一屆規(guī)?？涨暗膴W運(yùn)會(huì)，不僅是中國(guó)的榮耀，也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的光榮。北京奧運(yùn)會(huì)提出的“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”理念和“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”口號(hào)，接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)1
2008年北京奧運(yùn)會(huì)在2008年8月24日完滿結(jié)束了，在這次奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員們共取得了51枚金牌，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。更為我們展示以“更高、更快、更強(qiáng)”為目標(biāo)而堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的奧運(yùn)精神。
最令我難忘的是堅(jiān)強(qiáng)的女子體操運(yùn)動(dòng)員，其中高低杠得了冠軍的何可欣，她在一次高低杠的時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤而掉了下來(lái)，之所以她能取得了這枚金牌，是因?yàn)樗]有喪失信心，而且還出色地完成了這個(gè)比賽。而她的隊(duì)長(zhǎng)程菲并沒有因?yàn)槭д`而放棄，而是用她出色的表現(xiàn)來(lái)完成這個(gè)比賽，獲得了這個(gè)項(xiàng)目的金牌。最終，她們?nèi)〉昧伺芋w操團(tuán)體金牌，中國(guó)的首面女子體操的團(tuán)體金牌。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該像運(yùn)動(dòng)員們那樣永不放棄，頑強(qiáng)拼搏的精神。記得暑假的一天，老師叫我們?nèi)⒓踊@球課的拍攝。在訓(xùn)練的時(shí)候，天氣十分炎熱，大家在火辣辣的太陽(yáng)底下一站就是兩三個(gè)小時(shí)，身上的衣服就像從水里撈上來(lái)似的。姚老師的動(dòng)作很多，我們常常是剛記住了這個(gè)動(dòng)作，卻又把前一個(gè)動(dòng)作給忘了。還挨了不少的批評(píng)，大家都得泄氣，休息的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)不干了，明天要向區(qū)老師請(qǐng)假。我也想放棄了，但當(dāng)我想起何可欣姐姐和程菲姐姐，她們?cè)谟龅酱煺鄣臅r(shí)候并沒有放棄，我又怎么能輕言放棄呢?于是我昂起繼續(xù)投入到訓(xùn)練，都說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的艱苦訓(xùn)練拍攝。我們以最好的表現(xiàn)完成了這次錄像課的拍攝。
現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生在奧運(yùn)會(huì)當(dāng)中說(shuō)過(guò)：“生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗，重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏?！笔堑?，我做到了，遇到困難和挫折，不放棄，不氣餒，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的目標(biāo)，愿奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)與我同行。
奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)2
2008年它要來(lái)了,8月它近了,8日它到了,8時(shí)8分8秒全中國(guó)人們高聲呼叫,北京的天空也在同一時(shí)間漲放開美麗的煙花.沒錯(cuò),你猜對(duì)了第29屆奧林匹克奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行了.在開幕式后隨之而來(lái)的是精彩的奧運(yùn)賽事.
在奧運(yùn)會(huì)開幕后第6天,8月14日下午張娟娟在女子射箭比賽上以高出1環(huán)的成績(jī)戰(zhàn)勝韓國(guó)選手為中國(guó)取得第21枚金牌,但取得這枚金牌的路上卻是困難重重.
由于中國(guó)其他兩名女選手在淘汰賽中不幸失利,而男選手們也在比賽中不幸被淘汰,奪金的重任壓在了張娟娟一個(gè)人的身上,她在淘汰賽中一路過(guò)關(guān)斬將在1/4和半決賽中遇到韓國(guó)兩名選手,但張娟娟不畏強(qiáng)敵,勇敢向前戰(zhàn)勝了她們,最后到了決賽,又遇一名韓國(guó)選手,她正是韓國(guó)女子的領(lǐng)君人樸成賢.
決賽開始了,在第一組比賽張娟娟落后對(duì)手3環(huán),但她并不躁急,在后面兩局中張娟娟以穩(wěn)定心態(tài)追上了樸成賢,張娟娟的穩(wěn)定發(fā)揮給對(duì)手造成了壓力,在最后的一局中第一箭中兩名選手都射出了10環(huán),這似乎給對(duì)手造成了壓力在第二箭中對(duì)手射出了8環(huán),而張娟娟?t射出了9環(huán),最后對(duì)手全力發(fā)揮射出10環(huán)的好成績(jī),12箭一共109環(huán),張娟娟如果射出9環(huán)就會(huì)贏,最后一箭來(lái)了,射---9環(huán)贏了,張娟娟為中國(guó)在射箭比賽中得了首枚金牌,為中國(guó)射箭史翻開了新的篇章.
