老師們，同學們：
大家早上好。
我們曾學過一篇《生命生命》的課文，讓我記憶深刻。它的作者是杏林子，他從飛蛾求生，磚縫中的瓜苗、靜聽心跳這三件小事中明白了生命的意義。
生命是多么的寶貴呀!我們不能讓一個個美麗可愛的生命從我們的身上偷偷溜走，變成一個沒有意義，心靈黑暗的生命，所以我要下定決心，好好對待自己的生命，讓它更加光彩有力，煥發(fā)出美麗的人生色彩。我希望每一個生命都能像彩虹那樣美好，都能像小鳥那樣自由!
生命也是短暫的，它下像長江那么長，它不像黃河那樣寬大，它只是一個小生命，一個極小的生命。生命是屬于自己的，只有把握好機會，就可能創(chuàng)造出成功的希望，把自己的人生掌握在自己的手中，讓自己活得更加充滿活力和自信，在一生中留下一個美好的回憶，穿越時空，成為永恒!雖然生命是那么的不起眼，但它在危及時刻是不可缺少的一部分，只要我們熱愛生命，就會創(chuàng)造出一個個奇跡，讓自己活得更有價值!
心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊：熱愛生命，詮釋生命，用自己的行動方式表達生命
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地熱愛生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命需要我們?nèi)プ鹬?、去熱愛，你是怎樣看待生命?
有一句名言：死有重于，有輕于鴻毛。我給大家講一個感人的故事：海倫。凱勒大姐姐在無光、無聲、無語中度過了87年。然而，正是這么一個有比在盲聾啞的世界里的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛吉利夫學院，并用生命的所有力量出奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。被美國《時代周刊》評為美國的十大偶像之一。海倫大姐姐用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。
雷鋒也說過這樣一句話：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！痹?003年的時候，一場突如其來的傳染病在中國蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，這是生命與病魔的戰(zhàn)爭。醫(yī)院里擠滿了人，醫(yī)生護士個個手足無措，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士們，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百個病人的生命，譜寫了一曲曲生命之歌。那些醫(yī)生護士們雖然貌不驚人，但他們的實干精神、高尚品德感染了我。
在懸崖峭壁里掉進了一粒松樹的種子。過了幾天，那里竟然冒出一截小苗來，這令我震撼。在那顆小小的種子里，包含里一種多么強的生命力呀!竟使它可以在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長，即使它只活了幾天而已，但是它頑強的生命力足以讓我們嘆服!
原來，生命的奧秘竟然這么美妙，別看這里的每個故事都很平凡，但它蘊含的堅韌意志卻是我們渴望得到的寶藏。別猶豫了，熱愛生命吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命是什么?生命是嚴冬里傲然綻放的梅花;生命是破殼而出的幼雛;生命是渴望自由飛翔的小鳥兒;生命還是……
在一次偶然的機會，我有幸閱讀了《夢開始的地方》一書，書中所講述的都是一位位為人類作出杰出貢獻的科學家、藝術家及醫(yī)學家，在他們身上所折射出的是對生命的熱愛，對工作的執(zhí)著，他們是生活的強者，他們被人們稱為“人民的英模”。而華羅庚爺爺?shù)氖论E以及他對生命的熱愛更是深深地扎根在我的心里。
華羅庚爺爺幼年時十分愛動腦筋，初中畢業(yè)后考入上海中華職業(yè)學校就讀。但是家境的貧困讓他不得不中途綴學，好學的他并沒有因此失落。他靠著勤奮，自學完全部高中和大學的課程。華羅庚爺爺在他二十歲時去清華大學工作，1936他又前往英國的劍橋大學留學深造，抗日戰(zhàn)爭期間他又回到了災難深重的祖國。在昆明，他費盡心思寫出了數(shù)學巨作——《堆壘素數(shù)論》。
左腿殘疾后的他仍舊兢兢業(yè)業(yè)地為生命而奮斗，與命運抗爭。他說過一句話：“我要用健全的頭腦來代替不健全的雙腿?！蓖砟甑娜A羅庚爺爺培養(yǎng)了陳景潤等杰出的數(shù)學家，不僅這樣，他也始終奔波在事業(yè)的第一線上。1985年6月12日，華羅庚爺爺在日本作學術報告時因心臟病突發(fā)而與世長辭，在他生命的最后一刻，他為他所鐘愛的數(shù)學事業(yè)奉獻了畢生的精力與汗水。生命雖然平凡，但對于我們來說，卻又是十分珍貴的。生命就像一支鉛筆，只能在使用中減少、消逝，而永遠不會增長、增多。
但是我們卻不可以讓它就這樣白白流失，讓它消失的毫無意義，而是要為生命奮斗每一份每一秒，讓這支鉛筆描繪出最美的人生。要么離開這個世界，要么精彩地活著。讓我們?yōu)榱松?，每一刻都全力付出，盡力展現(xiàn)最輝煌的自己，永遠不停下前進的步伐。生命，是所有成就的基石;是所有精彩的種子;生命，是一切生機的太陽，是一切光榮的心跳!
只有珍惜生命，熱愛生命，才能讓生命體現(xiàn)最耀眼的光彩，最輝煌的價值!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生命是可貴的，我們要讓生命活的光彩有力。
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。
當我們來到學校時，老師就已經(jīng)早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么響亮啊!她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。
我們生病了，是誰來幫我們治病呢?我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢?就是他們——醫(yī)生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣安全地回家呢?看，那邊有兩個敬愛的交通警察，他們已經(jīng)在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。