國(guó),這就是炎黃子孫的拳拳愛(ài)國(guó)之心!

____一年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑,____一年斗轉(zhuǎn)星移,我們不改志向。

我堅(jiān)信,中華民族是不屈的民族,中國(guó)文化是不朽的文化我們有潛力在天地之間屹立我巍巍中華的不朽之邦。

今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng)的任務(wù)放在我們每個(gè)青年的身上,我們要牢記偉大祖國(guó)的榮辱,向著更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。

讓我們?yōu)槲逅?,敬禮!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的4

同學(xué)們,老師們:

大家好!

那是一雙不停奔跑著的腳,4公里的距離只用了短短的20分鐘,每天早晨、中午、晚上,那雙腳從沒(méi)有停歇過(guò),從沒(méi)有懈怠過(guò),它帶著一個(gè)陽(yáng)光男孩對(duì)相依為命的奶奶的濃厚的愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,讓每個(gè)看到這雙奔跑的腳的人為之感動(dòng),為之震撼!

和全國(guó)兩億名中小學(xué)生共同收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《開(kāi)學(xué)第一課》,這是有關(guān)“愛(ài)”的一節(jié)特殊教育課,沉浸在愛(ài)的海洋里,不由得讓人心潮澎湃。愛(ài)是什么?人間有大愛(ài),但更多的是涓涓細(xì)流般的小愛(ài),而正是這涓涓細(xì)流才匯成了愛(ài)的海洋,從而帶來(lái)力量,帶來(lái)奇跡。

因?yàn)榻?jīng)常和孩子們?cè)谝黄?,所以看到?jiān)強(qiáng)的鵬飛,心中更多的是親近和喜愛(ài),有幾個(gè)孩子能像他那樣5歲就開(kāi)始給奶奶做飯,8歲時(shí)給奶奶過(guò)生日,還為奶奶做了糖醋啤酒魚?有幾個(gè)孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅(jiān)持到現(xiàn)在?在鏡頭面前他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句:“這是理所應(yīng)當(dāng)?!毕蛭覀?cè)忈屃藧?ài)的真諦。是呀!愛(ài)就是一種責(zé)任,和親人的相依,和朋友的相知;愛(ài)就是一種責(zé)任,教師的教師育人,醫(yī)生的救死扶傷……

鵬飛的這種責(zé)任感給每個(gè)孩子,更給我們每個(gè)大人以深深的思考,我們常說(shuō)我們要愛(ài)自己的祖國(guó),但一個(gè)人如果連身邊的親人都不愛(ài),如果連自己的工作都不愛(ài),何談愛(ài)國(guó)?其實(shí)愛(ài)國(guó)就是要從身邊的事情做起,要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

作為一名老師,當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中牽過(guò)孩子們的小手時(shí),就應(yīng)該把對(duì)孩子們的.那份愛(ài)和對(duì)孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)男孩,他的模樣和鵬飛是那么的想象,但他的眼神里多的是一份憂郁,他出生農(nóng)村,還有個(gè)姐姐,媽媽是典型的農(nóng)村婦女,一家人全靠父親的收入來(lái)維持生活,禍不單行,媽媽因患不治之癥住進(jìn)了省城醫(yī)院,那段時(shí)間他和姐姐互相照顧,堅(jiān)持上學(xué),曾去他家看過(guò),曾給他們帶去食物,倔強(qiáng)的他很少說(shuō)話,記得很清楚的是看到他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),要帶他去理發(fā)時(shí),他說(shuō)什么也不肯,那種不希望別人同情,那種獨(dú)自承擔(dān)生活重?fù)?dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。遺憾的是沒(méi)過(guò)多久他就畢業(yè)了,只是聽(tīng)說(shuō)他的母親終因病情嚴(yán)重而離開(kāi)人世,從此再也沒(méi)有他的消息,現(xiàn)在每每想起這個(gè)孩子,心中就隱隱地痛,也總是有一絲絲的愧疚,總覺(jué)得當(dāng)初給予他的太少,也就是從那時(shí)起,告訴自己這個(gè)世界上需要關(guān)心的孩子太多,不管遇到什么樣的孩子,只要我們牽住了他的手,就要好好地去愛(ài)護(hù)他們,照顧他們,使他們?cè)谖覀兪种心芙】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。

愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是責(zé)任,選擇了教師,就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),就像《開(kāi)學(xué)第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣,不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任,相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任,那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量,一種強(qiáng)大的力量,它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛(ài)的奇跡!

