活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和?；顒?dòng)由目的、動(dòng)機(jī)、動(dòng)作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。蘇聯(lián)心理學(xué)家從20年代起就對活動(dòng)進(jìn)行了一系列研究。下面是小編帶來的有關(guān)參加活動(dòng)心得體會(huì)作文600字，希望大家喜歡。
紅五月就如同它的名字一樣，在火辣的五月里激情高唱。
我們這回的主題是家國情懷。我們班的第一首歌曲就是游擊隊(duì)隊(duì)歌。一字一頓跳躍性的音調(diào)，是最能給人以振奮和鼓勵(lì)的，韻律短促有力，就如同歌詞里的游擊隊(duì)員一樣，又如同我們激情高唱的學(xué)生，盡管有的人唱高，有的人唱低，但是大家在比賽的時(shí)候都是高聲歌唱，沒有一個(gè)人懈怠，他們目視前方，心無旁騖專注著比賽。領(lǐng)唱和舞蹈員們早已準(zhǔn)備就緒，在臺(tái)下就摩拳擦掌，躍躍欲試，好在臺(tái)上一展身手。當(dāng)音樂響起，我們同學(xué)的歌聲響起，大家的激情瞬間就被點(diǎn)燃了，我看到即使我們聲音唱的不是最好聽，但是評委們跟第拍手，帶有跳躍性的音律一陣陣的進(jìn)入人心。
《游子吟》和前一首相比就不太一樣了，是溫柔含蓄，飽含深情的歌曲。我，作為一名領(lǐng)唱心情固然是緊張的，但是有一絲興奮，因?yàn)榭梢詾榘嗉壋隽?。這首歌的音調(diào)比較高，而且也不太容易找準(zhǔn)，大家普遍唱的都不是很好。上場時(shí)候，我心里還在打退堂鼓。但是當(dāng)我真正的站在場上唱的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)游子吟這首歌兒好像并沒有那么難。我總是能感覺到身后的女生在努力的唱著，后面的女生們，即使他們?nèi)松?，聲音小，但是她們也在頑強(qiáng)地唱著，努力的唱著，我能清楚的聽到他們每一個(gè)人的聲音，我感覺到無比自豪，無比欣慰。
還要特別感謝童謠媽媽的到來，為我們加油助威，也有了她這個(gè)中流砥柱，我們?nèi)嗟臍鈩莶艜?huì)提上來，也感謝珺瑤小朋友在舞臺(tái)上活潑機(jī)靈的舞蹈。
我覺得我們這次正式表演比以前的每次排練都要更加好，所以名次什么的都不重要了，但是我們還是有很大的進(jìn)步空間。就比如在平時(shí)排練，我們需要有更堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)結(jié)性。在五月里，在春風(fēng)里，在歌聲里，在笑容里，在鮮花里，希望我們奮進(jìn)三班的明天會(huì)更好。
在十月的寒冬里，我們班到盧溝橋社區(qū)福利院，給那里的爺爺奶奶們送上溫暖。在寒冷的冬天送去笑臉。在最美的夕陽下給以祝福。
首先是我們同學(xué)精彩的演出還有一些有獎(jiǎng)競猜，集體活動(dòng)等等。而讓我最記憶深刻的是感恩的心因?yàn)樵诔@首歌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)中幾個(gè)老爺爺像年輕人一樣在底下熱烈的鼓掌叫好。當(dāng)我們邀請他們的時(shí)候，毫不羞澀地站上臺(tái)來為我們演講，和我們拍照。我們有沒有想過這個(gè)問題?在我們大多數(shù)人固定的思維邏輯當(dāng)中，老人們都是安詳安靜。愛看報(bào)紙，愛聽書的人。但有幾個(gè)總是那么朝氣蓬勃，像小學(xué)生一樣。看到他們喜氣洋洋的臉，我想到了兩個(gè)字——退休。
然而今天可能更多的人和我一樣都得退休有了新的一層認(rèn)識(shí)，那些老爺爺老奶奶在互動(dòng)的時(shí)候，在鼓掌叫好的時(shí)候他們心中所想的不就是多融入融入我們這個(gè)社會(huì)嗎。退是指脫離這個(gè)社會(huì)，休是指在家中休養(yǎng)。但實(shí)際上，這是兩個(gè)字，兩層意思。今天我們在這些爺爺奶奶眼睛里看到則是退而不休。他們不會(huì)因?yàn)槲覀冎g的年齡差距而作為交通的屏障。也不會(huì)因?yàn)樽约旱耐饷查L相作為我們交流的基礎(chǔ)。我們常常說，最美不過夕陽紅。夕陽的確不比朝陽那么燦爛，那么壯烈。但是他依舊是那么溫暖，依舊是有血流動(dòng)的脈搏，有心臟跳動(dòng)的聲音。
其實(shí)不止在福利院我們能感受到。這些在生活中。我們也能看見。比如說十字路口總會(huì)有人舉著那些小紅旗告訴你，等一等生命第一，安全第一?？倳?huì)有一個(gè)熱心的陌生人再告訴你提醒你。他們并不是因?yàn)橥诵輿]有工作。而是因?yàn)樗麄儾幌朊撾x這個(gè)社會(huì)，他們想融入這個(gè)社會(huì)，他們退而不休，老年人就是這樣，退而不休。即使他們上了年紀(jì)，他們也依然。哪怕是在一個(gè)節(jié)目中也想和我們，互動(dòng)得如此爽快，如此親熱，那是因?yàn)樗麄兡穷w火熱的心永不曾熄滅。
志愿者是個(gè)神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報(bào)酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻(xiàn)的精神。
三月是個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒月，從1962年——2012年雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲50年，他雖然犧牲了，但他的精神卻成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，今天我體驗(yàn)了一回，環(huán)衛(wèi)工人的工作。
凌晨，四五點(diǎn)鐘，天還蒙蒙發(fā)暗，我早早起床開始了一天的工作。我的任務(wù)就是將大街兩旁的垃圾，樹葉打掃干凈。手拿環(huán)衛(wèi)工人特制的掃帚，開始掃地上的樹葉，垃圾還有一些車來車往帶來的泥塊。掃帚本來就不太輕，還要把它趴在地上掃，彎著腰。掃了一會(huì)，我感到手火辣辣的疼，就直起身來相要休息一會(huì)，因?yàn)閺澭臅r(shí)間有點(diǎn)長，所以就在起身的那一刻，腰有一點(diǎn)痛。
就這樣停停歇歇，我終于干完了今天的活。晚上，我躺在床上，身子早已不能動(dòng)彈(今天累的)。心想原來志愿者并不是我心中想象的那么好。
通過今天的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。他們用那瘦骨嶙峋仿佛被風(fēng)一吹就散架的身軀，將我們原本不堪入目的城市，打掃一塵不染。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，忙碌著，沒有一點(diǎn)怨言。
我們呼呼大睡時(shí)，孰不知，他們已將我們的城市打掃了一遍。白天他不顧人們的白眼，將地上的垃圾撿起。他們無私等在打掃著我們的城市，而我們卻不知羞恥的破壞他們勞動(dòng)的成果。我們還是人嗎?