平時(shí)，我們一遇到困難就只是會(huì)想父母、老師，一見到困難就會(huì)逃避。有一些同學(xué)在寫作業(yè)的時(shí)候，一遇到了難題也只會(huì)想一想，根本不會(huì)動(dòng)腦筋把題解決，等到第二天到學(xué)校，一見到別的同學(xué)的作業(yè)就不管三七二十一，立刻拿來(lái)抄。這樣子做，是不對(duì)的，因?yàn)椋绻覀冇龅讲粫?huì)的問(wèn)題就拿別的同學(xué)的來(lái)抄，那下一次遇到這樣類似的題目時(shí)還是不會(huì)做的，所以我們要學(xué)習(xí)張娟娟的奧運(yùn)精神：一個(gè)人遇多大的困難都好一定要勇往直前.這樣才是解決問(wèn)題的好方法。
奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)3
北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，燃燒了16天的圣火也在8月24日晚上緩緩熄滅，但那一幕幕精彩的畫面，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，仍然歷歷在目，仍然能給予我們鼓舞和激情。
談起奧運(yùn)，我并非賽場(chǎng)上的健將，也并非領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的授予者，我只是億萬(wàn)人中一個(gè)普普通通的觀看者，但是，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，我們都向往著那崇高的奧林匹克精神。有人會(huì)問(wèn)，奧林匹克精神是什么?《奧林匹克憲章》賦予它的內(nèi)容是：“相互理解，友誼團(tuán)結(jié)，公平競(jìng)爭(zhēng)”，當(dāng)然，還有那句格言，“更快、更高、更強(qiáng)”。其實(shí)，奧林匹克精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但這些，卻是最基本的理念。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，可以說(shuō)都具備這種精神，他們?cè)诒荣悎?chǎng)上用不同的方式表達(dá)著。在水立方，郭晶晶和吳敏霞攜手奪回女子雙人3米板冠軍的頭銜;在五棵松體育館，中國(guó)男籃奮力拼搏，雖不能晉級(jí)四強(qiáng)，但他們，卻是中國(guó)人心中的“無(wú)冕之王”;在奧林匹克公園，張娟娟終于擺脫了“千年老二”的稱號(hào)，一舉奪魁;在鳥巢，劉翔因傷退出比賽，但他的教練、隊(duì)友并沒有責(zé)怪他，更多的是關(guān)心和惋惜……種種的種種，都在體現(xiàn)著奧運(yùn)精神。
然而，奧運(yùn)精神并不局限于此，它的內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育競(jìng)技的范疇，它成為全人類的文化和文明遺產(chǎn)，它的豐富內(nèi)涵和它對(duì)于人類生活的重要性正在與日俱增。
奧運(yùn)會(huì)結(jié)束不久，我們就要迎來(lái)中華人民共和國(guó)第59個(gè)生日，此時(shí)此刻，更應(yīng)該體現(xiàn)奧運(yùn)精神的應(yīng)該是我們生活中的每一個(gè)人。面對(duì)困難，我們需要團(tuán)結(jié)，需要相互理解，生活中，我們需要友誼，需要公平競(jìng)爭(zhēng)，我們也要“更快、更高、更強(qiáng)”，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在體現(xiàn)這種奧運(yùn)精神!隨著奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展，這種明確地去追求，向往已變成了潛意識(shí)地體現(xiàn)，奧林匹克精神，已成為人們生活的一部分。
回眸北京奧運(yùn)會(huì)，透視奧運(yùn)精神，學(xué)到的確實(shí)很多，收回視線，放眼未來(lái)，一切盡在不言中……
奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)4
2008年，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)舉辦。2008，讓所有中國(guó)人為之驕傲;2008,讓全世界人民為之沸騰。奧運(yùn)會(huì)的精神也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在全世界的每一個(gè)角落閃光。
比賽場(chǎng)上的奧運(yùn)精神
在倫敦奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽中，身著19號(hào)運(yùn)動(dòng)衫的意大利糖果商多蘭多.皮特里從比賽一開始就跑在前面，雖然他身材矮小，但步伐輕快。第一個(gè)進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但此時(shí)他已精疲力竭，神志不清，先是跑錯(cuò)了方向，后因疲勞過(guò)度，幾次摔倒在地，但每次他都掙扎著爬起，然后又向前跑去。離終點(diǎn)最后15米處，他又一次倒下了，他似乎感到一塊巨大的石頭壓在了他的肩上，沒有再爬起來(lái)。兩位好心的醫(yī)生，攙扶著他走到了終點(diǎn)。因借助了他人的力量，他被剝奪了獲金牌的資格，皮特里雖然是賽場(chǎng)上的失敗者，但他的名字以另一種方式——頑強(qiáng)精神，載入了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的史冊(cè)。
