我們都是追夢人，都在為自己的夢想不斷努力，都在為美好的生活奮力拼搏。今天小編就與大家分享努力奔跑的追夢人心得體會，僅供大家參考!
有一種人愛做夢，愛追夢，更愛為夢想而奮斗。
——題記
尋夢，撐一支長蒿，
向青草更青處漫溯
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
涓涓的小溪在草叢里流著，流著。它有一個夢，那就是有一天，它能投入大海的懷抱，變成一朵最絢麗浪花，在波濤里蕩漾。它夢想著，追逐著。它知道，大海在東方，于是，日夜不停，向著東方奔跑著，奔跑著。
偶然的一天，它遇見了一塊巨石，小溪努力地推它，撞擊它，可是巨石巍然不動。小溪不泄氣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不放棄。巨石一天天被磨薄，一天天消瘦下去，終于有一天，小溪成功了，那一剎那，水流穿過巨石的身體，在陽光下迸濺出玉屑般的水花，宛如小溪現(xiàn)在的心情，明快的，閃亮的。它沒有忘記自己的夢想，堅定不移的向著東方奔跑。
經(jīng)歷了諸多的磨難，小溪變的強大了，它已經(jīng)成為一股有力的，奔放的河流。它幻想著大海的波瀾壯闊，幻想著大海的蔚藍世界，幻想著大海一切的一切。這些只是更加堅定了小溪的追求和努力。
可是有一天，它遇見了沙漠。它聽見了無數(shù)個生命的掙扎，它聽見他們對自己的呼喚。它猶豫了。它想起遙遠的大海，那個美麗的世界，那個夢想了許久的天堂。它不愿就這樣放棄。可是，它看見那些小草，那些即使在這樣惡劣環(huán)境下，從不放棄，一直默默的等待機會的堅強的小草，那些因饑渴而奄奄一息的各種動物，卻依舊在與死亡抗?fàn)帯Ｐ∠袆恿恕?/p>
“那么，我愿意從頭再來?！?/p>
它最后望了一眼東方，懷抱著自己的夢想流入那一片干裂，它滲進大地深處，用自己的血液灌溉大漠的每一粒黃沙。它看見綠色染遍了大地，無數(shù)的生命完成了生命的過程，而后安心的留下種子去了。
小溪覺得自己很高興。它沒有忘記大海，那是它愿意傾情一生的地方。它已經(jīng)迫不及待了。
“那么，我也該走了。大海在等我?！?/p>
于是，小溪又回到了起點……
故事未完待續(xù)。
我也有夢想。我想要走遍世界上每一片灑滿陽光的土地，我愿意用我的一生去追逐每一個樸素卻又自然的村莊，體驗我國的大好河山，經(jīng)歷異國風(fēng)情，記錄一幅幅美麗的畫卷，在每一片藍天里飛翔，在每一汪湖水潛游，把所有美好事物與世界上每一個熱愛美好的人一同分享。
我愿意，像小溪那樣，一生一世追逐它，不管遇見怎樣的艱難困苦，我永遠也不要放棄。因為那是夢想，那是生命存在的意義，那是永不言棄的追求!