謝謝大家。

二年級(jí)愛(ài)國(guó)演講稿3到5分鐘的5

同學(xué)們,冷嗎?冷,我也冷。

我們形容冷,會(huì)說(shuō)“寒風(fēng)吹在臉上,像刀割一樣”,這當(dāng)然是夸張。然而,當(dāng)日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上,刺進(jìn)你的胸膛,你所感覺(jué)到的,還會(huì)僅僅只是冷嗎?那是一種痛,那是一種自己,自己的爹娘,以及自己的同胞、自己的民族,被肆意欺侮,被肆意凌ru的痛。

我可能比在場(chǎng)的所有人都更有資格痛恨日本人,70年前,日本人炸毀了我爺爺?shù)募?,炮彈落在廚房里,我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里,挑起來(lái)就跑,用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳,在日本人的槍林彈雨中開(kāi)始了漫長(zhǎng)的逃亡。奶奶說(shuō),我們?cè)谇斑吪?,鬼子在后邊?好幾顆子彈擊穿了籮筐,我爸爸縮在籮筐里,那一年,我爸爸1歲。那一年,日本鬼子明知道馬上就要滾出中國(guó),可他們還是不肯放過(guò)一個(gè)平民百姓。

落后,就可能挨打。

12019年前,一位老師在班會(huì)課上問(wèn)他的學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書,12歲的周恩來(lái)站起來(lái)說(shuō):“為中華之崛起?!蓖瑢W(xué)們,中華之崛起,民族之富強(qiáng),離你們遠(yuǎn)嗎?似乎很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我們幾乎很少去思考自己和國(guó)家之間的關(guān)聯(lián)。但是,77年前的南京,那些被日寇屠殺的30萬(wàn)中國(guó)人里邊,一定就有像在場(chǎng)各位一樣的風(fēng)華正茂的老師,一定就有像在場(chǎng)各位一樣的12歲、15歲的男女學(xué)生。那個(gè)時(shí)候,當(dāng)敵人在你面前肆意地?fù)]舞著冰冷的刺刀的時(shí)候,你還會(huì)覺(jué)得祖國(guó)離你很遠(yuǎn)嗎?你還會(huì)覺(jué)得中華之崛起離你很遠(yuǎn)嗎?祖國(guó)不遠(yuǎn),中華不遠(yuǎn),青年讀書,民族復(fù)興,就一定不遠(yuǎn)。

今天,我們以國(guó)家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而,你想過(guò)嗎?積貧積弱的民族,是沒(méi)有資格去和列強(qiáng)談?wù)摵推降?。?guó)與國(guó)的平等和友好,是要建立在國(guó)力相當(dāng)?shù)那疤嵯碌?。五六年前,就是中?guó)人在舉國(guó)歡慶舉辦奧運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時(shí)候,日本人說(shuō),他們的海上自衛(wèi)隊(duì),足可以徹底消滅整個(gè)中國(guó)海軍,從渤海灣到南沙群島,并且,只需要6個(gè)小時(shí)。6個(gè)小時(shí),奧運(yùn)開(kāi)幕式的節(jié)目還沒(méi)有演完,中國(guó)就可以亡國(guó)在一個(gè)小小的日本島國(guó)的槍炮中。那個(gè)時(shí)候,南京的災(zāi)難史,就會(huì)在神州大地的每一個(gè)角落同時(shí)上演。

2019年已經(jīng)過(guò)去6年了,我不知道,今天,日本的海上自衛(wèi)隊(duì)消滅中國(guó)海軍,還需要多少個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們,美麗的校園不是用來(lái)休閑的,安靜的課桌不是用來(lái)睡覺(jué)的,美好的青春不是用來(lái)虛度的。我們的一切努力和點(diǎn)滴墮落,都會(huì)關(guān)聯(lián)到整個(gè)民族的命運(yùn),到頭來(lái)都會(huì)關(guān)聯(lián)到每一個(gè)或努力或墮落的自己。

加油吧,為了藍(lán)天下的和平,為了“寒風(fēng)像刀割一樣”永遠(yuǎn)只是一句你無(wú)法體驗(yàn)的夸張。

謝謝。

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