生活中的奧運(yùn)精神
奧運(yùn)精神不僅在比賽中體現(xiàn)，在我們平常的生活中也有發(fā)生。在2008年初，我國(guó)發(fā)生了特大的雪災(zāi)，大雪造成了交通阻塞，使到外地工作的人無(wú)法回家，農(nóng)民的糧食減產(chǎn)，一些地區(qū)連續(xù)停水停電十多天。武警官兵們?nèi)砍鰟?dòng)了，不分晝夜的鏟除堅(jiān)冰，連續(xù)的工作，使他們疲憊不堪，幾位戰(zhàn)士倚在車旁，站著就睡著了。他們多么希望再多睡一會(huì)兒，就一小會(huì)兒就好?？墒牵麄?yōu)榱巳珖?guó)人民的安全，又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，繼續(xù)與雪災(zāi)做斗爭(zhēng)。全國(guó)人民都行動(dòng)了起來(lái)，把不能回家過(guò)年的旅客請(qǐng)到家里，一起過(guò)年，雖然他們互不相識(shí)，但是從那一刻起他們就是一家人。終于，在全國(guó)人民的共同努力下，度過(guò)了雪災(zāi)，迎來(lái)了和煦的陽(yáng)光。
作為中國(guó)的一位公民，作為一名學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)女排運(yùn)動(dòng)員那自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神;學(xué)習(xí)劉翔那不畏困難，勇往直前的精神;學(xué)習(xí)鄧亞萍那堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神。
讓我們把奧運(yùn)精神傳遞下去，傳遞給每個(gè)人。讓它生根，發(fā)芽，開出美麗的花朵……
奧運(yùn)會(huì)作文心得體會(huì)5
和平、友誼、平等、公正、拼搏、進(jìn)步，這些閃光的詞語(yǔ)像金光閃閃的星星，照耀著我的心靈。捧著《迎奧運(yùn)、促和諧》一書，我如饑似渴地讀著，深深地感受到奧運(yùn)精神的魅力。
象征著和平的橄欖枝桂冠;熱情相擁的白人運(yùn)動(dòng)員和黑人運(yùn)動(dòng)員之間的深厚友誼;不按自己對(duì)雙方選手的感情來(lái)公正判罰;奮力拼搏、堅(jiān)持到終點(diǎn);在進(jìn)步的號(hào)角中，奧運(yùn)賽場(chǎng)越來(lái)越激動(dòng)人心，運(yùn)動(dòng)員也越來(lái)越英姿勃發(fā)……
其中，“平等”這一美麗的篇章深深地吸引了我。平等——一個(gè)樸實(shí)的字眼述說(shuō)著奧運(yùn)倡導(dǎo)的意識(shí);平等——一個(gè)響亮的字眼傾訴著奧林匹克精神的重要內(nèi)容。
第一個(gè)馬拉松冠軍竟是牧羊人。女性也可以參加奧運(yùn)會(huì)，為奧林匹克增添光彩。殘疾人士不僅沒有被趕出奧運(yùn)會(huì)，還有自己的奧運(yùn)會(huì)，田徑運(yùn)動(dòng)員歐文斯敢與德國(guó)納粹頭目希特勒較勁。1992年7月25日，張山參加巴塞羅那第25屆奧運(yùn)會(huì)雙向飛碟比賽，創(chuàng)造了巾幗不讓須眉的奇跡……這不就是奧林匹克的平等精神?
在我的生活中，就有這樣的事情。為了培養(yǎng)大家的集體責(zé)任感，提高大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)學(xué)科課任鄭老師提倡全班同學(xué)來(lái)個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)。啥比呢?老師把我們分成了幾個(gè)小組，讓我們算出每次考試時(shí)每組的平均得分，哪組同學(xué)得分最高，就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)?？捎行┩瑢W(xué)不服氣，因?yàn)楦鹘M的人數(shù)不一樣多?？墒?，鄭老師說(shuō)的一番話讓那些同學(xué)心服口服：“其實(shí)求平均分的方法對(duì)每一組來(lái)說(shuō)，都是非常平等的。因?yàn)殡m然每組的人數(shù)不同，但是他們的總分也有差距，況且每一位老師并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的好壞而產(chǎn)生不同的看法?！笔茄?，我們的老師不會(huì)因?qū)W生成績(jī)的好壞而有不同的看法。她們以平等的心來(lái)愛著每一位學(xué)生。
在這樣的奧運(yùn)精神的激勵(lì)中，我們能不平等、健康地成長(zhǎng)呢?
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