每個人都有自己想要追求的理想，而我的理想在不同的時候有著不同的愿望。
小的時候，我的理想就是當(dāng)一名人民教師。我夢想自己像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，溫暖了自己。我耐心地給同學(xué)們上課，熱情地對他們進行輔導(dǎo)教育。最后，這些孩子們終于長大成長，成為國家的頂梁柱。
大一點的時候，我的理想是成為一個大明星。我夢想自己是一個能歌善舞的女孩，有機會，站在舞臺上開著自己的演唱會，下面的“彤”絲們呼喊著我的名字。演唱會結(jié)束后，會有許多粉絲來要我的簽名，找我合影，那感覺一定會很好。
現(xiàn)在我的理想則是當(dāng)一名古箏演奏家。10歲時，媽媽發(fā)現(xiàn)我對音樂很感興趣，就想給我報一個音樂興趣班。媽媽對我說：“乖女兒，學(xué)古箏好不好?古箏能體現(xiàn)出中國女孩的古典美?！蔽腋吲d地說：“好呀!我最喜歡古箏了!”其實心里想：“我肯定一個曲子都彈不好，估計一個月不到就不學(xué)了?！?/p>
第二天，媽媽果然帶我去古箏培訓(xùn)班上了一節(jié)試聽課。首先，古箏老師彈奏了一曲目《女兒情》，那悠
揚的曲調(diào)，熟練的演奏技巧，一下子吸引了我。從那時起。我就愛上了古箏。我剛會彈一首曲子的時候，我高興地不得了。我提出了買一架古箏，媽媽同意了。從它進入我的家門的那時起，我都像寶貝似的愛撫著它。
以后，可能我還會改變自己的理想。但是，只要我有了理想，有了追求。我便會努力完成它。放飛理想，是我一生的追求!
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路……
我的理想是做一名外交官。我經(jīng)常幻想著：如果有一天，我當(dāng)上了外交官，整理好自己的行李，在許多人的簇擁下光榮地走上飛機，前往駐外使館。在我最向往的國家——英國，用一口流利的語言，悠然自得地與外交官們交談，這是多么偉大呀!
是啊，只要能為國家服務(wù)，任何事情都是快樂的，自豪的。我現(xiàn)在在上外第一實驗讀書，我知道，外交部部長楊潔篪就是畢業(yè)于這所學(xué)校的。所以，我要向她學(xué)習(xí)，成為一個全方面發(fā)展的英才!在我心目中，金錢和名譽不是最重要的，想要當(dāng)一名好的外交官，就不能把金錢和名譽放在第一位。
我想當(dāng)外交官是因為我熱愛外語，它使我感到新奇，它似乎有一雙無形的手牽引著我，讓我逐漸懂得其中的奧秘。我常在新聞上看到外交官的身影，我被深深地吸引了。從此，我定下誓言，我會為這個理想去奮斗。
現(xiàn)在，我就要用實際行動去證明我是可以的!堅持不懈是我成功的關(guān)鍵……
作為一名合格的外交官，要得不僅是大公無私的辦事風(fēng)格，還要學(xué)會寬容。不能因為別人的嘲諷就低頭，我要昂首面對一切困難，我相信自己的能力!
加油，讓我們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗吧!
我的理想
俗話說：“人無志不立!”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學(xué)。如此說來估計會被不少人恥笑許久吧。因為在學(xué)習(xí)的旅程中我的成績只能算是差的，不少人可能會認為，我的理想對我來講遙不可及。是的，可能是這樣，但沒有什么是努力做不到的。
古代詩人李白，本來學(xué)習(xí)極差，后來因為被一事感動到，從而懂得努力造就天才。于是，他努力學(xué)習(xí)，使他學(xué)習(xí)進步如飛，最后成為史上鼎鼎有名的大文學(xué)家，他的詩流傳至今。