如果是的話，為什么垃圾桶就在前面不遠(yuǎn)處，還要將手中的垃圾人在地上?
格物者，致之也!而我要說的“格物”，是一個(gè)工房的名字，這個(gè)工房可以教我們做出很多精美的木制品。今天我參加了未來作家報(bào)的木工體驗(yàn)活動(dòng)，準(zhǔn)備完成一個(gè)木質(zhì)書簽。
現(xiàn)在我的手上有一套銼刀，一支鉛筆和一塊普通的小木條。這塊暗紅色的木條，邊角銳利，邊緣扎手，表面粗糙而遍布紋路。而我的任務(wù)就是要把它打磨光滑，并按照自己的意愿，制作出一枚特別的木書簽。
開始的時(shí)候，我準(zhǔn)備先把邊角磨圓滑，所以選擇了平底銼，開始用力地挫起來。隨著銼刀上下左右飛快地移動(dòng)，大量細(xì)微的木屑到處飛舞起來，有些甚至飄進(jìn)了我的鼻子里，讓我忍不住打了好幾個(gè)噴嚏。
隨著打磨時(shí)間的增加，我發(fā)現(xiàn)了木工活的不易：它是需要付出大量時(shí)間和人力的，一不小心還會(huì)失手磨到自己的手上。不一會(huì)兒功夫，我的手就被磨了好幾下，甚至連我的指甲也受了點(diǎn)傷。但是因?yàn)槲业母冻?，小木條也發(fā)生著令人期待的改變。
接下來就要改用砂紙了，砂紙主要用來打磨木頭表面大范圍的地方。砂紙背面有數(shù)字，越小代表砂紙?jiān)酱植?，一開始我選用了180號的砂紙開始打磨。這邊搓搓那面搓搓，一番用力的摩擦之后，就發(fā)現(xiàn)木條的表面有了明顯的變化，那幾條銼刀造成的丑陋溝壑正在慢慢退去，變得越來越光滑了。
現(xiàn)在該用更細(xì)點(diǎn)的砂紙了，就這樣，更細(xì)的砂紙用來打磨上一層砂紙留下的印記。直到2000號以后，我手上的木頭仿佛完全脫去了粗糙的外衣，換上了光滑細(xì)膩的皮膚。我撫摸著它，感受著它，它仿佛被我賜予了生命力，脫胎換骨了一般。
這就是，通過我自己努力完成的第一件木工作品，我給它取名叫格物·書簽。
天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個(gè)充滿歡樂的日子里，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，來到時(shí)思基地參加一日體驗(yàn)活動(dòng)。
令我印象最深的是創(chuàng)意沙雕和民風(fēng)民俗。
在創(chuàng)意沙雕活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了如何做沙雕，還學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)。指導(dǎo)員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術(shù)，是把沙堆積并凝固起來，然后雕琢成各種各樣的造型的藝術(shù)。開始做沙雕了。大家先討論了做什么，經(jīng)過投票，我們決定做金字塔，因?yàn)樗群每从趾唵??？烧嬲齽?dòng)起手來，就不是那么簡單了。我們一點(diǎn)一點(diǎn)把土堆起來，然后澆上一點(diǎn)兒水，再按成一個(gè)尖三角的形狀。
現(xiàn)在到了做沙雕最難的階段，也是最后的階段，沒錯(cuò)，那就是雕。我們按照剛學(xué)的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時(shí)候，我們遇到了一點(diǎn)小困難——橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個(gè)問題。最后我們在金字塔表面撒上了點(diǎn)水，是金字塔更加堅(jiān)固。金字塔就這樣做好了。
在民風(fēng)民俗館，我們認(rèn)識(shí)了許許多多農(nóng)具。首先，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了獨(dú)輪車。他告訴我們在解放時(shí)代，獨(dú)輪車是一種輕便的運(yùn)物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發(fā)明獨(dú)輪車的人是諸葛亮。其次，指導(dǎo)員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發(fā)明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。
一天的歡樂時(shí)光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還開闊了眼界，等我初二的時(shí)候，一定還要來!
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