技能大賽個(gè)人心得體會(huì)900字

2024-03-08 06:21:31| 小揚(yáng)21147

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)技能大賽心得體會(huì)，希望大家喜歡。

技能大賽心得體會(huì)1

此次的會(huì)計(jì)技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我們以后走向社會(huì)也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>

歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到僅有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

這次的比賽對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的隊(duì)友。透過(guò)這次比賽，我們堅(jiān)信能夠出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身潛力和加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自我，讓自我更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自我的力量!

我們對(duì)自我有信心，我們對(duì)財(cái)金系有信心，我們對(duì)廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有信心!

技能大賽心得體會(huì)2

緊張的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，過(guò)程艱辛，有得有失，感受頗深。

此次省技能競(jìng)賽成績(jī)不太理想，原因主要有三:

一，學(xué)生訓(xùn)練少，時(shí)間短，效益低。臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)內(nèi)容多，在短期內(nèi)無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)不夠具體，不夠前面。本次比賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊(duì)伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估計(jì)很多學(xué)校是因?yàn)榕R時(shí)要更換學(xué)生而退出比賽。

二，參賽選手英語(yǔ)底子薄，無(wú)法發(fā)揮好的水平。不管是臨時(shí)派出的選手(如本校)，還是從初賽一路過(guò)關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次比賽都在考驗(yàn)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，如詞匯量、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變能力，自信程度等等。成績(jī)當(dāng)然跟訓(xùn)練息息相關(guān)，但或許更考驗(yàn)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的積累?；A(chǔ)不牢固則無(wú)法在短期內(nèi)取很好的成績(jī)。

三，學(xué)生鍛煉少，不太適應(yīng)外面的競(jìng)賽環(huán)境。本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉潔和黃媛，經(jīng)過(guò)多方面的鍛煉和磨練，劉潔和黃媛基本上都能應(yīng)對(duì)比賽，做到鎮(zhèn)定自若，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，比賽緊張，不能發(fā)揮正常水平。

應(yīng)對(duì)策略:

一，英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)加大對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)技能的訓(xùn)練，注重英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)。杜絕語(yǔ)法的單一傳授，著力聽力、口語(yǔ)的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語(yǔ)方面的表演，提高學(xué)生的勇氣，培養(yǎng)自信。

二，善于發(fā)現(xiàn)人才，充分挖掘人才。培養(yǎng)一批能力強(qiáng)的英語(yǔ)選手，以備每年一次的技能競(jìng)賽。

三，針對(duì)技能競(jìng)賽作出一些有針對(duì)性的調(diào)整，如上課的內(nèi)容可適當(dāng)融入技能競(jìng)賽的內(nèi)容，譬如圖片描述，職場(chǎng)運(yùn)用等。讓學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到比賽時(shí)感到陌生和恐懼。

總之，這次省技能競(jìng)賽雖然沒(méi)能取得好成績(jī)，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見(jiàn)識(shí)了，鍛煉了，有經(jīng)驗(yàn)了，相信通過(guò)我們不斷的努力，在以后的比賽中會(huì)有好的成績(jī)!

技能大賽心得體會(huì)3

技能大賽經(jīng)過(guò)市級(jí)、省級(jí)的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)歷的每一個(gè)過(guò)程，都?xì)v歷在目，感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過(guò)休息來(lái)恢復(fù)，可心理成長(zhǎng)的過(guò)程大家可想而知。

一、比賽訓(xùn)練的過(guò)程。

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績(jī)，先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競(jìng)賽方案，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績(jī)，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

緊之后，應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié)，利用能夠用的一切時(shí)間，采取多種訓(xùn)練方式對(duì)每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過(guò)任何一個(gè)能夠提升綜合成績(jī)的機(jī)會(huì)，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝，你們辛苦了。

二、感悟

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績(jī)的關(guān)鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說(shuō)我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。

2、齊心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對(duì)專業(yè)建設(shè)考察，更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī)，在此，我感激對(duì)于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們!

3、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過(guò)走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠(chéng)的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。

4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備，為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

技能大賽心得體會(huì)4

為了進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作能力，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際由公司工會(huì)、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購(gòu)供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競(jìng)賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。

這次活動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專門成立了競(jìng)賽小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長(zhǎng)召開了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì)，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)。

此次競(jìng)賽對(duì)每一位參賽選手來(lái)說(shuō)是一次自我展示的機(jī)會(huì)，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用內(nèi)容由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會(huì)匯編了一套復(fù)習(xí)題庫(kù)，通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽使員工理論知識(shí)水平得到了提高。此次競(jìng)賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競(jìng)賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競(jìng)賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)

際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)能力。此次競(jìng)賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競(jìng)賽，在競(jìng)賽過(guò)程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。通過(guò)比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題互相切磋，賽后交流互談體會(huì)，達(dá)到了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

自20_年以來(lái)，公司輕裝上陣，經(jīng)營(yíng)和管理都步入正軌，尤其是對(duì)技術(shù)工人隊(duì)伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的成長(zhǎng)開辟道路，如建立技術(shù)工人初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長(zhǎng)和考核道路。此次競(jìng)賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。公司舉辦這次競(jìng)賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿的成功。通過(guò)參與競(jìng)賽的全過(guò)程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認(rèn)可。但是畢竟我們大家是第一次組織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自己都覺(jué)得很不滿意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，

作為一名參與者，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我一次展示自己的機(jī)會(huì)，感謝關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，也感謝參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競(jìng)賽取得了圓滿的成功。讓我們記住這次美好而有意義的活動(dòng)，并以此為契機(jī)愛(ài)崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

技能大賽心得體會(huì)5

為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，用心推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”良好局面的構(gòu)成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于20_年3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。

我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競(jìng)賽氛圍，帶給了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分準(zhǔn)備，組織周密。

我省透過(guò)每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營(yíng)造學(xué)生學(xué)技能、比潛力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅僅用心組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，并且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。

我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，比較賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過(guò)程、開閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、職責(zé)落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。

二、參與面廣，公正評(píng)判，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù))的比賽，共有來(lái)自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過(guò)程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。

我校在承辦過(guò)程中，用心為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問(wèn)題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了“技能大賽專題報(bào)道”欄目，為各代表隊(duì)帶給了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過(guò)程中，為領(lǐng)隊(duì)教師和參賽選手用心解決遇到的突發(fā)問(wèn)題，帶給了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。

三、今后努力方向。

本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來(lái)自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號(hào)，我校獲得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。透過(guò)本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了“理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人文化。

同時(shí)，透過(guò)技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長(zhǎng)成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，構(gòu)成良好的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。