別人可能會問我為什么會有這樣的理想?一是因為我的媽媽，她希望我在學(xué)習(xí)上能很好，所以我想用這樣的方法來證明自己。二是因為蔡老師，我一年級時被老師叫到辦公室中大批一頓之后，對學(xué)習(xí)失去了信心與勇氣，從那之后我便對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭惡，使我不再舉手發(fā)言，除非請到我，不然則如木頭人一般，呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來，他的性格奇異。上課時，不許學(xué)生有一點錯，不發(fā)火全身發(fā)紅，如一頭猛牛?？梢坏较抡n，他便成了任人擺弄的玩偶，幽默風(fēng)趣，可能就是這一點觸動了我。雖然我怕上他的課，但卻盼望見著他，我仿佛“戀愛”了。
在他的引導(dǎo)下我的發(fā)言多了，雖然語文，還是毫無長進。也就因為此我有了考上最好大學(xué)的理想，因為他，我恢復(fù)了對學(xué)習(xí)的信心。
不管將來能否實現(xiàn)這個理想，我都會深深地記住蔡老師。因為，他是我人生的一盞明燈。
當(dāng)然為了這個理想我一定會努力奮斗，自然，我要了解，如何考上與要求什么，我會盡量去完成，使我能與那要求相同，保證能考上。不過，我還得比常人更加付出心血。
我立下這個遠大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進的動力，使我不斷奮斗。
他長須飄飄屹立在人類文明的最高點，透過千年歷史塵埃，深情地凝望華夏大地，看著她的榮辱興衰，注視著滾滾東去的黃河，時而皺眉，時而微笑……他就是司馬遷。
司馬遷從小聰明好學(xué)，師承西漢兩大文學(xué)大師—孔安國和董仲舒。司馬遷胸懷大志，意氣風(fēng)發(fā)，少年時代游遍祖國萬里河山，了解各地風(fēng)土人情，開拓眼界，拓展胸襟。
公元前119年，年僅27歲的司馬遷入朝擔(dān)任郎中;公元前108年，38歲的司馬遷繼任父親太史令一職。有人說，在那無權(quán)無錢不可當(dāng)官的朝代，家世平平卻能得到恩師的幫助而順利步入仕途的司馬遷是幸運的，但又有誰知，那外表金碧輝煌卻充滿腐敗之氣的朝堂，只是過早地讓司馬遷嘗到了官場的險惡、世態(tài)的炎涼。面對“李陵之禍”，大臣們一昧地順著漢武帝，阿諛奉承，唯有司馬遷站了出來：“陛下，李陵僅以五千弓箭手剿滅了匈奴幾萬人，功不可沒。雖暫降于匈奴，但也是出于無奈，李將軍是忠于大漢的啊!”漢武帝氣得“啪”從龍椅上站起：“大膽，你身為朝廷命官，竟為一個叛賊狡辯。如此忠奸不分的人，朕留你何用!來呀，把他給朕拉下去!”沒想到，這幾句公道話，到了漢武帝口中竟成了“為叛賊狡辯之言”。
司馬遷怔住了，幾句肺腑之言竟會惹得漢武帝勃然大怒，漢武帝昔日在他心中“雄才大略”的形象轟然倒去，被“專橫殘暴”等代名詞給擠了下去。以前的他也曾對這位“最有作為”的漢武帝存有幻想，他拼命地工作，想博取他的歡心，為天下百姓干一番大事業(yè)。他的幻想太單純了，單純的竟有些可悲。而今，漢武帝的行為殘酷地粉碎了司馬遷的天真?；蛟S他的天真在一開始就是錯的。自己竟為了這個天真到可笑的幻想拼搏了大半生。從此他不再抱有任何幻想，也不再幽怨，他幡然醒悟：自古以來傲岸不屈的文人與專橫殘暴的帝王就是冰與火，玉和泥。在統(tǒng)治者眼里，文人只不過是帝王一顆維護專制統(tǒng)治的棋子，可有可無;就像他們養(yǎng)的家畜，可殺可廢。他仰天大笑，笑自己的天真，更笑漢武帝的專橫……
身在大牢的司馬遷心中依舊念念不忘他那“草創(chuàng)未就”的《太史公書》，那是他父親畢生的夢，是司馬遷此生最大的任務(wù)。殊不知，他的牢獄之災(zāi)還與《太史公書》有著莫大的關(guān)系。漢武帝暗中得知司馬遷在寫史書，便叫人偷偷抄錄下來給他過目。開始漢武帝被司馬遷生動的文筆所吸引，看得眉開眼笑，但后來對司馬遷把他祖輩的事無論好壞都記下來的事十分不滿，特別對司馬遷寫他沉迷于求仙問道的事耿耿于懷。這一紙實事求是的是非功過，早就像一根刺，狠狠地刺激了漢武帝那最敏感的虛榮神經(jīng)。在他心中，司馬遷不過罪有應(yīng)得。
不知命運是眷顧司馬遷，還是故意捉弄他。漢武帝時期邊疆連年征戰(zhàn)國庫資金短缺，所以在漢朝，有個可笑的規(guī)矩，犯人有三條路可以走：一、接受死刑;二以五十萬贖罪;三、接受腐刑。對于兩袖清風(fēng)的司馬遷來說，第二條路根本是無望的，他將何去何從?是死還是接受腐刑?左右為難的司馬遷腦海里不斷浮現(xiàn)出當(dāng)日父親奄奄一息之時，一遍又一遍地囑托他要續(xù)接上《春秋》之后的歷史……如果選擇從容赴死，那么他就不能完成父親的遺愿，還有什么顏面去見九泉之下的父親!但要是選擇接受腐刑，他的尊嚴(yán)就會像一張落地白紙一樣地任人踐踏。自古以來，受了腐刑的人就是最下賤的人，眾人唾棄，毫無尊嚴(yán)。孔子見了衛(wèi)靈公跟太監(jiān)雍渠同坐一輛馬車，就馬上離開衛(wèi)國回避到陳國;商鞅通過閹人景監(jiān)會見了秦王，趙良為此感到寒心。司馬遷為了完成那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大事業(yè)，他咬咬牙，接受了腐刑，毅然在眾人你嘲笑的嘴角挺了過來。他冷笑了一聲：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，然后動心忍性……劉徹，你可以奪取我的生命，你可以摧殘我的肉身，但你打不到我的精神，磨滅不了我的意志!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子鑌腳《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇;今有司馬遷受辱著《太史公書》。是非功過自有后人評說……”此時的司馬遷毅然完成了從御用工具到獨立人格的轉(zhuǎn)變?！皩櫲璨惑@，任庭前花開花落;去留無意，看天上云卷云舒”，無欲、無恨、無怨的司馬遷在完成《太史公書》之后，默默的離開了。歷史總愛留給人們一個又一個遺憾，司馬遷這位杰出的史學(xué)家和文學(xué)家，為后人記下了浩繁的歷史篇章，自己卻銷聲匿跡了……
在這酷熱的暑假，我手捧《司馬遷》，撥開千年歷史塵埃，感受到一股從西漢吹來的清風(fēng)。凝望著隨歷史長河滾滾東去的西漢王朝，我心中波濤澎湃。那專橫跋扈的漢武帝已被厚厚的歷史云煙所遮蓋住，唯有司馬遷在飽經(jīng)千年歷史滄桑后，依舊器宇軒昂地挺立在蒼茫天地間，熠熠生輝!
我曾經(jīng)不斷的在想，司馬遷，這個享譽古今千年的人物。留給我們的除了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》之外，還留給我們什么，讓千百年來的人們對他念念不忘。今天我豁然明白，他留給我們更多的是他對夢想的執(zhí)著追求和身殘志堅的意志帶給我們的震撼。在這個競爭激烈的21世紀(jì)，多少人懷揣著美好的夢想步入社會，但又有多少夢想別現(xiàn)實殘酷的扼殺，在這期間，我們的意志又是否堅定，哪怕是最后的垂死掙扎?或許在追夢的途中有風(fēng)，有雨，因為這些我們曾陷入迷茫，甚至一蹶不振。穿越體的盛行，讓越來越多的年輕人成天幻想著能穿越到過去，憑著一點歷史知識就能成為某某名人。殊不知，在這些成功人士的身上都具備著常人所沒有的品質(zhì)，試問，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個人能成為真正司馬遷?穿越只不過是一種逃避現(xiàn)實生活的手段罷了。沒有人能隨隨便便成功。所以豆蔻年華的我們更應(yīng)該拿出一份自信與堅毅去迎接風(fēng)雨的洗禮，做一個成功的追夢人。